erot aivopotentiaaleissa avoimiin ja suljettuihin luokkasanoihin: luokka-ja frekvenssivaikutukset

suljettu Luokka (determinerit, pronominit, konjunktiot, prepositiot jne. ) ja avoimen luokan (substantiivit, verbit, adjektiivit, adverbit) sanoilla on erilaiset kielelliset funktiot ja niitä on ehdotettu käsiteltäviksi eri hermojärjestelmillä. Siellä nuorille saksankielisille koehenkilöille tallennettiin tapahtumasidonnaisia mahdollisuuksia heidän lukiessaan suljettua luokkaa ja avoimen luokan sanoja välähtäen videoruudulle. Ensimmäisessä kokeessa suljetut luokkasanat lajiteltiin neljään eri taajuusluokkaan ja avoimen luokan sanat kolmeen luokkaan. Sanat esitettiin luettelossa, jossa koehenkilöiden tehtävänä oli havaita satunnaisia ei-sanoja. Centroparietaalegatiivisuus (N400), jonka huippuviive on noin 400 ms, vaihteli amplitudiltaan taajuuden funktiona molemmissa luokissa. Suljetun luokan kappaleissa N400 oli kuitenkin huomattavasti pienempi kuin vastaavan taajuisissa avoimen luokan sanoissa. Vasen anteriorinen negatiivisuus (N280/LPN) osoitti jonkinasteista frekvenssiherkkyyttä sanaluokasta riippumatta. Vain hyvin suurtaajuisille suljetuille luokkasanoille saatiin frontaalegatiivisuus, jonka alkamisaika oli noin 400 ms (N400-700). Tämä N400-700-efekti toistettiin toisessa tutkimuksessa, jossa keskitaajuiset suljetut ja avoimet luokkasanat sekä erittäin korkeataajuiset suljetut luokkasanat esitettiin yksinkertaisten saksankielisten lauseiden viidennellä paikalla. On esitetty, että N400 ja vasen anteriorinen negatiivisuus (N280/LPN) eivät tee laadullista eroa kahden sanaluokan välillä, joten väitteet avoimen ja suljetun luokan sanojen käsittelyyn osallistuvista erilaisista aivojärjestelmistä eivät ole perusteltuja elektrofysiologisesti. N400-700-efekti liittyy mahdollisesti joidenkin suljetun luokan alkioiden erityisiin kieliopillisiin funktioihin, kuten determinereihin.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.