tanterv
a program során a diákok kezdődik részt osztályok, amelyek megtanítják őket az alapvető készségek lesz szükségük. Minden hallgató minden tudományágban tart órákat (művészet, szoftverfejlesztés, hang, játéktervezés, gyártás, elbeszélés). A nyár második felében a diákokat csapatokra osztják az érdeklődési területük és az osztályban bemutatott készségeik kombinációja alapján. Egyetlen diák sem garantál különösebb szerepet egyetlen csapatban sem. Szerepeket rendelünk azzal a céllal, hogy a lehető legjobb csapatokat hozzuk létre az aktuális projekthez. Minden csapatból egy hallgatót választanak a csapat producerének. Minden diák mély oktatást kap minden területen, és készen áll arra, hogy bármilyen szerepet töltsön be abban a csapatban, amelyhez HOZZÁRENDELTÉK.
utasítás
a program első három hetében az osztályoktatás napi előadásokból és workshopokból áll, amelyek középpontjában a videojáték felépítéséhez szükséges alapvető készségek állnak. A témák közé tartozik a Unity programozása, a 2D művészet, a 3D művészet, a projektmenedzsment, a történetmesélés, a játéktervezés, az animáció és a hangtervezés/zeneszerzés. Ezek mind egyenlő súlyt kapnak. A házi feladatot minden osztályban kiosztják, és az NHSGA oktatói értékelik a házi feladatot annak érdekében, hogy felmérjék a hallgatói kompetenciát, és a második félidőben hozzárendeljék a diákokat csapataikhoz. Egy tipikus osztálynap 5 óra órát és 2-3 óra házi feladatot tartalmaz. Az első három hétben a diákok minden este házi feladatot osztottak ki. A játékprojekt megkezdése után a csapatok gyakran 8-12 órát dolgoznak minden nap, saját lelkesedésük alapján, hogy befejezzenek egy olyan projektet, amelyre büszkék lesznek. Ez nem követelmény a program, de ez a megfigyelés a legtöbb diák vágya, hogy a legtöbbet a lehetőséget, míg az NHSGA.
együttműködési projektek
a program utolsó három hetében a hallgatói csapatok először egy egyhetes projekten dolgoznak, hogy jobban megértsék a játékok létrehozásának módját, majd az új csapatok eredeti videojátékot építenek. Ebben a projektben a csapatokat a kar választja ki, hogy maximalizálják az egyes hallgatók sikerpotenciálját teljesítményük megfigyelései alapján. Ez a játék egy teljesen eredeti ötlet, PC-n vagy Mac-en játszható, amelynek célja, hogy portfóliód legyen, amelyet a hallgató felhasználhat a főiskolai felvételi folyamatban. Ez a projekt egy hangmagassági folyamattal kezdődik, ahol a csapat három ötletet mutat be a karnak. Az egyiket kiválasztják, és a csapat a semmiből építi fel, az osztálymunka során megszerzett szakértelem felhasználásával, ismét a kar napi gyakorlati mentorálásával kombinálva.