Hoewel het moeilijk kan zijn om te handhaven handhygiëne bij patiënten met neurologische letsels, met de juiste aanpak, het personeel kan zorgen voor effectieve zorg wordt geleverd
Abstracte
Zorg voor handen aangescherpt door spasticiteit na een beroerte, hersenletsel of andere neurologische aandoeningen kan een uitdaging zijn voor het verzorgend personeel. Het openen en reinigen van de hand, het beheren van drukgebieden, het snijden van nagels en het verminderen van pijn wordt complexer als spieren strak en kort zijn. Handhygiëne is de sleutel voor het personeel, maar literatuur over de hand-en nagelverzorging van patiënten ontbreekt, dus specialistische opleiding en zorgplanning kan nodig zijn om het personeel te helpen ervoor te zorgen dat deze activiteiten goed worden gedaan. Dit artikel schetst het belang van het handhaven van de handhygiëne van patiënten, verkent de barrières voor het verstrekken van effectieve zorg en bespreekt hoe ze kunnen worden overwonnen.
Citation: Duke L et al (2015) Improving hand hygiene after neurological blessure. Verpleegtijden; 111; 45, 12-15.
auteurs: Lynsay Duke is gevorderde ergotherapeut, Lucy Gibbison is Specialist Clinic Verpleegkundige, Victoria McMahon is gezondheidszorg assistent; allemaal in Walkergate Park, Centrum voor neurologische revalidatie en Neuropsychiatry, Newcastle upon Tyne.
- dit artikel is dubbelblind peer reviewed
- Scroll naar beneden om het artikel te lezen of download hier een printvriendelijke PDF
handhygiëne is een belangrijk aspect van infectiepreventie, maar kan een uitdaging vormen voor mensen met neurologische aandoeningen die hun bovenste ledematen aantasten. Een van de belangrijkste oorzaken van neurologische aandoeningen is verworven hersenletsel (ABI), wat resulteert in een gemiddelde van 956 Britse ziekenhuisopnames elke dag. In 2013-14 waren er in totaal 348.934 toelatingen voor ABI. Hiervan waren er 445 te wijten aan hoofdletsel en 358 aan een beroerte – de twee meest voorkomende ABIs (Headway, 2015); Er wordt voorspeld dat 50-80% van de mensen die een beroerte hebben betrokkenheid van hun armen (Dobkin, 2005). Andere neurologische aandoeningen kunnen ook invloed hebben op de bovenste ledematen, met inbegrip van ruggenmerg letsel en multiple sclerose.
deze cijfers geven aan dat er een potentieel grote populatie in ziekenhuis-en gemeenschapsinstellingen is die problemen hebben met de bovenste ledematen en de hand. Zij kunnen niet in staat zijn om hun handen te gebruiken om de hygiëne van hun getroffen handen te wassen of te beheren, en hebben daarom hulp nodig bij het handhaven van hygiëne.
het belang van handhygiëne
de huid is onze barrière voor het externe milieu, maar is kwetsbaar en vereist vakkundige zorg. Goede huidverzorging omvat vier processen die regelmatig worden uitgevoerd:
- reiniging;
- hydraterend;
- Protecting;
- Replenishing (Voegeli, 2008).
afwezigheid van een van de processen verhoogt het risico op huidbeschadiging. Het risico wordt verder verhoogd door het toevoegen van aanhoudende hoge druk, wrijving en afschuiving, en de aanwezigheid van vocht (Glasper et al, 2009). Er is veel geschreven over het onderhoud van huidverzorging met betrekking tot decubitus en continentiezorg gericht op de belangrijkste gebieden van hielen en heiligbeen, maar er is weinig informatie met betrekking tot huidverzorging in handen met spasticiteit.Spasticiteit is een symptoom van beschadiging van de bovenste motorische neuronen. Spieren onvrijwillig spannen en, in de bovenste ledematen, een gemeenschappelijk patroon is van een gebogen elleboog, gebogen pols en gebalde hand en vingers.
indien niet correct beheerd, kunnen de strakke spieren van spasticiteit problemen veroorzaken, zoals:
- moeite met het openen van de hand;
- samenspannen waardoor drukgebieden tussen de vingers of op de handpalm ontstaan;
- veranderde nagelgroei;
- verkorting van de spieren;
- overgevoeligheid;
- pijn.
deze problemen kunnen leiden tot eventuele veranderingen in de gewrichten en pezen (Bandi and Ward, 2010).
als de hand stevig in een vuist wordt gehouden en moeilijk te openen is, kan de huid afbreken, wat leidt tot een verhoogd risico op infectie. Dit kan ook leiden tot pijn en terughoudendheid om de hand te laten worden behandeld.
rol van het zorgpersoneel
de naleving van handwasvoorschriften door gezondheidswerkers wordt wereldwijd geaccepteerd als de belangrijkste procedure bij het voorkomen van infecties (National Institute for Health and Care Excellence, 2014); Dougherty en Lister, 2011) maar literatuur over het handen wassen van patiënten is schaars.
naast lichamelijke handicaps kunnen neurologische voorvallen cognitieve, communicatie-en geestelijke gezondheidsstoornissen veroorzaken, die de afhankelijkheid van verzorgers kunnen vergroten (Malkin and Berridge, 2009; Sackley et al, 2006). Patiënten met een verminderd of beperkt vermogen om hun mening kenbaar te maken, toestemming te geven voor interventies, ongemak of pijn te uiten en te klagen over de kwaliteit van de zorg die zij hebben ontvangen, worden kwetsbaar voor schade, misbruik of uitbuiting. Personeel dat handzorg verstrekt, moet ervoor zorgen dat zorgplannen de individuele behoeften van de persoon identificeren, evenals hun vaardigheden en capaciteiten.
het handhaven van handhygiëne voor mensen die deze taak niet zelfstandig kunnen beheren, zal meestal vallen bij een formele betaalde verzorger – of dat nu in een ziekenhuis, verzorgingstehuis of het eigen huis van de patiënt is-of familie of vrienden. Zorgen voor een goede patiënthygiëne is een actieve en belangrijke taak (McGuckin et al, 2008), maar er zijn veel misverstanden over de rol die betaald personeel kan spelen bij het uitvoeren van fundamentele maar ondergewaardeerde interventies zoals hand-en nagelverzorging. Veel bureaus ontmoedigen het personeel van het knippen van vingernagels en veel NHS trusts geven aan dat verpleegkundigen patiënten moeten verwijzen naar chiropody diensten (Nicol et al, 2012). Echter, de meeste gepubliceerde literatuur pleiten voor voorzichtigheid bespreekt kwesties rond teennagel snijden en de risico ‘ s die inherent zijn aan aandoeningen zoals diabetes en perifere arteriële ziekte; het onderhoud van vingernagels wordt niet vermeld.Sommige auteurs zeggen dat dit verwarring veroorzaakt over wie vingernagels zou moeten en kunnen knippen of vijlen (Nicol et al, 2012; Malkin and Berridge, 2009). Anderen stellen categorisch dat routine Nagelverzorging voor alle patiënten moet worden uitgevoerd door verpleegkundigen (Dougherty en Lister, 2015) of anderen die persoonlijke hygiëne zorg, en dat is redelijk te verwachten dat “wie zorgt voor de patiënt neemt alle aspecten van persoonlijke hygiëne, waaronder Nagelverzorging” (Malkin and Berridge, 2009).
factoren die handzorg beïnvloeden
bij personen met neurologische stoornissen kunnen verschillende factoren hun respons beïnvloeden op personeel dat strakke, pijnlijke handen probeert te openen om zorg te verlenen:
- pijn;
- angst;
- beperkte communicatie en begrip;
- cognitieve stoornissen;
- gebrek aan remmende controle;
- overstimulatie;
- geestelijke gezondheidsproblemen (Bowers, 2010).
een negatieve cyclus van gedrag en respons kan zich snel opbouwen tussen de patiënt en de zorgverlener. Als de patiënt een “uitdagend gedrag” vertoont tijdens pijnlijke of moeilijke taken, kunnen deze minder ijverig worden verstrekt dan gemakkelijkere taken (Emerson et al, 2000).
het is belangrijk om de concepten van mentale capaciteit en het vermogen van patiënten om toestemming te geven voor handzorginterventies te begrijpen. Duidelijkheid over de vraag of de interventie – of het nu gaat om het wassen van handen en het knippen van nagels – wordt gedaan in het belang van de persoon of met zijn geldige toestemming is uiterst belangrijk.
als een patiënt handzorg weigert, moeten alternatieve manieren om de ingreep uit te voeren of het tijdstip ervan worden overwogen in een poging om angst te verminderen, een geldige toestemming te verkrijgen en het een aangename ervaring te maken. De in Kader 1 beschreven casestudy schetst eenvoudige veranderingen – zoals het verstrekken van analgesie vóór een pijnlijke interventie-die betrokkenheid en concordantie verbeteren.
kader 2 schetst het basisadvies voor handverzorging waaraan het personeel zich dient te houden bij het uitvoeren van handhygiëne voor patiënten; Tabel 1 (bijgevoegd) beschrijft de routine die door zorgverleners moet worden gevolgd.
Kader 1. Casestudy
Emily Chase, 69 jaar, woonde in een verpleeghuis en was voor al haar dagelijkse activiteiten afhankelijk van personeel. Ze kreeg in 2001 een subarachnoïde bloeding en had nu een linkse hemiplegie. Ze was in staat om volledig te communiceren en had de capaciteit om toestemming te geven voor behandeling.Ms Chase was rolstoelafhankelijk en had een strakke linkerhand als gevolg van spasticiteit. Haar vingers waren volledig in de palm van haar hand geklemd met de gewrichten van haar vingers hyperextending als gevolg van de druk die werd uitgeoefend op de palm. Ze had veel pijn als gevolg van de druk en verslechtering van haar huidintegriteit. Haar nagels waren lang, groef in haar huid.
het was moeilijk om toegang te krijgen tot de palm van MS Chase ‘ s hand vanwege de strakheid van haar spieren en de orthopedische veranderingen die waren opgetreden als gevolg van het feit dat haar hand gedurende meerdere jaren in die positie werd gehouden. Het was echter mogelijk om een kleine opening tussen de vingers en de handpalm te maken. De huid van haar hand was vuil, haar nagels waren lang en vuil, en de palmhuid was heet en gemacereerd. Er waren grote afzettingen van gedroogde huid tussen haar vingers en in de palm van de hand.De rechterhand van mevrouw Chase, waarvan zij ten volle gebruik had, was ook vuil en had lange nagels. Het personeel meldde dat ze Ms Chase niet konden helpen haar handen te wassen vanwege de pijn die ze ervoer. Ze schreeuwde, schreeuwde en weigerde herhaaldelijk elke poging van het personeel om haar hand te openen. Ze had vloeibare morfine voorgeschreven voor pijn; de medicatie werd net voor de lunch gegeven. Persoonlijke hygiëne en verzorging vonden echter meestal om 9 uur plaats.
personeel meldde dat ze bang waren om een schaar te gebruiken om de vingernagels van MS Chase te knippen en zij gaf aan dat ze wist dat ze geen vertrouwen hadden. Er was geen geïndividualiseerd zorgplan voor haar hand-en nagelverzorging, ondanks de moeilijkheden die werden ervaren.Er werden besprekingen gevoerd met het personeel en mevrouw Chase over de timing van haar analgesie. Een meer geschikte tijd voor hand-en nagelverzorging werd vastgesteld nadat de vloeibare morfine was toegediend. Verschillende praktische sessies met het zorgpersoneel en Ms Chase werden ondernomen over hoe het beste om haar hand te openen, toegang te krijgen tot de palm voor het reinigen en trimmen van haar nagels. Er werd ook nagedacht over de manier waarop MS Chase het zorgpersoneel bij deze activiteiten kan helpen.
een zorgplan werd opgesteld en gebruikt door alle medewerkers die betrokken waren bij Ms Chase ‘ s zorg. Dit verbeterde haar vertrouwen in het personeel dat haar hand beheerste en verminderde haar pijn; dientengevolge, het personeel kreeg betere toegang tot haar hand en hun vertrouwen niveaus en vaardigheden werden verbeterd.
kader 2. Basisadvies voor handverzorging
leg uit wat u gaat doen. Geà nformeerde toestemming te verkrijgen of vast te stellen dat wat u doet is in het belang van de patiënt. Controleer de hand visueel op huid – /nagelschade.
- als er problemen zijn, meld u dan bij de hoofdverpleegkundige / lijnmanager / informeer de huisarts. Deze kunnen omvatten: huid breekt, maceratie, schimmelinfecties, ingroeiende nagels, verdikte nagels of exsudaat.
handen wassen
duw de hand niet open en beweeg de vingers niet snel. Gebruik langzame, maar stevige bewegingen.
- dompel onder in een bassin met warm zeepwater en/of maak schoon in Bad of douche
- en/of gebruik een handdoekje. Het gebruik van niet – geparfumeerde waterige crème kan helpen om een droge/dode huid
- op te tillen u kunt twee mensen nodig hebben als de hand erg strak zit-één om de hand vast te houden en de patiënt af te leiden en één om schoon te maken.
- Droog de hand grondig
- Toepassen hand cream als de patiënt wenst en heeft geen relevante allergieën
- Document en een verslag van wat je hebt gedaan en geen problemen ondervonden
Houd nagels kort
- het regelmatig Uitvoeren van nagelverzorging
- visuele inspectie van de nagels en omliggende huid, het onthouden van te controleren onder de nagel
- Schoon onder de nagel
- waar mogelijk, gebruik van een single-use nail file of wegwerp emery board te houden van de nagels kort; dit vermindert de noodzaak voor een schaar. Vorm en verkort de nagel volgens zijn natuurlijke vorm
- bij gebruik van een schaar de zijkanten niet om te knippen of te kort: laat een vrije rand tussen de nagel en de onderliggende huid. Knip niet door wat je niet ziet. Plaats uw vinger over de nagel die u snijdt en gebruik de platte rand van het mes, niet de punt, om te snijden – dit vermindert het risico van het snijden van de patiënt.
- Verwijder alle gebruikte apparatuur of maak deze schoon. Dit dient voor eenmalig gebruik te zijn. Documenteer en rapporteer wat je hebt gedaan en eventuele problemen die je hebt ondervonden.
- als de patiënt de diagnose diabetes, reumatoïde artritis, HIV heeft of antistollingsmiddelen heeft voorgeschreven, start dan niet met Nagelverzorging zonder het zorgplan van de patiënt te bespreken met de verpleegkundige of de verantwoordelijke arts.
het Strekken van de hand
- Neem de tijd
- Open de hand langzaam
- Gebruik maken van technieken als voorzichtig buigen van de pols om te krijgen meer toegang tot de palm van de hand
- Uitvoeren stretching/openen van de hand regelmatig (minstens twee tot drie keer per dag)
- Gebruik de hand splints/palm beschermers, indien aanwezig, voor de aanbevolen dragen schema
- Controleren van de pasvorm van de spalk en het melden van eventuele problemen, zoals decubitus, slechte passing, gerafelde omsnoering of integriteit van de spalk
- Houd de hand openen met andere opties, bijvoorbeeld een rol verband
- forceer de hand niet en beweeg de vingers niet snel
- sta niet toe dat de hand gedurende lange tijd ongeopend wordt (zie kader 1)
belemmeringen voor het bieden van effectieve zorg
verhoogde werkbelasting en werkgerelateerde stressfactoren beïnvloeden de aanpak en houding van het personeel dat zorg verleent en, bijgevolg, degenen die uitdagend gedrag vertonen en de waarschijnlijkheid van hun weigering om behandeld te worden (McBrien, 2010). In deze situaties zijn zorgvuldige zorgplanning, vaardigheid en beoordeling essentieel.Cavendish (2013) besprak de dichotomie tussen De Zorgrol, die tijd vereist, en de toenemende inkoop van zorgdiensten “per minuut”. Patiënten merken de verschillen op in de kwaliteit van de zorg die wordt verleend tijdens gehaaste interventies door personeel dat mogelijk niet volledig is ondersteund om competenties te verwerven in de taken die zij moeten uitvoeren, of aan wie onvoldoende tijd is gegeven om deze te voltooien.
dergelijke factoren zullen waarschijnlijk een negatieve invloed hebben op het vertrouwen en de werktevredenheid van het personeel dat betrokken is bij de zorg voor de handen van mensen. Gebrek aan kennis onder het zorgpersoneel dat deze essentiële rollen vervult, kan een factor zijn die bijdraagt aan het toenemende aantal patiënten dat problemen met hun handen ondervindt.
de evaluatie van de Zorgkwaliteitscommissie (2013) van de kwaliteit van de zorg die in hun eigen huis aan ouderen wordt verstrekt, gaf aanleiding tot bezorgdheid over:
- opleidingsbehoeften van het personeel niet vastgesteld (en indien vastgesteld, niet voldaan);
- gebrek aan kennis en vaardigheden van het personeel;
- gebrek aan gedetailleerde zorgplannen, met inbegrip van persoonlijke voorkeuren en complexe zorgbehoeften.
deze bezorgdheid werd bevestigd door een enquête naar de standpunten van thuiszorgwerkers, uitgevoerd door de Ombudsman van de Lokale Overheid (2012). Uit het onderzoek bleek dat 41,1% van de thuiszorgmedewerkers geen gespecialiseerde opleiding had gekregen om te helpen met de zorg voor mensen met specifieke behoeften-bijvoorbeeld mensen die een beroerte hebben gehad of dementie hebben gehad.
het overwinnen van de barrières
ondanks deze bezorgdheid is er weinig gepubliceerd bewijs over hoe invloedrijk gerichte educatieve sessies – zoals het openen en reinigen van strakke, pijnlijke handen – kunnen zijn voor zowel het zorgpersoneel als de patiënten die de zorg ontvangen. Aangenomen kan worden dat het zorgpersoneel baat zou hebben bij een combinatie van:
- meer bewustzijn van de problemen die van invloed zijn op de mensen met wie ze werken;
- kennis en vaardigheden in hoe deze problemen te beheren;
- voldoende tijd om de problemen aan te pakken.
gezamenlijk werken tussen gespecialiseerde diensten en zorginstellingen om de aandacht te vestigen op, te bespreken en problemen op te lossen, kan het mogelijk maken beter in geïndividualiseerde behoeften te voorzien. Wade (2009) stelt dat Voor mensen met langdurige aandoeningen samenwerking tussen agentschappen de sleutel is voor het verbeteren van de zorg. Er zou kunnen worden voorgesteld om in dit geval handzorgpartnerschappen tussen neurologische diensten en zorginstellingen voor de gemeenschap te ontwikkelen om training en permanente ondersteuning te bieden.
De Care Act 2014 richt zich op de beoordeling door de lokale overheid van de zorgbehoefte en benadrukt dat het welzijn van een patiënt, met inbegrip van hun behoeften op het gebied van fysieke, psychologische en geestelijke gezondheid, moet worden ondersteund door een geïndividualiseerd zorgplan. Dit moet worden beoordeeld en geschreven door een ervaren professional en omvat methoden om bestaande behoeften te voorkomen, uit te stellen of te verminderen. Het betrekken van patiënten bij het opstellen van hun zorgplan, waar mogelijk, is essentieel om hen bewust te maken van hoe ze hun zelfmanagementvaardigheden kunnen vergroten.
het hebben van gedocumenteerde informatie over elke patiënt – zowel degenen die moeite hebben met het openen en reinigen van hun handen – betekent dat regelmatige controle en verzorging van de handen van elk individu moet worden uitgevoerd. Het hebben van duidelijkheid over de rol van het personeel in het knippen van nagels en het benadrukken van de kwesties die betrekking hebben op handzorg in de zorg-management routines zijn fundamentele verantwoordelijkheden die de gezondheidszorg en sociale zorg organisaties onmiddellijk moeten aanpakken.
conclusie
handen wassen en nagels kort houden zouden op zichzelf geen complexe problemen mogen zijn, maar als ze worden verwaarloosd door een gebrek aan vertrouwen, vaardigheid of kennis van het personeel, of terughoudendheid van patiënten door angst, pijn of, nog zorgwekkender, gebrek aan tijd, dan moet het personeel terugkeren naar essentiële principes. Het volgen van routines, het uitvoeren van regelmatige beoordeling en het invullen van documentatie zal helpen zorgpersoneel en patiënten om er zeker van te zijn dat de complexiteit van het beheer van de handen van de patiënt worden aangepakt.
het kan nodig zijn om onderwijssessies voor het zorgpersoneel te verzorgen, aangezien, hoewel de taken niet complex zijn, de presentatie van de handen van de individuele patiënt en hun reactie op de behandeling dit wel kunnen zijn.
Training in het bewegen en omgaan met de handen en het effect van spasticiteit, samen met het benadrukken van benaderingen van zorg, kan resulteren in meer vaardigheid en vertrouwen in betaald zorgpersoneel en meetbare voordelen voor patiënten.
kernpunten
- handwas en nagelverzorging zijn basis, maar essentieel, taken
- spasticiteit na een neurologische diagnose kan het openen van de hand moeilijk maken
- duidelijke zorgplanning en een consistente aanpak van Handverzorging zijn nodig
- zorgpersoneel kan een specialistische opleiding nodig hebben om het vertrouwen en de vaardigheid op dit gebied te verbeteren
- zorg in opdracht moet tijd omvatten om deze taken regelmatig uit te voeren als onderdeel van holistische interventie
Baillie L, Gallagher A (2012) bewustmaking van patiënt waardigheid. Nursing Standard; 27: 5, 44-49.
Bandi s, Ward AB (2010) spasticiteit. In: Stone JH, Blouin M (eds) International Encyclopedia of Rehabilitation.Bloomfield SF et al (2012) The Chain of Infection Transmission in the Home and Everyday Life Settings, and the Role of Hygiene in Reducing the Risk of Infection.
Bowers L (2010) How expert nurses communicate with acutely psychotic patients. 13: 7, 24-26.
Care Quality Commission (2013) Not Just a Number: Home Care Inspection Programme – National Overview.Cavendish C (2013) The Cavendish Review: An Independent Review into Healthcare Assistants and Support Workers in the NHS and Social Care Settings.
Dobkin BH (2005) revalidatie na beroerte. The New England Journal of Medicine; 352: 1677-1684.
Dougherty L, et al (2015) The Royal Marsden Manual of Clinical Nursing Procedures (9th edition) Oxford: Wiley-Blackwell.
Emerson E et al (2000) Treatment and management of challenged behaviours in residential settings. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities; 13: 4, 197-215.
Glasper A et al (2009) Foundation Skills for Caring. Met Behulp Van Student-Gecentreerd Leren. London: Palgrave Macmillan.
Headway (2015) Brain Injury Statistics.
Kozier B et al (2008) Fundamentals of Nursing: Concepts, Process and Practice. Pearson Education.
Ombudsman voor lokale overheden (2012) Focus Report: Learning the less from Complaints about Adult Social Care Providers Registered with the Care Quality Commission. London: LGO.
Malkin B, Berridge P (2009) Guidance on maintaining personal hygiene in nail care. Nursing Standard; 23: 41, 35-38.
McBrien B (2010) Emergency nurses’ provision of spiritual care: a literature review. (2) Het is niet de bedoeling dat dit gebeurt.
McGuckin m et al (2008) Interventional patient hygiene model: infection control and nursing share responsibility for patient safety. (2) het boek van de Orde van de Arbeid; 36: 1, 59-62.McNicoll A (2014) 10 manieren waarop raden zich richten op besparingen van sociale zorg voor volwassenen in 2014-15. Gemeenschapszorg. 9 April.
National Institute for Health and Care Excellence (2014) Infection Prevention and Control-Quality Statement 3: Hand Decontamination.
Nicol m et al (2012) hoofdstuk 10 Patiënthygiëne. In: Essential Nursing Skills. 4th edn. Klinische vaardigheden voor de zorg. London. Mosby Elsevier.
Sackley C et al (2006) Cluster randomized pilot controlled trial of an occupational therapy intervention for residents with stroke in UK care homes. Stroke; 37: 9, 2336-2341.
beroerte associatie (2012) worstelen met herstel: Life after Stroke campagne Briefing.
Voegeli D (2008) Care or harm: exploring essential components in skin care regimens. De Nederlandse Vereniging van verpleegkundigen; 17: 1, 24-30.
Wade DT (2009) Holistic Health Care. Wat Is het en hoe kunnen we het bereiken? Oxford: Oxford Centre for Enablement.