수도의 북서쪽 모퉁이에있는 100 년 된 벽돌 건물에서 건축가,작가,안무가,영화 제작자 및 기타 분야의 전문가들에 의해 3 세 및 4 세 어린이가”스튜디오”에서 가르칩니다.
오래된 쿠키 커터와 작은 테라코타 냄비 같은 재료로 만들어진 시와 바람 종소리에 대한 수채화 해석을 포함한 정교한 전시회가 어린이 스튜디오 학교라는 비 전통적 프로그램에 두드러지게 표시됩니다.
전국,로스 앤젤레스 산 페르난도 밸리의 거대한 단층 건물에서 녹색과 흰색 유니폼을 입은 4 살짜리 아이들은 숙제를 나눠서 학교 하루를 시작합니다. 숫자와 요일에 대한 노래를 노래 한 후,그들은 자신의 저널에서 일하기 위해 테이블에 앉아,교사 메리 포코시는 대문자를 작성하는 더 많은 연습을위한 작은 이젤에 학생 하나 하나를 호출하면서 엠.
이 두 유치원 프로그램은 매우 다른 방식으로 유아 교육에 접근하는 동안,그들은 연결을 공유:둘 다 차터 스쿨의 일부입니다.
전국에 흩어져 있는 부지에 조용히 등장했지만,유치원 교실이 있는 차터 스쿨은 아직 전세 운동을 따르는 많은 전문가들의 관심을 끌지 못하고 있다.
“그것은 우리의 레이더 화면에 자른되지 않았습니다,”토드 지 바스,미국의 교육위원회의 프로그램 디렉터는 말했다,덴버 기반 고속도로 컴팩트.
그러나 이러한 유치원 프로그램은 차터 스쿨 자체와 거의 같은 이유로 등장했다:그들은 필요를 충족 시키거나 기존의 공공 시스템 내에서 사용할 수없는 대안을 제공한다.
차터 스쿨(특정 학업 및 재정 요구 사항을 충족하는 한 많은 규정이없는 공립학교)과 마찬가지로 어린 어린이를위한 프로그램은 개별화 된 다중 프로그램부터 기본 기술을 강조하는 구조화 된 활동에 이르기까지 철학이 크게 다릅니다. 자금 조달과 관련하여 관리자는 다양한 연방,주 및 민간 출처에서 헌장 기반 유아원 프로그램에 대한 자금을 확보합니다.
“나는 우리 학교가 방법을 포장했다 생각,”린 에이치 핀슨 말했다,사우스 웨스트 조지아에서 210 학생 바 콘톤 커뮤니티 차터 스쿨에서 유치원 이사,조지아의 복권 자금 예비 유치원 프로그램 중 하나를 수용 할 수있는 최초의 차터 스쿨.
일부 교육자들은 유치원 프로그램이 차터 스쿨을 비 차터 스쿨보다 우위에 있다고 말합니다.
워싱턴에 있는 400 명의 메리디안 차터 스쿨에서 3 세 및 4 세 어린이를 위한 유치원 프로그램을 조정하는 로쉘 이 래헌은”헌장 운동의 판매 포인트”라고 말했다.
처음부터 시작
비 차터 학교의 많은 관리자는 유치원에 들어가기 전에 아이들의 교육 경험에 최근 몇 년 동안 더 큰 관심을 촬영 한 것처럼,그래서 너무 차터 스쿨의 주최자가 있습니다.
사실,전세 교육자들은 유치원 프로그램을 청소년들이 학교에서 필요로 할 초기 학업 능력을 확립 할 수있는 기회로뿐만 아니라 어린이와 부모를 차터 스쿨의 독특한 철학과 임무에 노출시키는 수단으로 간주합니다.
이제 많은 차터 스쿨이 몇 년 동안 열려 있었기 때문에 헌장으로 전학 한 학생들에게 서비스를 제공 할 가능성이 적습니다.
“우리는 초기에 시작 전세의 번호를 가지고 있습니까,당신은 당신의 자신의 학생들을 성장할 수 있기 때문에,”팻시 오닐 말했다,텍사스의 차터 스쿨 자원 센터의 전무 이사,샌 안토니오에 본사를 둔. 그녀는 대략 추정 25 국가의 200 차터 스쿨의 유치원을 제공.
그 중 하나는 린 즐 리 파크 커뮤니티 학교 이스트 달라스,유아원-2 몬테소리 학교 예의 수업 루틴의 일부 이며 그들은 졸업 할 때 어린이 연설.
“통과 의례”,테리 엔. 학교의 전무 이사 인 포드는 연설에 대해 말했다. “그것은 문화의 기대 부분입니다.”
베이컨턴 커뮤니티 차터 스쿨에서 유치원 프로그램은 조지아의 다른 주 재정 유아원 교실과 동일한 지침을 따릅니다. 그러나 핀슨 씨는 4 살짜리 아이들도 공동체를 구축하고 이웃을 아는 데 초점을 맞춘”우리 헌장의 사명 훈련”을 받았다고 말했다.
베이컨톤의 유치원 프로그램은 또한 지역 부모들을 위한 공백을 채우는데,그들 중 일부는 20 마일 이상을 운전하여 그들의 아이들을 공립 유치원 프로그램에 등록시켜야 했을 것이다.
“그녀는 너무 잘 배우고 있습니다. 그것은 너무 놀라운,”캘리 존슨은 그녀의 딸 타렌에 대해 말했다,누가 콘톤 작년에 유치원 프로그램에 참석. “나는 그녀가 즉시 그 학교 구조에 들어가기를 원했습니다.”
차터 스쿨과 마찬가지로,전세 유치원 프로그램은 광범위한 교육 철학과 방법을 반영합니다.
여기에는 캘리포니아 산타 로사에있는 190 명의 학생 산타 로사 차터 스쿨이 포함됩니다.,이는 국제 학사 학위 프로그램을 제공합니다—문의 기반 교육 과정-어린 아이들을위한 3,노스 켄우드/오클랜드 차터 스쿨,시카고 대학의 전문 개발 사이트.
그들의 구체적인 임무는 다양하지만,많은 헌장 유치원은 초기 문해력과 언어 발달을 강조합니다.
산 페르난도 밸리의 레이크 뷰 테라스 지역에있는 1,377 명의 학생 펜톤 애비뉴 차터 스쿨에 다니는 아이의 어머니 인 로라 구즈 만은”유아원이지만 유치원생이하는 일을하고 있습니다. “나는 정말로 행복하다.”
코코 살라자르,프로그램의 교사 중 하나는,너무 빨리 아이들에게 너무 많은 교육을 제공에 대한 우려가 없습니다.
“준비가되어있는 사람들을 위해,왜 그들을 도전하고 가자?”그녀는 물었다.
일부 차터 스쿨은 학교가 이미 운영 된 후 유치원 프로그램을 추가했지만 다른 학교는 유치원 자체의 확장이었습니다.
예를 들어 미시간 주 랜싱에있는 유아원 6 차터 스쿨 인 미시간 초기 초등학교 센터.,또한 유아를 제공하는 27 세의 아동 발달 센터에서 진화.
“우리는 부모가 누구의 아이들이 어려움을 겪고 있었다 우리에게 와서 계속,”캐시 제이 콜은 말했다,220 학생 학교의 교장. 차터 스쿨을 만드는 것은 유치원을 앞질러 가면서 아이들에게 계속 봉사 할 수있는 방법이라고 그녀는 말했다.
돈의 출처
차터 스쿨에 대한 정기적 인 자금은 일반적으로 유치원에서 시작되기 때문에 유치원 프로그램은 다양한 방법으로 자금을 조달합니다.
예를 들어,텍사스의 차터 스쿨은 주정부 유치원 지원금을받습니다. 그러나 취학 전 프로그램에 대한 자격이 될,아이들은 저소득 가정에서해야하거나 영어 능력이 제한.
시카고의 노스 켄우드/오클랜드 차터 스쿨의 반나절 유치원 프로그램은 유치원이 저소득 가정의 어린이들에 국한되지 않더라도 주 유치원 유치원 달러를 받고 있습니다. 학교가 하루 종일 유치원 프로그램을 열 때,그러나,그 자격 규칙이 적용됩니다,마빈 호프만,학교의 설립자는 말했다.
“흥미로운 역설을 불러 일으킨다”고 호프만은 말했다. “유치원에 대한 자격 요건이 존재하며 차터 스쿨은 자격 요건을 가질 수 없습니다.”
차터 스쿨의 일부 유치원은 저소득 가정의 자녀를 위해 보육원을 받고 다른 유치원은 부모 비용을 통해 지급됩니다. 예를 들어 산타 로사 차터 스쿨은 학부모 협동 조합입니다. 부모는 유치원에 자녀를 등록하고 비용을 절감하기 위해 학교에서 일하기 위해 소액의 수수료를 지불합니다.
그리고 적어도 하나의 경우,차터 스쿨은 미취학 아동을위한 연방 정부의 헤드 스타트 자금을 받고 있습니다.
캘리포니아 주 파코 이마에 위치한 본 넥스트 센츄리 학습 센터.,헤드 스타트 프로그램을 운영하고 로스 앤젤레스 지역의 학교 준비 언어 개발 프로그램뿐만 아니라 캘리포니아 아동 및 가족위원회에서 자금을 받는다. 1,400-학생 학교는 그것을 필요로하는 가족을위한 하루 종일 프로그램을 제공하기 위해 자금의 세 가지 기본 소스를 사용할 수 있습니다.
컬럼비아 특별구에서 미취학 아동 및 고령자를위한 자금은 동일한 공식을 통해 흐릅니다. 수도의 차터 스쿨 법이 통과되기 오래 전에 존재했던 그 협정은 왜 미국보다 워싱턴에서 미취학 아동을 제공하는 차터 스쿨이 더 집중되어 있는지 설명하는 데 도움이됩니다.
“공립학교 건물 내에서 유아 교육을 제공하는 전통이있다”고 말했다 모리스 사익스,이전 컬럼비아 특별구 시스템에 대한 유아 프로그램의 이사로 봉사 컨설턴트. “그 전통은 차터 스쿨 운동에 이월되었습니다.”
70,760 학생 교육구의 36 차터 스쿨의 여덟 지금 유치원을 제공하고,타마라 럼프 킨,컬럼비아 특별구 공공 차터 교육위원회의 행동 전무 이사-워싱턴의 두 전세 당국 중 하나.
어느 날 어깨를 나란히 서서 최근에 로스 앤젤레스의 펜톤 애비뉴 차터 스쿨의 미취학 아동들은 밖에서 시간을 보내고 싶은 것을 선언합니다. “나는 기구에 놀고 싶다,”각자는 말한다.
“나는 그들이 완전한 문장으로 자신을 표현하기를 원한다.” 포코시는 그들이 다트를 벗기 전에 말한다.
그녀는 나중에 슬라이드,터널 및 플랫폼의 반짝이는 보라색과 크롬 미로 인”장치”가 차터 스쿨이 자금에 대한 지역 통제를 통해 할 수있는 일의 예라고 설명합니다.
만약 학교가 737,000 명의 학생 로스엔젤레스 교육구를 통과하여 새로운 놀이터 장비를 요청해야 했다면,학교 교장 아이린 스미다는”그렇게 되지 않았을 것”이라고 말했다.
같은 자유와 유연성 교육 과정 문제로 확장 할 수 있습니다,올라 베일리,워싱턴 메리디안 차터 스쿨에서 유치원 교사는 말했다. “정규 공립학교에 너무 많은 빨간 테이프가있다”고 그녀는 말했다. “1 년 전에 미리 계획을 세워야 한다.”
그러나 헌장 유치원의 교육자들은 관료주의에서 숨을 쉬는 것보다 더 많은 이점을 지적합니다. 관리자는 발견,예를 들면,사이트에 유치원 프로그램을 갖는 것은 또한 이전 학생들을 도울 수.
미시간 초창기 초등학교에서 직원들은 동료들보다 뒤쳐진 어린 유치원생이 기술적으로 차터 스쿨 학생이지만 유치원 수업에서 사회화 기술 개발에 도움을 청하는”이중 등록”배열을 할 수있었습니다.
연결된 느낌
헌장 유치원 프로그램의 교사들은 학교의 나머지 교사들과 연결된 느낌을 좋아한다고 말합니다.
“우리는 직원 회의에 참석하기 위해 우리의 길에서 이동,우리 모두는 학교를 지배하는 회의에 앉아,”로슬린 프릭 말했다,펜톤 애비뉴 차터 스쿨에서 유치원 교사. “우리는 우리의 우려를 표명하고 어린 시절의 우려를 옹호하기 위해 거기에 있습니다.”
그리고 마지막으로,부모들은 형제 자매가 같은 학교에 다닐 수 있고,유치원으로 전환 할 때가되면 종종 아이들에게 불안감이 없다는 것이 가장 감사하다고 말합니다.
“그들은 이미 직원을 알고,”브렌다롤린스는 말했다,산타 로사 차터 스쿨에서 세 자녀가있는 사람. “그 검색의 아무도 없다.”
반면,일반 공립학교에 기반을 둔 유치원 프로그램에 다니는 어린이조차도 유치원을 시작할 때 종종 다른 학교에 가야합니다.
그럼에도 불구하고,전세 미취학 아동의 일부 부모는 차터 스쿨이 유치원 등록을 위해 문을 열어야하기 때문에 그들의 젊은이들이 반드시 학교의 상위 학년에서 보장되는 것은 아니라는 것을 발견했습니다. 그리고 일부 학교는 부모가 매년 자녀를 다시 등록해야합니다.
그 결과,예를 들어 미시간초등학교는 유아기부터 센터에 있던 아이들이 유치원에서 공백을 거부 당했을 때 프로그램을 확장했습니다.
헌장 유치원은 여전히 특이한 반면,그들과 관련된 일부 교육자들은 그들의 경험에 대해 주 전체 그룹에 이야기하라는 요청을 받고 있습니다. 그들 중 일부,그 유치원 프로그램 차 터 학교 되 고 그들의 주요 이유 중 하나는 역할을 채우기 돕고 있다 제안 합니다: 정규 공립학교가 모방 할 수있는 접근 방식을 개발합니다.
“때때로,차터 스쿨은 원래 만들어진 그 목적을 제공하고 있습니다,”달라스 린들리 파크 커뮤니티 스쿨의 양 포드는 말했다. “그들은 모델로 봉사하고 있습니다.”
이 이야기에 대한 자금은 포드 재단에 의해 부분적으로 제공되었으며,이는 공립 학교의 변화하는 정의에 대한 보험 적용 범위를 인수하는 데 도움이됩니다.