Haben Sie sich jemals gefragt, warum Sie nach Ihrem Telefon greifen, wenn Sie das Telefon eines anderen hören, das zufällig den gleichen Klingelton wie Sie hat? Oder wie Katzen trainiert werden, nicht auf Möbel zu springen? Klassische Konditionierung ist die Antwort. Klassische Konditionierung ist die Art und Weise, wie Verhalten durch Assoziation gelehrt wird.
Funktionsweise der Konditionierung
Zum Beispiel kümmert sich eine Katze natürlich nicht um eine Couch und klettert den ganzen Tag darauf, wenn sie es wollte. Die Couch wäre in diesem Fall der neutrale Reiz (NS), da er keine natürliche Reaktion der Katze hervorruft. Jeder, der etwas über Katzen weiß, weiß, dass Katzen es hassen, mit Wasser gewaschen zu werden. Die Sprühflasche ist der unkonditionierte Reiz (US), weil sie auf natürliche Weise eine unkonditionierte Reaktion (UR) hervorruft, die wegläuft. Stellen Sie sich nun vor, wir besprühen die Katze jedes Mal, wenn sie auf die Couch springt, konsequent mit Wasser. Schließlich wird die Katze die Couch mit dem Besprühen mit Wasser in Verbindung bringen und nicht mehr auf die Couch gehen. Das NS, das der Katze egal war, ist jetzt zum konditionierten Reiz (CS) geworden, weil wir ihm beigebracht haben, eine harmlose Couch mit dem Gefühl zu verbinden, besprüht zu werden. Diese Abneigung gegen die Couch aus Angst ist die konditionierte Reaktion (CR), nach der wir gesucht haben.
Im Laufe der Zeit kann die Katze die Couch von anderen Möbeln unterscheiden und darauf verzichten, auch darauf zu springen. Konsistenz ist jedoch auch der Schlüssel. Nach einiger Zeit kann die Katze aufhören, auf die Assoziation zu reagieren, und diese Konditionierung würde vom Aussterben bedroht sein. In diesem Fall ist es wichtig, erneut zu konditionieren, um eine spontane Genesung hervorzurufen.
Konditionierung für Pädagogen
Können Sie identifizieren, was NS, US, UR, CS und CR sind?
Als ich persönlich ein Kind war, das im Klassenzimmer aufwuchs, hatten meine Kollegen und ich so viel Energie und redeten ständig, während der Lehrer sprach. Mein Lehrer fand einen Weg, uns sicher zu konditionieren, zu unpassenden Zeiten aufzuhören zu reden, indem er das Licht ausschaltete und uns belehrte. Jedes Mal, wenn unsere Lehrerin das Licht ausschaltete, erklärte sie, wie respektlos wir unseren Klassenkameraden und uns gegenüber waren, und das machte uns sehr verlegen und ruhig. Nach Tagen des Tuns, wann immer wir zu laut wurden, Sobald die Lichter ausgeschaltet wurden, hörten wir alle sofort auf zu reden und wussten dann, dass wir respektlos waren.
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- NS: Die Lichter
- UNS: Belehrt werden
- UR: Sich verlegen fühlen
- CS: Die Lichter
- CR: Sich verlegen fühlen
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Warum dies wichtig ist
Klassische Konditionierung kann eine einfache und nicht-invasive Methode sein, um Schülern ein bestimmtes Verhalten zu entlocken oder zu entmutigen. In meiner bisherigen Erfahrung hat mein Lehrer erfolgreich die Kontrolle über das laute Klassenzimmer erlangt, bis wir verstanden haben, dass es respektlos ist, außerhalb der Reihe zu sprechen, und wir sollten das nicht tun. Lehrer überall sollten eine so großartige Psychologietechnik nutzen, um ihre Schüler indirekt zu verbessern!