Cronograma de Compromissos sobre a Escravidão · SHEC: Recursos para Professores

Cronograma de Compromissos sobre a Escravidão

Da nação início, a existência da escravidão estava em flagrante contraste com os ideais de liberdade e justiça, expressa no preâmbulo da Constituição. A própria Constituição protegia a instituição da escravidão (embora nunca usasse a palavra escravo) através de uma série de compromissos elaborados entre facções pró-escravidão e anti-escravidão. Estes compromissos Constitucionais não resolveram o conflito, no entanto, e o Congresso aprovou outros compromissos em um esforço para evitar que a jovem nação se separasse.

“Nós, o Povo dos Estados Unidos, a Fim de formar uma União mais perfeita, estabelecer a Justiça, assegurar a Tranqüilidade interna, prover a defesa comum, promover o bem-estar geral, e garantir as Bênçãos da Liberdade para nós mesmos e para nossa Posteridade, ordenamos e estabelecemos esta Constituição para os Estados Unidos da América.”

—Preâmbulo da Constituição dos Estados Unidos

A Constituição

“Três Quintos de Compromisso”, forneceu uma fórmula para o cálculo de um estado em população, em que três quintos de todas as outras pessoas” (i.é., escravos), deverá ser contado para fins de representação e tributação. A Constituição também incluía uma disposição para proibir a importação de escravos a partir de 1808, e uma cláusula de escravos fugitivos exigindo que escravos fugitivos fossem devolvidos aos seus proprietários.

Lei dos escravos fugitivos (1793)

exigiu que os escravos fugitivos encontrados em estados livres fossem capturados e devolvidos aos seus mestres. A lei também negou aos escravos libertados o direito a um julgamento com júri e outros direitos constitucionais.

o compromisso de Missouri (1820)

proibiu a escravidão no território da Louisiana ao norte do paralelo 36° 30′, exceto dentro das fronteiras do Estado do Missouri, que seria admitido como um estado escravo; Maine a ser admitido como um estado livre.

Second Missouri Compromise (1821)

Missouri was admitted as a state despite a provision in its constitution excluding “free negroes and mulattoes” from the state.

“Gag rule” no Congresso (1831-1844)

Quando abolicionistas começou a entregar petições sobre o fim da escravidão para o Congresso, proslavery representantes aprovou um “gag rule” que impediu os petições de ser discutido.

compromisso de 1850

necessário para determinar se a escravidão seria permitida em Estados criados pelo território adquirido do México na Guerra Mexicano-Americana. A Califórnia foi admitida como um estado livre, enquanto o território do Novo México (incluindo o atual Arizona e parte do Nevada) permitiu a escravidão. O Compromisso também incluiu uma medida proibindo o comércio de escravos (mas não a própria Escravidão) dentro do Distrito de Columbia, bem como uma nova e mais vigorosa Lei de escravos fugitivos.

Kansas-Nebraska Act (1854)

criou os territórios de Kansas e Nebraska e desde que os residentes desses territórios votassem para determinar se os dois territórios permitiriam a escravidão. Isso resultou em violência entre defensores pró-escravidão e anti-escravidão que se mudaram para os territórios.

compromisso de Crittenden (1860)

uma tentativa mal sucedida do senador John J. Crittenden de Kentucky para resolver a crise da Secessão, fazendo concessões aos Estados escravos. Crittenden propôs uma emenda constitucional para garantir a existência permanente da escravidão nos Estados escravos ao longo dos limites estabelecidos pela linha de compromisso do Missouri.

Source / American Social History Project / Center for Media and Learning, 2009.
Creator / American Social History Project / Center for Media and Learning
Rights/Copyright American Social History Project / Center for Media and Learningthis work is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
Item Type | Timeline
Cite This document | American Social History Project / Center for Media and Learning,” Timeline of Compromises over Slavery, ” SHEC: Resources for Teachers, accessed February 8, 2021, https://shec.ashp.cuny.edu/items/show/1286.

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