일반적으로 샬롯 메이슨 공식 수업은 6 세까지 시작되지 않으며 샬롯 메이슨 유치원과 같은 것은 없습니다. 나는 종종”샬롯 메이슨은 유치원을 승인하지 않았다”는 문구를 다섯 살짜리 아이와 무엇을해야하는지에 대한 새로운 홈 스쿨링 엄마의 불안한 질문에 대한 답변으로 본다. 그러나,시간 독서 가정 교육의 좋은 금액을 지출 한 후,나는 확신하지 않았다. 샬롯 메이슨은 유치원에 반대 했습니까? 샬롯 메이슨 유치원은 여전히 그녀의 원칙을 따르려고 노력하면서 적합 할 수 있습니까? 만약 그렇다면,어떻게 생겼을까요?
유치원의 역사
우리가 알고있는 오늘날의 유치원은 1837 년 프리드리히 프로벨이 설립 한 원래 유치원의 먼 친척입니다. 그는 어린이의 뇌가 0 세부터 3 세까지 급속하게 발달한다는 것을 처음으로 인식 한 사람이었습니다. 그는 유치원 학교를 설립하여 어린이의 놀이 필요성을 중심으로 아이들이 밖에서 많은 시간을 보내고 노래를 부르며 사회적으로 발전 할 수있게했습니다. 이러한 것들은 아이들이 관찰해야 할 필수적인 원리를 기반으로했습니다. 윌리엄 버넷,석사,그는 그가 방문한 유치원 학교를 설명:
모든 것은 어린 아이들의 육체적,정신적,도덕적 복지를 증진시키고 그들을 교사와 서로에게 붙이기 위해 행해진 것처럼 보였습니다. 전체적으로 이것은 이상적인 유치원이었습니다.”12 권,1901,페이지 953-957
게임,노래 및 그림이 읽기,쓰기 및”‘산술”보다 우세한이 학교는 특정 학습 결과보다는 건강한 아동 발달에 중점을 두었습니다. 그의 글에서 버넷 목사는 프로벨의 원칙이 그다지 따르지 않는 곳을 방문한 유치원 학교에 대해 설명했다. 심지어 샬롯 메이슨의 날,유치원은 원래의 개념에서 바꾸다 시작했다.
유치원 학교
이제”유치원”이라는 단어를들을 때 우리는 그것을 학년으로 이해합니다. 그것은 첫 번째 학년 전에 온다,아이가 오프라인 학교에 참석 여부,홈 스쿨,심지어 온라인 학교에 참석. 과거에는”유치원”이라는 단어가 실제 학교를 지칭했습니다. 이”어린이를위한 정원”에는 고도로 훈련 된 교사와 비 학문적이지만 구조화 된 활동이 포함되었습니다.
샬롯 메이슨과 유치원
샬롯 메이슨은 아이들을 유치원 학교에 보낼 필요가 없다고 생각했지만,어머니는 최고의”유치원생”(유치원 교사)을 만들었다 고 믿었습니다.)
유치원 학교의 장점을 논의 할 필요는 거의 없습니다. 그러한 학교의 성공은 교사들에게 희소 한 자질을 요구합니다–높은 문화,심리학에 대한 지식 그리고 교육의 예술;아이들과의 격렬한 동정심,많은 재치,많은 상식,많은 공통 정보,많은’자연의 즐거움’,그리고 많은 통치력;-한마디로,유치원 방법은 우수한 지능과 일치하도록 아이를 데려 오기 위해 멋지게 고안되었습니다….유치원 방법의 본질은 개인의 영향,영적 최면술의 일종 인 경우,그것은 어머니가 자연스럽게 최고의 유치원이라고 다음과;누가 그렇게 가능성이 그녀는 필요한 전술,동정,상식,문화를 가지고?”가정 교육,178 쪽
아마,실제로,이 유치원은 우리가 지금까지 가지고 있던 교육의 중요한 개념 중 하나입니다.”부모와 자녀,페이지 30
그리고 그녀는 집에서 조직 된 유치원 학교를 복제하는 것을 권장하지 않았지만,그 원칙은 우리 자신을 위해 배우고 운동 할 가치가 있다고 말했다.
모든 어머니가 유치원생이어야 하지만,프로벨이 이 용어를 사용하는 의미에서,모든 보육원이 정기적으로 조직된 유치원이어야 한다는 것을 따르지 않는다. 실제로,유치원의 기계는 특정 교육 원칙의 수행을 보장하는 장치에 지나지 않으며,이 중 일부는 프로 벨의 방법 또는 자신의 방법에 따라 운동하는 것이 어머니의 사업입니다.
그래서 샬롯 메이슨이 승인하지 않았다고 말하면서 유치원을 완전히 무시하는 대신,우리는 임무가 있습니다. 우리 어머니들은 프로벨의 원칙을 이해하거나 우리 자신의 신념을 생각해 내야합니다. 요컨대,내가 처음에 제기 한 질문에 대답하기 위해,나는 샬롯 메이슨이 유치원에 반대했다고 믿지 않는다.
유치원의 원리
당신은 공공 영역에서 유치원에 프로벨의 편지를 읽을 수 있지만,솔직히,책의 앞면에 명시된 바와 같이,그는 단어와 방법이 없었다. 편지는 조금 더듬 거리는 및 해독하기 어렵다. 그러나 고맙게도,프라우의 기사는 우리 가정에서 사용할 가치가있는 프라우벨의 유치원의 원칙을 설명했습니다(자신의 숙제를하는 것을 잊지 마십시오!)당신은 전체 기사를 볼 수 있습니다,엘리너 웰던에 의해,앰블 사이드 온라인 웹 사이트에.
나는 여기에 이러한 원칙을 신속하게 설명했습니다. 그것은 몇 가지 새로운 아이디어가 있다는 것을 나에게 흥미 롭군요,샬롯 메이슨 가정 교육의 초기 몇 년 동안 권장하는 것 외에도.
운동
어린아이들의 가장 두드러진 특징은 운동에 대한 그들의 사랑이며,작은 팔다리와 울음소리와 미소의 끊임없는 행동 속에서 그들의 끊임없는 안절부절 못함이다….프로벨은 우리가 유아들의 이러한”발언”을 어떻게 올바르게 해석하고,우리 자신에게 유용할 뿐만 아니라,새로운 힘의 발견에 수반되는 편안한 행복의 감각을 어린아이들 안에서 깨우는 수단으로 만들 수 있는지를 말해준다.”학부모 검토,1 권,1890/1891,페이지. 26
긍정적 인 역할 모델 제공
어린 아이들을 면밀히 관찰 한 우리들은”흉내내는 힘”에 맞았을 것입니다.그들이 본 모든 일은 스스로 시도하고 행하기를 열망합니다. 하느님은 자기 계발을 위한 수단으로서,의지력과 능력을 일반적으로 강화하기 위한 수단으로서,그리고 어린이 본성의 도덕적 측면을 불러내기 위한 수단으로서 이 모방적인 힘을 아이에게 주셨다;그러나 여기서,자연의 다른 곳에서와 마찬가지로,악과 선은 밀접하게 연합되어 있다;아이는 자신이 관찰하는 선을 모방할 뿐만 아니라,악도 또한 모방한다. 프로벨은 이것을 보고,어머니들에게,그리고 어린 아이들을 돌보는 다른 사람들에게,그들 자신이 무엇인지,그들의 보살핌을받는 아이들이 더 많거나 적게 될 것임을 항상 기억하라고 촉구했다.”같은 책
발명과 창의성
아이가 성장함에 따라,모방하려는 욕망은 발명하고 기원하려는 갈망으로 어느 정도 대체된다;어린 아이는 더 이상 다른 사람들이 하는 것을 맹목적으로 따르는 것에 만족하지 않는다;아니,다른 사람들이 따라오기를 원한다….우리는 그들에게 좋은 장난감을 주게 주의해야 한다-그들의 발명 힘,및 이들의 너무 호화로운 공급을 앞으로 부를 것이다 장난감. 그리고 더,우리는 범위가 본 발명의 자기 활동에 대한 원래의 생각의 표시를 위해 주어진 우리의 아이들 게임을 가르쳐야합니다. 이 유치원 게임이 무엇을,그리고 그들이 어린 아이들과 함께 그렇게 당연히 인기있는 이유입니다.”같은 책
이야기-말하고 읽는
어린이 본성의 또 다른 특징은 이야기의 사랑입니다. 이야기,특히 동화와 동물의 삶의 이야기를 사랑하지 않는 아이를 임신하는 것은 거의 불가능합니다. 이 때문에 모든 아이들이 소유 활성 상상력 때문이다; 그들의 마음은 결코 유휴,그리고 적절 한 음식 좋은 이야기의 형태로 아이에 게 제공 하지 않는 한,이야기 또는 읽기,그리고 일반적으로 자연에서 그것에 관심을 각성,아이 잘못,그것의 상상력을 만족 시킬 것 이다 그리고 많은 도덕적 문제에 대 한 토대를 마련 수 있습니다.”같은 책
이야기를 통한 종교 훈련
…지금은 마음이 열려 있고 진리와 의로운 거래,순결과 사랑의 교훈으로 하나님께 돌이키고 마실 준비가 되어 있습니다; 그리고 이야기는 교육의 이 부분을 앞으로 돕기를 위한 가장 중요한 수단입니다.”같은 책
동료들과 함께하는 시간
자기 나이의 자녀들과 함께 하는 것은 아이에게 어머니나 간호사와의 이야기와 대화에서 배운 교훈을 실천하는 데 필요한 기회를 준다. 고독한 아이를 이타적이고,만족스럽고,진실하고,순수하게 만드는 것은 거의 불가능하지만,그에게 동반자를주고,아이는 그의 행동이 놀이 친구에게 미치는 영향을보고,그들을 위해 옳은 것을 배웁니다.”같은 책
노래와 노래
다시 말하지만,아이들이 노래하는 것은 새들이 비틀 거리며,어린 양들이 도둑질하는 것처럼 자연스러운 일입니다. 프로벨은 이것을 보았고,어머니들에게 그들의 어린 아이들과 함께 노래하는 것의 중요성을 촉구했다.”같은 책
자연과의 친분
또 다른 부모의 리뷰 기사는 초기에 자연의 중요성을 설명합니다:
아이는 자연과의 친교를 이끌 수있는 초기 년에서입니다. “그녀와의 모든 접촉은 고양되고 강화되며 정화됩니다. 이 원인으로 인해 고귀하고 위대한 영혼을 가진 사람처럼 자연이 우리를 그녀에게 이깁니다. 따라서 프로벨은 국내로의 산책과 여행을 첫 번째 학교에서 필수적인 교육 수단으로 간주합니다.”에이피,3 권,1892/1893,페이지 657-665
애완 동물 돌보기
앞서 언급 한 기사는 또한 애완 동물을 아동 발달의 중요한 부분으로 소유합니다.
어린이에게는 애완동물이 있어야 하고,동물의 본성을 설명해야 한다.”같은 책
추가 분야
웰든 여사의 글은 아니지만,샬롯 메이슨이 초창기에 집중하도록 추천한 다른 분야들이 있다는 것을 언급하는 것이 중요하다고 생각한다. 이 교육 및 수학 교육을 읽기에 올 때 아이의 리드를 따라 그녀의 방법 내에서 잘. 우리는 공식적인 수업을 피하기 위해 이러한 것들을 배우고 자하는 어린이의 욕구를 부술 필요가 없습니다. 당신은 나의 완전한 샬롯 메이슨 유치원 가이드의 초기 샬롯 메이슨의 권고에 대한 자세한 내용을보실 수 있습니다.
자신의 샬롯 메이슨 유치원
집에서 샬롯 메이슨 유치원은 강렬한 학습과 공식 수업으로 가득 할 필요가 없습니다. 우리는 의도적으로 우리 아이들의 미세하고 총 운동 능력,관찰 능력,이야기의 자연 사랑을 연마 경험을 제공 할 수 있습니다. 우리는 온 가족이 함께 즐길 수있는 아름다운 책을 선택하고 함께 찬송가를 부를 수 있습니다. “유치원”이라는 단어를 두려워 할 필요가 없습니다.”