Yksityisyys & evästeet
tämä sivusto käyttää evästeitä. Jatkamalla hyväksyt niiden käytön. Lue lisää, mukaan lukien evästeiden hallinta.
täällä Casiossa olemme saaneet tarpeeksemme. Riittää tekosyyt. Väärä tieto riittää. Riittää, kun kuulee ”käytämme koulussamme TI-laskimia ”tai” En osaa käyttää Casio-laskinta ”tai”oppilaani tulevat luokkaan Casio-laskimien kanssa enkä osaa auttaa heitä”. Joten, tänä vuonna NCTM San Franciscossa, päätimme haastaa TI laskin käyttäjät face-off Casio jotta näyttää, face-to-face, head-on, että Casio laskimet ovat intuitiivisempia, helpompi käyttää, tehokkaampia ja kauniita, ja totta puhuen-edullisempia! Ja jos kojun väkijoukot eivät olleet tarpeeksi todisteita siitä, että kaikilla oli hauskaa, ja jos yleisön haukkoma henkäys (täynnä pitkälti TI-laskin käyttäjiä ja jotkut TI-näytteilleasettajat liian) ei tehnyt selväksi, että CASIOLLA on ylivoimainen laskin, niin ehkä joitakin kuvia ja videoita tarvitaan!
meillä oli 10 haastetta koko NCTM-konferenssin aikana-keskimäärin noin 3 ottelua per haaste, joten se on noin 30 ottelua, joissa Casio Prizm kohtasi-off TI-84+ CE: n. Ja-Casio voitti joka kerta-kädet alas, ei kilpailua. Tarjolla oli 12 aktiviteettia, joista TI-vapaaehtoinen kilpailija sai pyörähtää ja valita aktiviteetin jokaiseen peliin(ja osa heistä sai luovia, anna kun kerron!) Te kieltäjät, jotka luette tätä, voisitte väittää, että pelejä oli peukaloitu – että valitsimme toimintoja, joissa TI: llä ei ollut mitään mahdollisuuksia. Kuitenkin-poimimme 12 yhteistä matemaattista toimintaa, että useimmat high-school algebra / algebra II opiskelijat olisi odotettavissa tehdä tahansa laskin:
- Etsi kahden graafisen funktion (lineaarinen & neliö) leikkauspiste (t)
- Etsi graafisen nelikulmion juuri (t) (graafissa)
- etsi tietyn funktion min/max (graafissa)
- Graph y= and r= funktiot samassa kaaviossa
- kaavio pystyviivalla (ei piirretä – kuvaaja, joten voimme löytää koordinaattipisteitä)
- etsi kahden graafifunktion leikkausalue (s) (näytä kaaviossa)
- etsi kahden graafifunktion (kuutiollinen ja trigonometrinen) leikkauspiste (s)
- etsi kuutiometrisen funktion juuri (s) funktion kuvaajasta
- tee ruutukaava ja löydä 1-muuttujan tilastot annetusta tietomäärästä
- kaavio kaksi eriarvoisuutta ja näytä niiden leikkauspisteet kuvaajasta
- annettu funktio (quadratic), Etsi x-arvo annetulle y-arvolle ja etsi y-arvo annetulle x-arvolle
- kaavio pala-viisaalle funktiolle (anna 3 rajoitteet)
- tässä linkki kaikkiin 12 toimintaan – molemmat Casio & ti näppäilyt tarjotaan!!
Casio vain tekee nämä paremmin – nopeammin, tehokkaammin, eikä tarvitse metsästää mitä valikkoa käyttää tai kysyä, ”käytänkö ”testi” – tai ”matematiikka” – nappia mennäkseni seuraavaan vaiheeseen?”, etkä tuhlaa aikaa jäljittämiseen ja arvailuun. Tehokkaampi, nopeampi käsittely laskin ei tarkoita kilpailu on viritetty – se vain tarkoittaa Laskin on parempi. Se on laskin – ei ongelmia!
kyllä, kyllä-te TI: n käyttäjät siellä, on luultavasti matemaattisia laskelmia, että TI voisi tehdä nopeammin tai saman kuin Casio. Mutta, mikä oli hyvin ilmeistä, joka ikinen haaste jokaisen ti-kilpailija (t) (monta kertaa he joutuivat työskentelemään kumppanin kanssa), oli, että edes kokeneet käyttäjät TI voi aina muistaa, mitä painikkeita painaa, missä valikot/toiminnot ovat, että he tarvitsevat, mitä vaiheet ovat, mitä päälle tai pois päältä. Se oli prosessi….joskus pitkä prosessi….ja oli selvää, vaikka puolet yleisöstä oli auttamassa, että TI-graafisen laskimen käyttäminen on hämmentävää, ja monet askeleet ovat usein piilossa. Kuten kaikki saattoivat nähdä (ja Casio-opettajamme kilpailijoina Jennifer N. Morris, Tom Beatini, ja Mike Reiners, selitti, kun odotimme TI folks lopettaa), Casio graafiset laskimet on valikot/testit/prosessit tarvitset oikealla näytöllä, helposti saatavilla, joten saada seuraavaan vaiheeseen tehokkaampi, intuitiivinen, eikä mysteeri tai aarteenmetsästystä. Ja-kaaviot Casio näyttää nopeammin ja pistettä / risteyskohtaa tai laskelmat tarvitset pysyä ruudulla-sinun ei tarvitse tehdä uudelleen mitään tai kirjoittaa sitä ennen siirtymistä seuraavaan.
pelin tarkoitus oli ilmeisesti näyttää Casio / TI-ero. Isompi tavoitteemme oli avata TI-käyttäjien mieliä, jotka käyttävät usein TI: ää, koska ”se on mitä meidän koulu/kaupunginosa ostaa” tai ”se on kaikki mitä tiedän”. Mielestäni onnistuimme tavoitteessamme – meillä oli monia käännynnäisiä Casiolle NCTM-haasteemme aikana – vaikea olla olematta TI-to-Casio-käännynnäinen, kun ero on aivan edessäsi. Itse asiassa kaksi TI-kilpailijaamme riisuivat TI-t-paitansa ja vaihtoivat ne Casio Prizm-t-paitoihin pelin aikana (saimme vain toisen filmille valitettavasti) osoittaakseen uuden löytämänsä arvostuksen Casioa kohtaan. He” näkivät valon Prizmin läpi”, kuten paidassa lukee. Niille, jotka eivät olleet paikalla, pyydämme vain, että lakkaatte tyytymästä vallitsevaan tilanteeseen ja siihen, mitä olette aina tehneet, ja teette muutoksen.
Ota minut-25 opetusvuoteni aikana käytin ti: ää 20 vuotta noista vuosista. En koskaan palaisi TI: ään nyt, kun olen käyttänyt Casio-laskinta. Vaikka olen opettanut 20 vuotta TI: llä, en vieläkään muista, mistä löytäisin asioita – ja mitä vaiheita seuraisin. Kun yritin opetella Ti-navigaattoria – olin niin turhautunut ja ärsyyntynyt, että lopetin yrittämisen ja käytin vain 84-kasvolevyä. Kanssa Casio-se kesti vain lyhyen aikaa saada käyttää käyttöliittymä, koska se on erilainen kuin TI – mutta sen jälkeen, että ensimmäinen tutustuminen valikon ja painikkeet, en unohda, miten tehdä mitään, koska se on kaikki siellä edessäni, ruudulla, riippumatta siitä, mikä valikko olen. Totta puhuen kaikki Casio-opettajamme-kouluttajamme ovat entisiä TI: n käyttäjiä – eikä kukaan heistä menisi takaisin. Casio on sen verran parempi.
Alright-I ’ m listening. Kuulen kielteisyyttä.
kuulen joidenkin teistä sanovan, että laskimet ovat menossa pois, ja me kaikki käytämme web-tuotteita ja sovelluksia. Ja-vaikka koulut ovat hitaasti tulossa enemmän 1: 1 ja mobiilisovelluksia ja web-pohjaisia laskimia saattaa näkyä enemmän luokkahuoneissa, tosiasia on, että 67% oppilaista ei ole säännöllisesti käyttää mobiiliteknologiaa säännöllisesti. Laskimet ovat kuitenkin 83 prosentilla nykyopiskelijoista. Koulutuksen rahoitus vähenee jatkuvasti ja teknologian saatavuus ja tasapuolisuus on tärkeä kysymys, lähitulevaisuudessa laskimet ovat edullinen tapa saada teknologia kaikkien opiskelijoiden käsiin. Opiskelijat ostavat laskimia, ja yhä useammat ostavat Casio ’ S, koska ne ovat edullisempia (voit saada Casio graphing laskin noin puolet kustannukset TI-graphing laskin), ja helpompi oppia. Laskimet ovat täällä vielä pitkään, joten hankitaan käsikäyttöistä tekniikkaa opiskelijoiden käsiin nyt, jotta he voivat tutkia matematiikkaa sen sijaan, että he odottaisivat sitä yhtä päivää viikossa tai kuukautta, he saattavat päästä käyttämään tuota sylikopiota / tablettikärryä tai mennä tietokonelaboratorioon.
Tsekkaa videoistamme Casio vs. TI-ero. Lisää on tulossa. Tutustu joitakin ilmaisia online-resursseja, jotka tukevat sinua ja opiskelijat oppimisen Casio laskimet, erityisesti ne teistä, jotka ovat niin paljon opiskelijoita tuo niiden Casio n luokkaan. Miksi ei ottaa ilmainen, omatoiminen online Prizm kurssi ja saada ilmainen Casio Prizm emulaattori käyttää luokkahuoneessa? Casio on ehdottomasti edullisempi tapa mennä paremman toiminnallisuuden kanssa. Ole käännynnäinen!