Bildung (Konklave)

Zum allgemeinen Bildungssystem siehe Bildung.

Wenn die Konklave DLC ist aktiv, das Bildungssystem erfolgt in drei Stufen:

1. Im Alter von 6 bis 11 Jahren wird die Bildung des Kindes durch einen Kindheitsfokus bestimmt, der nach dem Einstellen nicht geändert werden kann. Der gewählte Fokus bestimmt, welche Kindheitsmerkmale das Kind wahrscheinlich erhält;
2. Ab dem Alter von 12 bis 15 Jahren wird das Kind zum Jugendlichen und erhält möglicherweise einen Bildungsschwerpunkt, der auch nach der Einstellung nicht geändert werden kann. Dieser Fokus bestimmt, welche Klasse von Bildungsmerkmalen der Jugendliche bei Erreichen des Erwachsenenalters erhalten kann. Während dieser Zeit, Kindheitsmerkmale entwickeln sich auch zu „erwachsenen“ Merkmalen;
3. Im Alter von 16 Jahren wird ein Bildungsniveau erworben, das auf der Kompatibilität zwischen ihren Kindheitsmerkmalen und dem gewählten Bildungsfokustyp, dem Fleiß des Kindes und der Intelligenz des Kindes basiert.

Kinder jeden Alters haben einen Erzieher. Wenn kein Vormund zugewiesen wurde, ist der Erzieher des Kindes sein Elternteil (wenn im selben Gericht), Regent (wenn spielbar), Entführer (wenn ein Gefangener) oder Arbeitgeber. Ein Spieler kann einen Standard-Gerichtstutor ernennen, der jedes Kind vor Gericht unterrichtet, es sei denn, ein bestimmter Vormund wird für ein Kind ausgewählt.

Der Spieler erhält eine Warnung, wenn ein kleines Kind ohne Kindheitsfokus und ein Jugendlicher ohne Bildungsfokus ist.

Basisattribute

Mit dem Conclave DLC, Kinder wachsen ihre Basisattribute mit genetischen Einflüssen von ihren Eltern. Es werden nur die Basisstatistiken der Eltern berücksichtigt.

Kindheitsfokus

Das Festlegen eines Kindheitsfokus bestimmt, welche Kindheitsmerkmale ein Kind am wahrscheinlichsten verdient. Im Gegenzug entwickeln sich diese Kindheitsmerkmale während der Adoleszenz (oder wenn sie erwachsen werden) zu Erwachsenenmerkmalen. Kindheitsmerkmale können auch eine auf bestimmte Attribute ausgerichtete Ausbildung unterstützen oder behindern, Förderung jeweils höherer oder niedrigerer Ebenen des zugehörigen Bildungsmerkmals. Um die höchsten Bildungsmerkmale zu erreichen, muss daher genau darauf geachtet werden, welche Kindheitsmerkmale ein Charakter hat, wenn er seinen Bildungsfokus bestimmt.

Ein Kindheitsfokus kann jederzeit zugewiesen werden, bevor das Kind 12 Jahre alt wird, hat jedoch keine Wirkung bis zum Alter von 6 Jahren. Einmal zugewiesen, kann es nicht geändert werden, außer durch spezielle Interaktionen, die den Fokus des Kindes auf Erbe oder Glaube.

	Fokus	Wahrscheinliche Kindheitsmerkmale	Anmerkungen
	Etikette	Verspielt , Träge	Nicht die beste Wahl, da Träge jede Erziehung behindern kann, indem sie sich in Faulheit verwandelt
	Demut	Schüchtern , Liebevoll	Eine faire Wahl für einen Diplomatischer Bildungsfokus, obwohl Schüchtern schüchtern werden kann
	Stolz	Hochmütig , Brüten	Im Allgemeinen eine schlechte Wahl, da Hochmütig den Bildungsfokus behindert, dass Brüten hilft in Richtung Stewardship education
	Struggle	Rowdy , Willful	Eine anständige Wahl, aber vielleicht zu riskant für einen nicht-elektiven Erben. Sollte gewählt werden, wenn das Kind eine Martial Education erhalten soll
	Pflicht	Gewissenhaft	Im Allgemeinen eine gute Wahl mit nur positiven Persönlichkeitsmerkmalen und einer hohen Wahrscheinlichkeit, fleißig zu sein . Sollte gewählt werden, wenn das Kind Stewardship Education Focus erhalten soll
	Sparsamkeit	Neugierig , Pingelig	Im Allgemeinen eine gute Wahl mit mehreren Möglichkeiten, um jedes Bildungsergebnis zu verbessern. Sollte gewählt werden, wenn das Kind Diplomatie oder Intrigenbildung erhalten soll (wenn beide wahrscheinlichen Kindheitsmerkmale erreicht sind).
	Glaube	Götzendiener	Das Kind kann die Religion des Erziehers annehmen. Sollte gewählt werden, wenn das Kind eine erhalten soll
	Erbe	Keine	Das Kind kann die Kultur und / oder Religion des Erziehers annehmen

Kultur und Religion

Ein Kind mit dem Glaubensfokus wird die Religion seines Erziehers annehmen, während ein Kind mit dem Heritage Focus (oder unter Hausarrest) sowohl die Kultur als auch die Religion seines Erziehers annehmen wird. Kinder erhalten bis zu drei Chancen zu konvertieren: 50% nach dem 6. Lebensjahr, 66% nach dem 8. Lebensjahr und 100% nach dem 10. Lebensjahr.

Im Allgemeinen reicht der Wechsel eines Kindes zum Erbe im Alter von 9 Jahren aus, um sowohl Religion als auch Kultur zu konvertieren. Es kann sich jedoch lohnen, Es früher zu verwenden, weil:

• Erzieher Der Tod (oder der Wechsel des Erziehers) kann dazu führen, dass das Kind eine Konvertierungschance verpasst
• Nomadenkinder und Geschwister können durchrutschen (außer mit Glauben)
• Das Kind könnte ein indirekter Vasallenherrscher werden, der verhindert, dass Sie ihren Fokus ändern
• Sie könnten vergessen, den Fokus des Kindes im Alter von 9 Jahren zu ändern
• Sie muss nur Kultur konvertiert werden, nach der Konvertierung kann man in den Glaubensfokus wechseln und einen Erzieher der Zielreligion wechseln

Wenn das Kind oder der Erzieher ein Spieler ist, kann er sich gegen den Konvertierung.

Es ist möglich, den Fokus eines Kindes auf oder über eine gezielte Entscheidung. Diese Aktion steht Ihren Gefangenen, direkten Vasallen und allen Nicht-Herrschern zur Verfügung, die an Ihrem Hof ausgebildet wurden. Das Kind muss jünger als 10 Jahre sein und sein Erzieher muss eine andere Kultur oder Religion haben.

Kindheitsmerkmale

Kindheitsmerkmale entwickeln sich während der Adoleszenz halb zufällig zu Erwachsenenmerkmalen. In den meisten Fällen sind die neuen Merkmale Persönlichkeitsmerkmale. Ein Kindheitsmerkmal wird sich niemals auf natürliche Weise zu einem Persönlichkeitsmerkmal entwickeln, das das Kind bereits hat, noch zu einem Persönlichkeitsmerkmal, das das Gegenteil von dem ist, was das Kind bereits hat.

Jedes Kindheitsmerkmal hat zwei bis fünf Merkmale, zu denen es auf natürliche Weise heranreifen kann, und ein zusätzliches Merkmal, zu dem es nur mit pädagogischer Intervention heranreifen kann.

Zwei bemerkenswerte Nicht-Persönlichkeitsergebnisse sind erhöhte Intelligenz (von neugierig werden ) oder verminderte Intelligenz (von Rowdy werden ). Diese Ereignisse fügen normalerweise nicht angeborene Merkmale hinzu (wie Klug oder langweilig ). Ein entgegengesetztes Merkmal wie Slow kann jedoch reduziert oder entfernt werden, obwohl es genetisch bedingt ist.

		Fokus	Hilft	Behindert	Natürliche Merkmale für Erwachsene	Erzieherinterventionsmerkmal	Anmerkungen
	Träge	Etikette			Wohltätig , Faul , Gefräßig , Robust , Gepflegt	Gesellig	Kann von inhaftierten Kindern erworben werden
	Verspielt	Etikette			Gesellig , Hinterlistig , Wahnsinnig	Grausam
	Zärtlich	Demut			Art , Inhalt , Vertrauen	Wohltätigkeit	Kann erworben werden von: Kinder
	Schüchtern	Demut			Bescheiden , Schüchtern , Craven	Inhalt	Gegenüber Rowdy . Kann von inhaftierten Kindern erworben werden
	Grübeln	Stolz			Just , Wroth , Envious , Uncouth	Temperate	Kann von inhaftierten Kindern erworben werden
	Hochmütig	Stolz			Stolz , Grausam , Willkürlich , Gepflegt	Ehrgeizig
	Rowdy	Kampf			Bullig , Ehrlich , Langweilig . Uncouth	Brave	Kann Genius auf Quick reduzieren oder Quick entfernen. Gegenteil von Ängstlich
	Vorsätzlich	Kampf			Ehrgeizig , Mutig , Stur	Stolz
	Gewissenhaft	Pflicht			Fleißig , Gemäßigt	Nur	20% das Kind wird auch gestresst bei der Merkmalsentwicklung (es sei denn, ein gerechter Erzieher versucht einzugreifen)
	Neugierig	Sparsamkeit			Zynisch , Schlau	Geduldig	Kann Imbecile auf Slow reduzieren oder Slow entfernen. Kann sich stattdessen zu Sympathie für Vormund, Freund, Geschwister oder lokale religiöse Gruppen entwickeln, wenn das Kind nicht bereits sympathisch oder zynisch ist . Kann nicht von genialen Kindern erhalten werden
	Pingelig	Sparsamkeit			Geduldig , Gierig , Paranoid	Fleißig
	Idolizer	Glaube			Eifrig , Gelehrt , Gebrechlich	Freundlich	Kann nicht von genialen Kindern erhalten werden

Einfluss des Erziehers auf die Entwicklung natürlicher Merkmale

Ein Erzieher mit einem passenden Persönlichkeitsmerkmal macht dieses natürliche Ergebnis wahrscheinlicher. Zum Beispiel hat Gewissenhaft normalerweise die gleiche Chance, fleißig zu werden oder gemäßigt , aber mit einem fleißigen Erzieher ist das Ergebnis eher fleißig.

Für Nicht-Persönlichkeitsergebnisse sind die pädagogischen Einflüsse wie folgt:

• Wenn gepflegt möglich ist, erhöht ein stolzer Erzieher die Chance
• Wenn Ungehobelt möglich ist, erhöht ein schüchterner Erzieher die Chance
• Wenn Robust möglich ist, ein Erzieher, der gefräßig ist , Robust oder Fett erhöht die Chance
• Wenn das Kind weniger intelligent werden könnte, erhöht ein Erzieher, der langsam oder schwachsinnig ist, die Chance

Erzieher können nicht beeinflussen, ob Neugierig zynisch wird oder Klug .

Erzieher überschreiben das Interventionsmerkmal

Erzieher, die das passende Interventionsmerkmal besitzen, können versuchen, dem Kind stattdessen eine Kopie seines Merkmals zu geben. Zum Beispiel ist das Interventionsmerkmal für pingelig Fleißig , so dass fleißige Erzieher dazu führen können, dass pingelige Kinder fleißig werden (anstatt geduldig, gierig oder paranoid). Interventionen können sogar das entgegengesetzte Persönlichkeitsmerkmal außer Kraft setzen.

Wenn sowohl das Kind als auch der Erzieher KI-gesteuert sind, besteht eine 25% ige Chance, dass das Kind eine Kopie des Merkmals des Erziehers anstelle eines der natürlichen Erwachsenenmerkmale erhält. Wenn der Spieler der Erzieher (oder das Kind) ist, wird die natürliche Entwicklung angezeigt, und die Chance wird auf 50% erhöht, wenn der Spieler eingreift (oder akzeptiert).

Bildungsfokus

Im Alter von 12 Jahren wird das Kind ein Jugendlicher, verliert seinen Kindheitsfokus und erhält möglicherweise ein bestimmtes Attribut, auf das sich seine Ausbildung konzentrieren soll. Dies gibt dem Kind einen Bonus von +1 auf dieses Attribut und stellt sicher, dass das im Erwachsenenalter erworbene Bildungsmerkmal mit diesem Attribut verknüpft ist.

Die Wahrscheinlichkeit eines High-Level-Bildungsmerkmals wird erhöht durch:

• Kompatible Kindheitsmerkmale (einschließlich bereits entwickelter Kindheitsmerkmale)
• Kind ist fleißig
• Kind ist schlau

Und verringerte sich um:

• Inkompatible Kindheitsmerkmale
• Kind ist träge
• Kind ist unfähig , Schwachsinnig oder Inzucht (immer Stufe 1)
• Kind wurde während der Adoleszenz inhaftiert

	Fokus	Gute Kindheitsmerkmale	Schlechte Kindheitsmerkmale
	Diplomatie	Zärtlich oder Neugierig	Eigenwillig oder Pingelig
	Martial	Rowdy oder Vorsätzlich	Idolizer oder Schüchtern
	Verantwortung	Grübeln oder Gewissenhaft	Träge oder Hochmütig
	Intrige	Verspielt oder Pingelig	Liebevoll oder Rowdy
	Lernen	Schüchtern oder Götzendiener	Grübeln oder Verspielt

Die folgende Tabelle zeigt die Wahrscheinlichkeit unterschiedlicher Ergebnisse in Abhängigkeit von der Anzahl kompatibler und inkompatibler Kindheitsmerkmale. Die erste Zahl zeigt die Basischance an, die zweite die Chance, während sie fleißig oder klug ist , dritte zeigt Chance, während beide fleißig und klug zu sein . Es ist zu beachten, dass die Chancen auf die nächste ganze Zahl gerundet werden und sich möglicherweise nicht zu 100% addieren (außerdem bedeutet 0% tatsächlich „weniger als 0,5%“).

Erzieher Fähigkeit Einfluss

Qualifizierte Pädagogen haben die Möglichkeit, das Kind in einer Weise zu führen, die mit ihrem Fachgebiet zusammenhängt. Dieses Ereignis wird immer ausgelöst, wenn ein Kind ungefähr 14, 5 Jahre alt ist. (Dies ist getrennt von den Ereignissen, die in die Entwicklung von Kindheitsmerkmalen eingreifen, basierend auf den Merkmalen des Erziehers.)

Jede Option hat Kosten, die vom Erzieher bezahlt werden müssen, und eine Gebühr für das Kind. Nichts zu tun ist auch eine Option.

KI-Pädagogen wählen eher eine Einflussoption, wenn sie ein starkes Interesse an dem Kind haben: Wenn das Kind ihr Erbe oder Nachwuchs ist, oder in geringerem Maße, wenn der Pädagoge entweder freundlich , wohltätig oder fleißig ist. KI-Pädagogen wählen auch eher eine Einflussoption, die dem Kind eine Eigenschaft verleiht, die es teilt.

	Erzieherfertigkeit	Merkmal für Kind	Kosten vom Erzieher bezahlt	Anmerkungen
	12+ nur Diplomatie	Ehrlich	Erzieher: 5 Jahre Zu ehrlich (-10 allgemeine Meinung)	Besondere Anforderung: Erzieher kann nicht vertrauenswürdig sein
		Gesellig	Erzieher: 5 jahre Chattermouth (-3 Diplomatie, -10 Vasall))
	12+ martial only	Brave	Erzieher wird gestresst
		Wroth	oder verliert Art oder Gewinne Grausam
	12+ stewardship nur	Nur	Erzieher schuldet Kind einen Gefallen
			Minor opinion Strafe vom Kind
	12+ intrigue only	Deceitful	Educator loses Trusting or gains Paranoid	Paranoid may be good for your spymaster; der Treffer für ai_honor ist gering. Paranoid ist gut für Spieler; ignoriere einfach alle Handlungsgerüchte
		Zynisch	Erzieher: 5 Jahre Gottlose Lehren (-15 Kirchenmeinung)	Kann nützlich sein, um sicherzustellen, dass Neugierig entwickelt sich zu klug
	12+ nur lernen	Erudite	Erzieher gewinnt Hartnäckig
		Keusch	Minderjährige Meinung Strafe vom Kind
	Zwei oder mehr 12+ Fähigkeiten	Ehrgeizig	Erzieher und Kind werden Rivalen	Sicher für das Kind, wenn der Erzieher ehrlich ist , Freundlich oder einfach nur (siehe AI Murder Plots)
		Fleißig	Erzieher wird gestresst
		Patient	Erzieher: 5 Jahre ohne Geduld (-2 alle Fähigkeiten außer Kampfkunst)

Strategien

Dies sind einige Strategien zur Förderung einer guten pädagogischen Nachhilfe:

• Verzögern Sie die Auswahl eines Bildungsschwerpunkts bis zum Alter von 15 Jahren. In diesem Alter, Das Kind hat seine volle Mischung aus Basisstatistiken und Erwachsenenmerkmalen; Überprüfen Sie ihre Kindheitsmerkmale auf Kompatibilität, und vergessen Sie nicht, eine Ausbildung vor dem Alter zu wählen 16!
• Verhindert schlechte Finisher-Eigenschaften. Achten Sie auf potenzielle Merkmale für Erwachsene aus jedem Kindheitsmerkmal, insbesondere auf solche, die negative Merkmale für Erwachsene hervorrufen können.

Auswahl eines Kindheitsfokus

• Wählen Sie normalerweise den Sparsamkeitsfokus . Das neugierige Merkmal kann zu einer verbesserten Intelligenz führen, während Pingelig zu geduldig und mit der Intervention des Erziehers Fleißig führen kann. Beide erhöhen Intelligenz und fleißig verbessert alle Statistiken und erhöht die Chance auf eine erfolgreiche Ausbildung. Darüber hinaus ist keines der anderen potenziellen Erwachsenenmerkmale schlecht, das heißt, Neugierig gibt zynisches Kind, während Pingelig verwandelt sich in Gierig oder Paranoid )
  • Der Sparsamkeitsfokus weist jedoch einige Schwächen auf:
    • Erstens hat er wenig Nutzen für die diplomatische Ausbildung, zumal Pingelig behindert diplomatie Bildung. Wenn das Kind neugierig wird Erwägen Sie zunächst, es in den Fokus zu rücken , damit es weniger pingelig wird .
    • Zweitens können Genius -Zeichen Curious nicht erhalten. Erwägen Sie, den Duty focus für diese Zeichen auszuwählen.
• Wählen Sie Demutsfokus für Vasallen. Zärtlich und ängstlich können beide zu Inhalt führen; Es sollte beachtet werden, dass die Umwandlung von Ängstlich in Inhalt die Intervention des Wächters erfordert
• Vermeide den Stolzfokus . Die potenziellen Erwachsenenmerkmale aus diesem Fokus sind fast immer schlecht; Darüber hinaus hilft Hochmütig in keiner Ausbildung und behindert stewardship education, die mit Grübeln kollidiert – das andere Kindheitsmerkmal von Pride focus
• Vermeiden Sie auch Etikette focus . Wenn sich Trägheit zu Trägheit entwickelt, wird die Erziehung des Kindes stark beeinträchtigt; Trägheit hilft auch bei keiner Erziehung und behindert stewardship education
• Gewissenhaft ist ein zweischneidiges Schwert. Die potenziellen Erwachsenenmerkmale sind alle wünschenswert, und diese Eigenschaft hilft bei stewardship Ausbildung; auf der anderen Seite besteht die Möglichkeit, gestresst zu werden
• Ziele auf Eigenschaften, in die der Spieler eingreifen kann. Ein Kind direkt zu erziehen kann sehr mächtig sein, besonders wenn der Spieler eingreifen kann (oder nicht), um ihm bessere Eigenschaften zu verleihen; Sogar der Stolzfokus ist eine schmackhafte Wahl, wenn der Spielercharakter sowohl ehrgeizig als auch gemäßigt ist.

Einen Wächter auswählen

• Weisen Sie Wächter zu, die positiv in die Merkmaleentwicklung eingreifen können. Die folgenden Entwicklungen sind fast immer besser als die natürlichen Wege:
  • Eigenschaft des Kindes -> Eigenschaft des Wächters (= Beabsichtigte Eigenschaft des Teenagers):
  • Pingelig -> Fleißig
  • Hochmütig -> Ehrgeizig
  • Götzendiener -> Freundlich
  • Träge -> Gesellig
  • Rowdy -> Mutig .
  • Die folgenden Interventionen sind in begrenzten Situationen besser:
    • Liebevoll -> Wohltätig : Eine gute Intervention für zukünftige Kanzler
    • Grübeln -> Gemäßigt : Eine Option für zukünftige Vasallen oder Stewards
    • Gewissenhaft -> Nur : Eine weitere gute Intervention für zukünftige Vasallen oder Stewards
    • Neugierig -> Geduldig : Eine Option für zukünftige Kommandeure oder für Kinder, die bereits schnell sind
    • Schüchtern -> Inhalt : Eine Intervention für zukünftige Vasallen, insbesondere jüngere Erben unter Gavelkind-Nachfolge.
• Wann immer möglich, Wechseln Sie Wächter für ihre positiven Interventionsmerkmale. Wenn der Wächter nicht alle positiven Interventionsmerkmale hat, die mit den Kindheitsmerkmalen der Station übereinstimmen, sollte der Spieler nach einem anderen Wächter suchen, wenn keine Merkmalsintervention stattfindet; auf der anderen Seite, hüte dich vor der „Verlorenen Station“ Strafe:
• Wähle qualifizierte Wächter. Diese Strategie ist wichtig für ihren Einfluss in der späten Adoleszenz. Was die Erziehung eines Erben zu einem großen Reich betrifft, sind mögliche Entscheidungen wahrscheinlich:
  • Wächter, der mehrere Attributfähigkeiten von 12+ besitzt, denn es besteht eine 25% ige Chance, dass der Jugendliche entweder ehrgeizig , Fleißig oder geduldig
    • wird.
  • Wächter mit 12+ Kampfkünsten, der auch grausam ist, kann daher nicht eingreifen, indem er die Option minderwertiger Zorn wählt (50% Mutig ).
• Erwägen Sie, Teenager zu unterrichten. Wenn der Spieler eine Chance hätte, positiv einzugreifen:
  • Bei Eingriffen in die Merkmalsreifung können Sie die natürliche Richtung des Kindes sehen, bevor Sie entscheiden, ob Sie eingreifen möchten. Wenn Sie beispielsweise mutig sind , erziehen Sie Rowdy Kinder, sodass Sie eingreifen können, wenn ein Kind langweilig wird , aber nicht eingreifen, wenn das Kind bullig wird . Das ist viel besser, als die KI entscheiden zu lassen.
  • Für Skill Influence können Sie auswählen, welche Eigenschaft das Kind erhält, aber Sie müssen die damit verbundenen Kosten tragen. Je nachdem, welche Fertigkeit (en) Sie 12+ sind, kann es gute Optionen zur Verfügung stehen.

Anpassung des Kindheitsfokus an die Bildung

• Für einen Charakter, den der Spieler haben möchte Martial education, wählen Sie den Kampf Fokus
• Für einen Charakter, den der Spieler haben will Lernen Bildung, wählen Sie den Glauben Fokus . Diese Strategie ist wichtiger, wenn die Religion des Spielercharakters erfordert, dass ein Gerichtsseelsorger (oder gleichwertig) ein Lernen Bildung Merkmal.

Einem rivalisierenden Wächter absichtlich Schaden zufügen

• Abhängig von den Fähigkeiten und Merkmalen eines Erwachsenen kann das Senden einiger 14-jähriger Schutzzauber ihnen erheblichen Schaden zufügen.

Lebenslanges Lernen mit Lebensweise

Mit Erreichen des Erwachsenenalters hört das Lernen eines Spielercharakters hier nicht auf! Wenn die Way of Life DLC aktiv ist, kann sich der Spieler auf Bereiche konzentrieren, in denen sein Charakter fehlt, oder versuchen, Eigenschaften zu erwerben, die die unerwünschten aus der Kindheit aufheben.

Weiterführende Literatur

• Visuelle Zusammenfassung der Funktionsweise des Bildungssystems des Konklaves
• Umfassender Leitfaden zur Bildung im Konklave (Aaronomous)
• Strategie
• Spieldateien:
  • events/ze_childhood_events.txt – Kindheitsmerkmale gewinnen und Kultur / Religion verändern
  • events/ze_adolescence_events.txt – trait Evolution, Erzieher Intervention, Erzieher Fähigkeit Einfluss
  • events/ze_education_trait_events.txt – bildung und Ergebnis