Nurse Refresher Theory
nurse Refresher Theoryクラスは、医療・外科看護の臨床領域に関連する現在の看護実践に焦点を当てています。 これは、臨床現場の外にあったと臨床職場に再入力することを望む看護師の教育ニーズを満たすように設計されています;および/または看護のニューメキシコ委員会の一部として(BON)免許再活性化のための要件. クラスの焦点は、以前に取得した正式な教育と能力に新しい技術、現在の看護動向、および法的要件に関連する情報を適用することにより、看護師の知識 クラスは、毎週の割り当て、クイズや最終試験とオンライン教室で実施されています。 77％のコース平均は、オンラインモジュールだけでなく、投与量の試験で90％に合格するために必要とされます。
オンライン理論クラスの後には、ニューメキシコBON nurse refresher criteriaの要件を満たす72-84時間のrn precepted clinical practicumが続きます（臨床に関連する要件については、Nurse Refresher Clinical class descriptionを参照してくださ 臨床実習は、オンラインクラスの完了から四週間以内に行うべきであるが、一時的なライセンス発行から遅くとも6ヶ月以内に行うべきである。 参加者は、臨床現場との間で独自の輸送を提供する必要があります。
看護師リフレ理論クラスに入学するための前提条件:
- 完了し、承認されたアプリケーション
- アクティブまたは経過NM看護ライセンス、またはNMで裏書または一時的なライセンスの対象となります
- オンラ、看護実践のための健康評価、第6版。、スーザン-F. Wilson,RN,PhD,CS,FNP and Jean Forret Giddens,PhD,RN,FAAN
Nurse Refresher Clinical
72-80時間の戒律されたNurse Refresher Clinicalは、Nurse Refresherプログラムの要件です。 臨床実習は、ナースリフレッシャー理論（オンライン）の完了から四週間以内に行われるべきであるが、一時的なライセンス発行の遅くとも6ヶ月以内に行われるべきである。 参加者は、臨床現場との間で独自の輸送を提供する必要があります。 クラスの臨床部分に合格するには、80％以上のグレードが必要です。 クラスに合格し、修了証明書を受け取るには、クラスの両方の部分を正常に完了する必要があります。
:
- 完了し、承認されたナースリフレッシャープログラム申請
- ナースリフレッシャー理論クラスの正常な完了,半年前よりも早く
- アクティブまたは経過NM看護:
- 最新の予防接種の記録
- 最近の身体検査ごとの良好な身体的および心理的健康の証拠
- 現在の医療提供者ライフサポート（CPR）証明書およびHIPAAおよび血液媒介病原体の訓練
- 尿薬物スクリーニング
- 州および連邦重罪介護者犯罪歴のバックグラウンドチェック指紋*
*失格重罪の有罪判決を持つ参加者は、ニューメキシコ州を通じてそれらの有罪判決のいくつかをアピールすることができます 保健省。 プログラムによっては、学生は上訴を保留して、プログラムに残ることが許可されている場合としない場合があります。 不合格の有罪判決を不服とした参加者は、このコースを開始または継続することはできず、払い戻しを受けることはできません。 成功したアピールは、免許を必要とする職業で卒業後の免許の資格を保証するものではありません。
看護師養成講座受講料: $2,800（支払いプランあり）
財政援助
政府の取り組みとのパートナーシップのおかげで、私たちは資格のある人のための資金源にアクセスできます。
労働力投資機会法（WIOA）
労働力投資機会法（WIOA）は、失業者または解雇された人のためのものです。 WIOAの資金は、需要のある雇用のための訓練資金を提供します。 詳細については、お近くのNM Workforce Connection officeをご覧ください。
職業リハビリテーション部門
職業リハビリテーション部門（DVR）は、”雇用に大きな障害をもたらす障害を有する人々に授業料その他の支援を提供しています。”詳細については、DVRの担当者にお問い合わせください。http://www.dvr.state.nm.us/
教育ローン
他のタイプの資金調達の資格がない場合、学生ローンが授業料をカバーするのに役立ちます。 私たちのスタッフは、融資の申請を支援することはできませんが、以下はあなたが検討したいかもしれないオプシ あなたが民間融資を申請する前に、それは任意の驚きを避けるために関与しているものを理解することが重要です。 Lend Eduによるこの記事では、あなたが知っておくべき詳細のいくつかについて説明します。
1. サリーメイ学生ローン
2. ウェルズ-ファーゴキャリアトレーニングローン
3. 市民銀行継続教育ローン物理的要件
理論技術基準:
オンライン理論クラスに入学するには、参加者は合理的な宿泊施設の有無にかかわらず技術基準を満たし、プログラム全体を通して専門家のため
情報の取得:
·オンラインコース環境のリソースから情報を取得
·書かれた文書やコンピュータシステムから情報を取得(文献検索&データ検索など)。
*紙、スライド、ビデオ、および透明から画像に提示された情報を識別します。使用と解釈:
·オンライン教室環境からの情報を使用し、解釈するモーター:
·オンラインクラスのためのコンピュータまたはその他のデバイスを使用する通信:
*学習経験中に教員、牧師、仲間の参加者、およびスタッフのすべてのメンバーと効果的にコミュニケーションをとる。知的能力：
·患者の診断と治療に関するデータを測定、計算、推論、分析、合成する。
*高度なジェネラリスト看護の役割に応じて、適切な判断と完全な責任を適時かつ正確に行使する。
*情報を合成し、問題を解決し、最も適切な理論または評価戦略を判断するために批判的に考える。
*必要に応じて助けを求め、看護業務を単独で行うことができる場合とできない場合を適切に判断する。行動:
·あらゆる状況下で、学生、教員、スタッフ、戒律師およびその他の専門家との成熟した、敏感で効果的な関係を維持する。
*ストレス下で機能し、教室や練習の設定に固有の変化する環境に適応するために感情的な安定性を持っています。性格:
·他人への関心、誠実さ、説明責任、関心、動機は必要な個人的な資質です。
*ANAケア-看護倫理規範の基準に従う意図と欲求を実証します。臨床技術基準:
臨床クラスに入学するには、参加者は合理的な宿泊施設の有無にかかわらず技術基準を満たし、プログラム全体を通じて専門家のためにこれらの基準
情報の取得:
·ユニット
上のレポートおよびその他の相互作用中に、医療チーム、牧師、教職員から情報を取得·書かれた文書およびコンピュータシステムから情報を取得する(文献検索、患者データ検索など)。
•紙、スライド、ビデオ、およびコンピュータから画像に提示された情報を特定する
•患者の気分、活動、認知、口頭および非言語コミュニケーションの変化を認使用と解釈:
·呼吸および心機能、血圧、血糖、脈拍、神経学的状態などの評価に関与する評価技術/操作からの情報を使用および解釈します。Motor:
·ホリスティックな介護を提供し、手技、治療、投薬管理を実行または支援するために必要な精神運動能力を有する。
*安全な方法で実践し、緊急時および生命維持手続きにおける適切なケアを提供し、汚染に対する普遍的な予防措置を実施する。コミュニケーション:
·患者や家族と効果的かつ敏感にコミュニケーションします。
*臨床およびその他の学習経験の中で、教員、牧師、およびヘルスケアチームのすべてのメンバーと効果的にコミュニケーションをとる。
*病歴を含む情報を正確に引き出す&その他の情報を適切かつ効果的にクライアントまたは患者の状態を評価するために。知的能力：·患者の診断および治療に関するデータを測定、計算、推論、分析および合成する。
*高度なジェネラリスト看護の役割に応じて、適切な判断と完全な責任を適時かつ正確に行使する。
*情報を合成し、問題を解決し、最も適切な理論または評価戦略を判断するために批判的に考える。
*必要に応じて助けを求め、看護業務を単独で行うことができる場合とできない場合を適切に判断する。:
·すべての状況下で、クライアント/患者、家族、学生、教員、スタッフ、戒律師およびその他の専門家との成熟した、敏感で効果的な関係を維持する。
*必要としている患者のために提唱する外交のスキルを行使する。
*ストレス下で機能し、教室や練習の設定に固有の変化する環境に適応するために感情的な安定性を持っています。性格:
·他人への関心、誠実さ、説明責任、関心、動機は必要な個人的な資質です。
*ANAケア-看護倫理規範の基準に従う意図と欲求を実証します。株式会社エヌ-エム-エヌ-エム-エヌ-エム-エヌ-エム-エヌ 1990年のアメリカ障害者法（ADA）、2008年のアメリカ障害者法改正法（ADAAA）、および1973年のリハビリテーション法に概説されているように、法的要件と一致する非差別的に学生に合理的な宿泊施設を提供しています。 合理的な宿泊施設は、障害を持つ資格のある学生がすべてのCNM創意工夫の学生活動に参加する機会均等を持つことを可能にする教育活動、施設、プロ 宿泊施設の対象となるには、参加者はADAおよび1973年リハビリテーション法のセクション504で定義されている文書化された障害を持っている必要があ ADA、ADAAAおよびセクション504はすべて、障害を（a）そのような個人の一つ以上の主要な生活活動を実質的に制限する身体的または精神的障害と定義してい; (b)そのような障害の記録、または(c)そのような状態を有するとみなされる。
合理的な宿泊施設に関する決定は、各学生の障害関連のニーズ、障害に関する文書、およびプログラム要件を考慮して、ケースバイケースで決定されます。
CNMIは障害に関連するニーズに対応するために障害を持つ学生と協力するためにあらゆる努力をしますが、CNMIは基本的なプログラム要件を根本的に変 技術基準の見直しの後、プログラムに完全に従事するために宿泊施設が必要であると判断した学生は、障害者リソースセンターに連絡して、宿泊施設のニーズ 私たちのプログラムの臨床的性質を考えると、宿泊施設を実施するために追加の時間が必要な場合があります。 宿泊施設は遡及的なものではありませんので、タイムリーな要求が不可欠であり、奨励されています。
障害のある学生のための情報とフォーム
https://www.cnm.edu/depts/disability-resource-center
学生は良い物理的および心理的な健康でなければなりません。 多くの健康プログラムは、学生が安全に持ち上げおよび/または50ポンドの最小値を移動することができるようにする必要があります。 人は口頭で伝達し合い、人を持ち上げ、動かし、顧客問題を見、聞き、そして確認できなければならない。 障害を持つ学生のために合理的な宿泊施設が作られていますが、一部の障害は、プログラム固有の能力を完了したり、雇用を得ることから学生を禁 プログラムの能力を完了することを妨げる可能性のある障害を持つ学生は、詳細については、ナースリフレッシャープログラムマネージャーに連絡す
お問い合わせ先:
Kerri Eichwald
Sr.プログラムマネージャー
505-224-4000,ext. 53299
[email protected]