originele manieren om 5 klassieke bordspellen voor ESL klaslokaal te spelen Fun

zullen we een spel spelen?

de woorden die dertig jaar geleden beroemd werden door de film Matthew Broderick zijn nog steeds nuttig in de ESL-klas.

spellen zijn leuk en kunnen tal van taalkundige voordelen hebben.

maar het is veel werk om nieuwe spellen vanaf nul te maken, en klassieke bordspellen zijn niet gemaakt met de ESL-student in het achterhoofd.

wat moet een leraar doen?

gelukkig zijn er eenvoudige manieren om te veranderen hoe je bekende bordspellen speelt, zodat ze perfect zijn voor je ESL-studenten! Ik zal vijf van mijn favorieten hieronder met u delen. Maar eerst, wat is er zo goed aan bordspellen?

Download: deze blogpost is beschikbaar als een handige en draagbare PDF die u overal mee naartoe kunt nemen. Klik hier om een kopie te krijgen. (Download)

waarom bordspellen spelen in ESL-Klasse?

ik ben geen gamer, maar ik hou wel van spellen. Misschien is dat een deel van de reden waarom ik ben snel om ze te gebruiken in mijn ESL klaslokaal. Maar dat ik ze leuk vind, is maar een klein deel van de reden waarom ik ze in de klas gebruik. Games hebben eigenlijk veel voordelen voor studenten die Engels leren (en hun leraren).

• ten eerste zijn spelletjes leuk. Als je leerlingen plezier hebben in de klas, verminderen ze de stress. Stress is als kryptoniet als het gaat om het leren van talen. Daarom, wanneer uw studenten ontspannen en plezier hebben, zullen ze in een betere gemoedstoestand zijn om Engels te leren.

• Games zijn ook competitief. Gezonde concurrentie is goed voor het motiveren van studenten en voor het krijgen van hen om harder te proberen op dingen die ze anders misschien bereid zijn om schouders af. Immers, wie houdt er niet van om te winnen?

• Games introduceren nieuwe woordenschat. Games zijn een fantastische manier om woorden die anders niet zou komen in de Engelse lessen te brengen. Er zijn niet veel woordenschat eenheden die de woorden “lynx” of “uitstapje bevatten.”

• ze bieden een uitdaging. Vooral, deze games nog steeds uitdagen uw studenten te gebruiken en te leren Engels terwijl ze spelen. Je zult geen tijd verspillen in de klas als je spelletjes als deze speelt, maar je leerlingen zullen nog steeds het gevoel hebben dat ze een pauze krijgen van het dagelijkse werk dat wordt geleverd met het leren van talen.

Bordspellen hoeven ook niet fysiek te zijn! Er zijn tal van manieren om games te introduceren in een technologisch savvy klaslokaal. U kunt bijvoorbeeld gebruik maken van FluentU in de klas om plezier te hebben met vocab en authentiek leren op een gamified manier.

hier zijn mijn top vijf voor het opnemen in uw ESL klasse. En Ik zal zijn dat je niet geprobeerd hebt ze op deze manier te spelen.

1. Scrabble

Scrabble is waarschijnlijk mijn favoriete spel aller tijden om te spelen met ESL studenten. Het is eenvoudig en duidelijk: maak woorden uit de letters die je hebt. Het spel begint met iedereen die zeven lettertegels trekt en ziet welk woord ze van die letters kunnen maken. Meestal zet een persoon het eerste woord op het bord, en elke speler moet zijn woord verbinden met het bestaande raster van woorden op zijn beurt. Spelers scoren punten voor het vullen van bepaalde pleinen op het bord.

Scrabble spelen is om verschillende redenen nuttig. Een van de grootste is dat studenten worden geïntroduceerd om nieuwe woordenschat op bijna elke beurt, en het is niet de typische woordenschat die zou komen, terwijl het behandelen van uw gebruikelijke ESL inhoud gebieden. (Wanneer was de laatste keer dat je je ESL studenten het woord “tryst”leerde?) Het geeft studenten ook de praktijk met behulp van een woordenboek. (Ik beperk mijn studenten tot een Engels woordenboek als ze spelen.) En er is altijd een leuk sociaal element aan het spel.

Change It Up

Scrabble is ook een spel dat gemakkelijk te wijzigen is, en we hebben het over meer dan alleen het niet bijhouden van de score. De volgende keer dat je Scrabble speelt, probeer dan het stapelen van tegels op elkaar toe te staan. Stel een maximum van vijf tegels hoog (om verschillende redenen, een is dat je tegels schuiven over de plaats in een enorme puinhoop anders), en laat spelers veranderen een bestaand woord op het bord in plaats van het spelen van een nieuw woord.

bijvoorbeeld, ” COAT “kan” MOAT “worden door een” M “over de” C. ” te stapelen wanneer je op deze manier speelt, heb je een natuurlijke mogelijkheid om met je leerlingen over woordfamilies en fonicspatronen te praten. U kunt ook praten over rijmende woorden en minimale paren. Plus, deze versie van het spel zet minder druk op lagere niveau studenten die misschien te overweldigd om te komen met een origineel woord bij elk spel.

een andere variant op Scrabble is om elke persoon zijn eigen flexibele raster te laten maken in plaats van allemaal samen te spelen op het bord. Laat studenten hun eigen woorden en hun eigen raster op de tafel voor hen maken. Dan elke ronde, laat alle spelers trekken tussen een en drie tegels en voeg ze toe aan hun raster indien mogelijk. Laat het herschikken van de woorden in het raster op elk moment tijdens het spelen.

zodra alle tiles weg zijn, wint de persoon die als eerste al zijn letters in het raster kan krijgen de ronde. Als je op deze manier speelt, zullen je leerlingen vrij zijn van de druk om alle andere spelers te overtreffen, en geen score betekent geen stress als je speelt. Plus, uw studenten krijgen nog meer oefening vormen van woorden in het Engels, omdat ze kunnen hebben om hun woorden te schudden elke keer dat ze een nieuwe letter toe te voegen, en het spel is voorbij sneller ook.

2. Apples to Apples

Apples to Apples is een leuk feestspel dat populair is bij spelers van elke leeftijd. Voor normaal spel, spelers houden vijf willekeurige zelfstandig naamwoord kaarten in hun handen. De leider van de ronde legt een bijvoeglijk naamwoord kaart, en de andere spelers moeten kiezen een van hun Zelfstandig naamwoord kaarten die zij denken dat het beste wordt beschreven door dat bijvoeglijk naamwoord.

wat het spel bijzonder leuk maakt is dat punten puur subjectief worden toegekend. Een speler kiest een kaart die hij of zij het beste vindt en geeft het punt voor die ronde. Voor ESL studenten laat het spelen van traditionele appels aan appels hen creatief zijn met de woorden op de kaarten en de verbindingen die ze maken tussen hen. Ze leren nieuwe woordenschat, lachen veel en hebben de kans om de Engelse delen van de spraak beter te begrijpen.

Change It Up

Als u dingen wilt veranderen met appels naar appels, is dat gemakkelijk te doen. Probeer elke student tien willekeurige kaarten te geven: vijf zelfstandig naamwoordkaarten en vijf bijvoeglijke naamwoorden. Laat dan elke persoon zelfstandig werken om hun kaarten in vijf paren aan te passen. Vervolgens, laat de leerlingen praten over de wedstrijden die ze maakten. Als je op deze manier speelt, zullen je studenten nog steeds veel mogelijkheden hebben om te lachen, maar er zal ook meer discussie zijn onder je studenten.

u kunt het spel ook spelen door elke student een zelfstandig naamwoord en tien bijvoeglijke naamwoorden te geven. De spelers kiezen minstens vijf van hun bijvoeglijke naamwoorden om hun Zelfstandig naamwoord te beschrijven. Dit opent de deur om te praten over de volgorde van bijvoeglijke naamwoorden in het Engels en om die kennis in de praktijk te brengen.

3. Candy Land

Candy Land is een super eenvoudig spel voor jonge kinderen die kleurherkenning beoefent. Spelers beginnen aan het begin van een felgekleurde, betegelde weg en bewegen hun weg langs het einddoel. Volgens de regels trekken spelers een kaart-met een kleur die op het bord staat—en verplaatsen ze hun marker naar de volgende plaats die kleur op het bord verschijnt. Als je op deze manier speelt, is het natuurlijk geweldig om over kleuren te praten.

Change It Up

u kunt dit eenvoudige spel gebruiken om een leuke eindejaarsreviewactiviteit te maken. Verzamel zoveel recensie vragen als je wilt – hoe meer hoe beter. Geef dan elke groep van ongeveer vier studenten de vragen, een speelbord en een traditionele dobbelsteen. Op hun beurt, spelers rollen De Dobbelsteen en dan moeten beantwoorden dat veel recensie vragen correct om die hoeveelheid spaties op het bord te verplaatsen.

als ze de vragen niet correct kunnen beantwoorden, bewegen ze niet van hun startvierkant. Deze activiteit maakt het beoordelen veel leuker dan alleen het beantwoorden van vragen. Plus u kunt beoordelen zowat alles wat je wilt door het geven van uw studenten de juiste vragen in hun lijsten.

4. I SPY Eagle Eye

I Spy Eagle Eye is een ander eenvoudig kinderspel. In dit spel, spelers kijken naar foto ‘ s geladen met willekeurige objecten en proberen om specifieke items afgebeeld op hun eigen kaarten te vinden. Hoewel taal niet zwaar is, is het een goede manier om nieuwe en ongebruikelijke woordenschat aan uw studenten te introduceren. Het is ook een goed spel voor beginnende niveau studenten, omdat het zo eenvoudig is. Ze kunnen spelen, zelfs als hun Engels vaardigheden zijn ernstig beperkt, en ze kunnen nieuwe woordenschat een woord te leren op een moment.

Change It Up

soms gebruik ik de foto ‘ s van I Spy Eagle Eye voor een ander doel. Ik heb mijn studenten een lijst van de letters van ” A ” tot ” Z ” op hun papieren en dan race om te zoeken naar een woord dat begint met elk van die letters in de foto. Natuurlijk zal het vinden van” Z “en” Q ” woorden moeilijk zijn voor iedereen, maar je zou verbaasd zijn over hoe goed je studenten doen het vinden van veel andere woorden in de foto.

het proces opent ook een natuurlijk gesprek over Synoniemen. Een deel van de strategie in het spel is om verschillende woorden te gebruiken om hetzelfde element in de afbeelding te beschrijven (d.w.z. huis, Huis, woning, leefruimte, enz.). Wanneer u een lijst van woorden die het hele alfabet overspannen, zult u ook natuurlijk tegenkomen woordenschat die niet vaak komen in ESL klassen. Plus, kunnen de studenten deze versie van het spel spelen op hun eigen in een leercentrum om te werken aan hun eigen woordenschat ontwikkeling zonder de druk of stress van getimede rondes of concurrenten in het spel.

5. Jenga

hoewel sommigen zouden kunnen beweren dat Jenga geen bordspel is, is het nog steeds de moeite waard om op de lijst te zetten. In het traditionele spel spelen, deelnemers trekken een houten blok uit het midden van een hoge stapel en vervolgens plaats het op de top van de stapel zonder tuimelen alle stukken. Wanneer je dit spel in de klas speelt, is het gewoon leuk, stimuleert lachen en kletsen, en geeft je leerlingen een kans om te ontspannen.

Change It Up

Ik geef de voorkeur aan de gewijzigde versie, echter, waar je een ice-breaker vraag schrijft op elk van de blokken. Wanneer iemand een blok trekt voor zijn beurt, moet hij de ijsbrekervraag beantwoorden voordat hij het op de top van de stapel kan leggen en zijn beurt kan voltooien. Zo gespeeld, is het een geweldige kans voor studenten om elkaar te leren kennen. Het is nog steeds een goede kans om te lachen, maar het stimuleert ook de discussie onder uw studenten. Je zou kunnen vinden dat al uw studenten willen alle vragen die worden getrokken te beantwoorden, niet alleen hun eigen.

spellen zijn geweldig voor de klas. En ze kunnen nog groter zijn als je ze aanpast om specifieke taaldoelen te bereiken. Probeer deze spellen in de klas, of bedenk je eigen manieren om anderen te veranderen. Je leerlingen zullen er zeker van zijn om lachend de klas uit te lopen als je dat doet.

Download: deze blogpost is beschikbaar als een handige en draagbare PDF die u overal mee naartoe kunt nemen. Klik hier om een kopie te krijgen. (Download))