někdy se divíte, proč můžete sáhnout po telefonu, když uslyšíte telefon někoho jiného, který má stejný vyzváněcí tón jako vy? Nebo jak jsou kočky trénovány, aby neskákaly na nábytek? Klasická klimatizace je odpověď. Klasická klimatizace je způsob, jakým se chování učí prostřednictvím asociace.
jak funguje kondicionování
například kočka se přirozeně nestará o gauč a bude po něm celý den stoupat, pokud bude chtít. Gauč v tomto případě by byl neutrální stimul (NS), protože nevyvolává žádnou přirozenou reakci kočky. Každý, kdo ví něco o kočkách, ví, že kočky nenávidí, když se modlí vodou. Stříkací láhev je nepodmíněný stimul (US), protože přirozeně vyvolává nepodmíněnou odpověď (UR), která utíká. Teď si představte, že začneme důsledně stříkat kočku vodou pokaždé, když vyskočí na gauč. Nakonec kočka spojí gauč s postříkáním vodou a už nepůjde na gauč. NS, o které se kočka nestarala, se nyní stala podmíněným podnětem (CS), protože jsme ji naučili spojovat neškodný gauč s pocitem postřiku. Tato averze k gauči ze strachu je podmíněná reakce (CR), kterou jsme hledali.
v průběhu času může kočka rozlišovat gauč s jinými kusy nábytku a zdržet se skákání na ty taky. Klíčová je však i důslednost. Po nějaké době může kočka přestat reagovat na asociaci a tato kondicionace by zažila vyhynutí. V tomto případě je důležité znovu podmiňovat spontánní zotavení.
klimatizace pro pedagogy
můžete zjistit, co je NS, US, UR, CS a CR?
když jsem osobně byl dítě vyrůstající ve třídě, moji vrstevníci a já jsme měli tolik energie a neustále mluvili, zatímco učitel mluvil. Můj učitel našel způsob, jak nás bezpečně přimět, abychom přestali mluvit v nevhodných časech vypnutím světel a poučením. Pokaždé, když naše učitelka zhasla světla, vysvětlila, jak neúctiví jsme byli vůči našim spolužákům a vůči nám, a to nás přimělo cítit se nesmírně trapně a tiše. Po dnech, kdy jsme to udělali, kdykoli jsme byli příliš hluční, jakmile zhasla světla, všichni jsme okamžitě přestali mluvit a pak jsme věděli, že jsme neuctiví.
-
-
-
-
- NS: the lights
- US: Getting lectured
- UR: Feeling trapně
- CS: the lights
- CR: Cítím se trapně
-
-
-
proč je to důležité
klasické kondicionování může být snadným a neinvazivním způsobem, jak vyvolat nebo odradit konkrétní chování od studentů. Podle mých minulých zkušeností, můj učitel úspěšně získal kontrolu nad hlučnou třídou, dokud jsme nepochopili, že mluvit mimo pořadí je neuctivé a neměli bychom to dělat. Učitelé všude by měli využít takové skvělé psychologické techniky, aby nepřímo zlepšili své studenty!