Vi siete mai chiesti perché si può raggiungere per il telefono quando si sente il telefono di qualcun altro si spegne che capita di avere la stessa suoneria come te? O come i gatti sono addestrati a non saltare sui mobili? Il condizionamento classico è la risposta. Il condizionamento classico è il modo in cui il comportamento viene insegnato attraverso l’associazione.
Come funziona il condizionamento
Ad esempio, un gatto naturalmente non si preoccupa di un divano e salirà su di esso tutto il giorno se lo desidera. Il divano in questo caso sarebbe lo Stimolo neutro (NS) perché non suscita alcuna risposta naturale dal gatto. Chiunque sappia qualcosa sui gatti sa che i gatti odiano farsi pregare con l’acqua. Il flacone spray è lo stimolo incondizionato (US) perché suscita naturalmente una risposta incondizionata (UR) che sta scappando. Ora immagina se iniziamo a spruzzare costantemente il gatto con acqua ogni volta che salta sul divano. Alla fine, il gatto assocerà il divano con ottenere spruzzato con acqua e non andrà sul divano più. Il NS di cui il gatto non si preoccupava ora è diventato lo Stimolo Condizionato (CS) perché gli abbiamo insegnato ad associare un divano innocuo alla sensazione di essere spruzzato. Questa avversione al divano per paura è la Risposta condizionata (CR) che stavamo cercando.
Nel tempo, il gatto può discriminare il divano con altri mobili e astenersi dal saltare anche su quelli. La coerenza è anche la chiave, tuttavia. Dopo un po ‘ di tempo, il gatto potrebbe smettere di rispondere all’associazione e questo condizionamento subirebbe l’estinzione. In questo caso, è importante condizionare di nuovo per suscitare un recupero spontaneo.
Condizionamento per educatori
Puoi identificare cos’è NS, US, UR, CS e CR?
Quando personalmente ero un bambino che cresceva in classe, io e i miei coetanei avevamo così tanta energia e parlavamo costantemente mentre l’insegnante parlava. Il mio insegnante ha trovato un modo per condizionarci in modo sicuro a smettere di parlare in momenti inappropriati spegnendo le luci e insegnandoci. Ogni volta che la nostra insegnante spegneva le luci, spiegava quanto eravamo irrispettosi verso i nostri compagni di classe e verso di noi e questo ci faceva sentire estremamente imbarazzati e tranquilli. Dopo giorni di farlo, ogni volta che diventavamo troppo rumorosi, non appena le luci si spegnevano, smettevamo immediatamente di parlare e poi sapevamo che stavamo mancando di rispetto.
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- NS: Le luci
- NOI: Ricevere lezioni
- UR: Sentirsi imbarazzati
- CS: Le luci
- CR: Sentirsi imbarazzato
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Perché questo è importante
Il condizionamento classico può essere un modo facile e non invasivo per suscitare o scoraggiare un comportamento specifico da parte degli studenti. Nella mia esperienza passata, il mio insegnante ha guadagnato con successo il controllo della classe rumorosa fino a quando non abbiamo capito che parlare fuori turno è irrispettoso e non dovremmo farlo. Gli insegnanti di tutto il mondo dovrebbero approfittare di una grande tecnica di psicologia per migliorare indirettamente i loro studenti!