トピックを調査し始めるときは、問題のいくつかの側面を考慮するようにしてください。 あなたが最初の大陸横断鉄道の歴史を知らせるためにスピーチをするつもりだとしましょう。 最初はちょうど両側、ローカル商人対railroadersを見たかもしれない。 鉄道の大物実業家は、より効率的な方法で人々、商品、サービスを移動させ、お金を稼ぐために、国をまとめたいと考えていました。 地元の商人は、競争を維持し、個々の市場の制御を保持したいと考えていました。
この問題をもう一度見てみると、他のいくつかの視点がこの問題に関係していることがわかります。 輸送は鉄道の前に主にボートによって行われたので、荷送人は競争を望んでいないでしょう。 最近の中国人移民は仕事を必要としていました。 ネイティブアメリカンは彼らの文化や生活様式を失いたくなかったし、国を横断する鉄道は、バッファローの移行パターンを通って右カットします。 私たちは今、トピックがすべてのより興味深いものになり、中心的な問題に五つの視点を持っています。
一般的な目的は、最初の大陸横断鉄道と、若いが発展途上の米国への影響について聴衆に知らせることです。 論文の声明は、アメリカ全土の船積み、コミュニケーション、文化に焦点を当てています。
- 最初の大陸横断鉄道
- 汎用声明。 私は聴衆に最初の大陸横断鉄道の影響についてもっと知らされてほしい。
- 最初の大陸横断鉄道は、アメリカ全土の海運、通信、文化を変えました。
これまでに持っている情報で、三つの主なポイントをリストすることができます:
- 輸送の変化
- コミュニケーションの変化
- 文化の変化
これらの主要な点のそれぞれを別々ではあるが短いスピーチと考えてください。 ポイントはあなたの全面的なスピーチを開発したようにこれらの要点のそれぞれを開発することである。 あなたは何に焦点を当てたいですか? 最初の大陸横断鉄道の時の船積みの主な種類は? あなたが考慮したいかもしれない一つの側面は、あなたの聴衆が歴史の中でこの時間に精通している程度です。 それらが非常によく知られていなければ、少し背景および文脈はあなたのスピーチをより意味を持ったようにし、あなたの論文の声明への関連性を 各ポイントと達成したいと思うものを考慮するのに時間をかけることによってあなた自身が各ポイントにいかに近づく必要があるか演説し始 各ポイントのために焦点を合わせたいと思うものをについて考えたら主要なポイントの隣で各小見出しをリストしなさい。 例えば,
- 輸送の変更
- はしけやボートを介して水路をナビゲート
- 陸上駅馬車
- 旅行モードの時刻表
- 通信の変化
- ポニー-エクスプレスの時代の手紙
- モールス信号電信システムが鉄道線にどのように続いたか
- 距離を越えて人々を結びつける
- 文化の変化
- プレレイルロード移民
- ネイティブアメリカンへの影響
- 領土が州になる
今ではあなたのキーポイントを特定し、より詳細にあなたのスピーチの計画を開始する準備ができています。 あなたの組織構造がスピーチからスピーチに変わる間、それにもかかわらずあらゆるスピーチの5つの主要な部分がある:注意の声明、導入、ボディ、結論、および残 これらは修辞的プロセスの基本的なものであり、聴衆や文化に関係なく、これらの同じ要素を何らかの形で公共の場で通信するために利用して、何度も何度も見ることができます。 彼らはあなたを導くのに役立ちますし、おそらくあなたがスピーチやプレゼンテーションを行うための最後の分の要求を取得する必要があ
テーブルや机の上に手を置くと、親指と四本の指が見える可能性が高くなります。 あなたの手をこれらの5つの要素に関連付けます。 各桁は独立して非常に弱いですが、一緒に強力な拳を作ります。 あなたの親指は非常に汎用性があり、あなたの最も重要な数字です。 それはあなたの注意声明のようなものです。 聴衆の注意を得なければ、スピーチの残りは非効果的である。
連続する各桁は、任意の音声の残りの4つの部分を表すことができます。 ある日、あなたは準備のためにほとんど、あるいはまったく時間をかけて話すように求められます。 この組織モデルに焦点を当て、あなたの手を見下ろすことによって、あなたは迅速かつ正確にあなたのスピーチを準備することができます。 準備のための時間の贅沢を使うと、各ステップは更に開発することができる。 表12.3″人前で話すの五本指モデル”に要約されているように、人前で話すの五本指モデルを覚えておいて、あなたは常により効果的なスピーカーとして
表12.人前で話すの3五本指モデル
Attention Statement | attention statementは、あなたとあなたのスピーチに聴衆の注意を集中させる方法です。 |
はじめに | あなたの紹介はあなたとあなたのトピックを紹介し、あなたの聴衆との関係を確立し、あなたのトピックを明確に述べるべきです。 |
本文 | スピーチの本文、またはメインコンテンツ領域では、自然に組織パターンのいずれかに変わります。 |
結論 | あなたの結論は、主なポイントを要約し、ポイントを全体的なトピックに関連付けることによって、聴衆に閉鎖感を与えるべきです。 |
残差メッセージ | 残差メッセージは、スピーチの後も聴衆と一緒にいるアイデアや考えです。 |
キーテイクアウト
演習
- 図書館を訪問したり、インターネット検索をしたりすることで、あなたが賞賛する人から与えられたスピーチを見つけます。 スピーチは、本や新聞に掲載されたり、オーディオファイルに記録されたり、ビデオに記録されたりすることができます。 それは政治スピーチ、ビジネススピーチ、また更に商業売込み口上であるかもしれない。 スピーチを読んだり聞いたりして、このスピーカーがそれらを使用した五つの構造要素を識別します。 あなたの結果を投稿し、クラスメートと議論し、スピーチへのリンクが利用可能な場合は、必ずそれを含めてください。
- 図書館を訪問するか、インターネット検索を行うことにより、大幅な改善の恩恵を受けるスピーチを見つける。 スピーチは、本や新聞に掲載されたり、オーディオファイルに記録されたり、ビデオに記録されたりすることができます。 それは政治スピーチ、ビジネススピーチ、また更に商業売込み口上であるかもしれない。 スピーチを読んだり聞いたりして、このスピーカーがそれらを使用した五つの構造要素を特定し、パフォーマンスを向上させる場所を具体的に指摘します。 あなたの結果を投稿し、クラスメートと議論し、スピーチへのリンクが利用可能な場合は、必ずそれを含めてください。
- 組織はスピーチの中でどのような機能を果たしていますか? 組織は観客に影響を与えたり、動揺させることができますか? あなたの応答および位置を説明しなさい。