초,중,고등학교와 대학들이 기독교 교육 철학에 의해 인도될 때,성경 공부보다 매일의 임무가 더 많고 복장 규정과 징계 정책보다 환경에 더 많은 것이 있다. 교육의 기독교 철학은 현재와 미래의 핵심 과목 커리큘럼,성격 형성 및 실제 생활을 포함하여 학생들의 교육 생활의 모든 영역을 포함합니다.
한-12 교실의 기독교 교육철학
기독교 학교에 다니는 아이들은 공립학교에 다니는 아이들과 같은 성격,재능,관심사 및 능력을 가지고 있습니다. 기독교 학교와 공립학교의 차이점은 교과 과정의 기초와 학생들의 사회적,정서적 요구가 충족되는 방식에 있습니다. 기독교 학교의 발전 계획서 그리고 시각은 공립학교와 동일한 학문적인 기준 및 생활 기술 훈련의 많은 것을 포함한다. 그러나 학교 일의 모든 요소는 그리스도 중심의 학습과 생활을 촉진합니다.
커리큘럼-기독교 학교에서 선택한 학업 커리큘럼은 공립학교의 엄격함과 복잡성이 비슷합니다. 그러나 자료의 발표는 모든 내용 영역에 걸쳐 도달하는 성경의 진리와 통합되어 있습니다. 미시시피 주 사우스헤이븐에 있는 노스포인트 크리스천 스쿨은”우리는 하나님의 말씀을 통해 걸러진 구조화된 커리큘럼을 믿는다.”과학 및 지리에서 언어 예술 및 관계 구축에 이르기까지 모든 주제는 성경의 가르침에 대한 철저한 이해를 바탕으로 탐구됩니다.
캐릭터 빌딩-대부분의 공립학교는 캐릭터의 미리 결정된 기둥,건물의 모토 또는 슬로건,또는 행동의 기대와 학업 목표를 통합하는 교실 규칙을 기반으로 캐릭터 빌딩 및 징계 조치 계획의 시스템을 통합합니다.
기독교 학교도 박스형 커리큘럼을 사용할 수 있지만 그 차이는 원하는 행동의 기초입니다. 기독교 학교에서 아이들의 행동은 신약과 구약 모두에 명시된 성경적 원리에 기초합니다. 핵심 가치와 매일의 기대치는 교사와 학생 모두에게 친숙한 성경 구절로 정의 할 수 있습니다. 예를 들면,노스 포인트에서 핵심 값이 나열되어 있습니다,성경의 해당 구절 각:
- 그리스도 중심–골로새서 1:18
그는 또한 몸,교회의 머리이시며,그는 시작이시요,죽은 자들 가운데서 처음 나신 분이시니,이는 그가 친히 모든 일에 첫 번째 자리를 가지시기 위함입니다. 2426 - 여호와를 경외하는 것–잠언 9:10
여호와를 경외하는 것이 지혜의 시작이요,
거룩하신 자를 아는 것이 명철이니라. 2426> - 시 15:1-2
여호와여,누가 주의 장막에 거하리이까?8550 누가 당신의 거룩한 산에 거할 수 있겠습니까?[8550]성실하게 행하며 의를 행하며 그 마음에 진리를 말하는 자 (개역개정) - 사랑과 배려의 태도-요한복음 13 장:34:35 새 계명을 너희에게 주노니 내가 너희를 사랑한 것 같이 너희도 서로 사랑하라 너희가 서로 사랑하면 이로써 모든 사람이 너희가 내 제자인 줄 알리라 2426
- 권위를 존중하라–히브리서 13:17
지도자들에게 순종하고 그들에게 복종하라. 그들이 기쁨으로 이것을 하고 슬픔으로 하지 말라 이는 너희에게 유익이 되지 못함이니라 (나) - 우수성 추구-골로새서 3 장:8550 무엇을 하든지 마음을 다하여 일을 하라 주께 하듯 사람에게보다는 하라 ()
실용적인 생활-기독교 교육 철학의 특징은 아이들이 학교 안팎에서 의사 결정과 선택을 할 때 인도하는 것입니다. 기독교 교육자 찰스 워커는”기독교 가정에서 가르치고 기독교 학교에서 강화 된 기독교 가치는 자녀가 문제에 굴복하지 않고 문제가있는 세상을 다룰 수있게하며,자녀를 기독교 학교에 보내는 또 다른 이유입니다.
공립 학교와 기독교 학교의 가장 큰 차이점 중 하나는 교사가 학생들과 어떻게 상호 작용하는지입니다. 아이들이 어려운 결정에 직면 할 때,공개 비밀 또는 개인적인 문제가,그들은 종종 신뢰할 수있는 교사와 사회 복지사를 찾습니다. 그러나 대부분의 공립학교 시스템의 위치는 신앙 기반의 조언을 제공 할 때 가장 돌보는 기독교 교사조차도 제한합니다. 엘렌 스 버그 기독교 학교 에 따르면 워싱턴 주 엘렌 스 버그,
기독교 학습 공동체의 차이점은 교사와 학부모가 학생들과 함께 공개적으로 기도하고 우리의 진정한 하나님에 대해 이야기 할 수 있다는 것입니다. 함께,우리는 우리의 생각이나 행동에 대한 응답으로 성경의 생각을 적용,하나님의 도움으로,아이의 마음을 갱신. 그렇게함으로써,기독교 학교는 부모가 경건한 생활과 생각을 위해 훈련 된 젊은 사람들을 키울 수 있도록 도울 수있는 더 좋은 기회를 갖습니다. 학생들이 스스로 이러한 문제에 직면 할 때,그들은 더 잘 처리 할 수 있습니다.
기독교 대학 또는 대학에서의 교육 철학
기독교 대학과 마찬가지로 기독교 대학은 성경의 진리와 교회의 역사보다 훨씬 더 많은 것을 가르친다. 클린턴,미시시피에있는 미시시피 대학과 같은 대학은 비즈니스,과학,컴퓨터 과학,교육 및 예술 분야의 학부 및 대학원 학위를 제공합니다. 이 프로그램의 교과 과정은 기독교 기반의 비전과 목표를 제시한다. 무결성,존중,우수성 및 청지기 직분과 같은 핵심 가치는 기대를 결정하며 학생들은 지역 사회 봉사에 참여하도록 권장됩니다. 교수와 교직원은 지식과 진리의 근면 한 추구가 필요합니다.
이 학교들은 다른 공립 및 사립 세속 학교와 동일한 양질의 교육을 제공하지만 학업,학생 생활,영적 성장 및 신체적 안녕을 포함하여 기독교 세계관으로 대학 경험의 모든 측면을 제시합니다.
기독교 학교 교육의 가치
많은 기독교 학교는 학생 대 교사 비율이 훨씬 낮아 학생들에게 개별화 된 관심을 제공합니다.
또한 가정들은 가정과 비슷한 영적 신념과 가치를 키우기 때문에 자녀를 기독교 학교에 입학시킬 수 있습니다. 아이들이 부모에게서 하는 것과 동일한 도덕과 진리 진술을 교사에게서 들을 때,그것은 보다 적게 혼란스럽 중요한 중핵 신념을 유지하는 것을 돕는다.
기독교 교육 철학은 유치원에서 대학원 학위 프로그램에 이르기까지 학생의 경험의 모든 측면을 포함합니다. 기독교 학교에서 성경의 렌즈를 통해 학습과 이해는 모든 연령대의 학생들에게 미래에 대비하여 높은 품질의 교육을받는 동안 자신의 영적 가치에 충실 할 수있는 기회를 제공합니다.
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출처:
교차로 기독교 학교:기독교 교육의 철학
노스 포인트 기독교 학교: 선교,비전,핵심 가치&철학
엘렌스버그 기독교 학교:기독교 교육에 관한 자주 묻는 질문
프레더릭스버그 기독교 학교:학교를 선택할 때 고려해야 할 16 가지 기독교 가치
미시시피 대학:선교
미시시피 대학:가치