sétáltam a folyosón a North Elementary school Lamesa, TX és pillantott egy szobába, hogy már rózsaszín és fehér ruhával lóg a fények. Végre újra láthatom az osztályteremben! Évek óta meséltem a közönségnek erről a stratégiáról – hogyan lehet színes világítást használni a tanulás fokozása érdekében; bár általában kék tűzgátló ruhával.
megkérdeztem a tanárnőt, Acosta asszonyt, hogy készíthetnék-e egy fotót, és ő beleegyezett. Ms. Acosta elmondta, hogy évek óta ezt csinálja, és úgy érezte, hogy ez valóban segített a diákjainak. Azt is megjegyezte, hogy kollégái a drapériák rózsaszín-fehér színe miatt “Victoria’ s Secret Room” – nak hívják osztálytermét.
a legtöbb tanteremben használt fluoreszkáló világítás számos nehézséget okozhat a gyermekek (és felnőttek) számára, beleértve a migrént is. Azáltal, hogy ezeket a kemény fényeket szétszórjuk, és több természetes fényt vezetünk be az osztályterembe, a test természetes cirkadián ritmusával dolgozunk, hogy jelezzük az agynak, hogy itt az ideje, hogy ébren és éber legyen.
egy New Hampshire-i iskolával dolgoztam együtt, és felfedeztem egy különleges osztálytermet, amely hihetetlenül nyugtató környezetben volt. Azonnal észrevettem, hogy a tanár kikapcsolta a fénycsöveket. Ehelyett négy állólámpát és egy asztali lámpát helyeztek el stratégiailag a szoba körül. Nem voltak látható zsinórok; a zsinórokat eldugta, hogy a hallgatók ne botoljanak rajtuk. Nyugtató klasszikus zenét is játszott a háttérben. A különbség az osztály és a terem között feltűnő volt. A diákok a feladat, és boldogan megy a munkájukat.
a jelenlegi kutatóközpontok nagy része a kék világítás használatával foglalkozik, de nem kell, hogy csak kék legyen. Emlékszem, hogy Utah egyik tanterme különböző árnyalatú kék függönyöket használt az ablakok felett a természetes fény eloszlatására, de egy másik tanár hőtűrő festékekkel alakította át a fluoreszkáló lámpatest burkolatait az itt látható műalkotásokká.
fontos, hogy kövesse az iskola szabályait az ilyen dolgokra, de számos dolgot megtehet annak érdekében, hogy az osztálytermi világítás jobban elősegítse a tanulást:*
- cserélje ki a fluoreszkáló izzókat teljes spektrumú izzókra
- használjon lámpákat az osztályteremben teljes spektrumú izzókkal
- fedje le a fluoreszcenseket tűzálló anyagból készült pizsamából készült függönyökkel
- ha az osztályteremben csepp mennyezet van, fedje le a fluoreszcensek alatti átlátszó paneleket hőálló kék spray-festékkel (természetesen ezt meg kell beszélnie az iskola adminisztrációjával, mielőtt festené az iskola tulajdonát!)
- Kék fluoreszkáló fényvédőket helyezzen a fluoreszkáló izzókra
csodálatos látni azokat a stratégiákat, amelyeket a tényleges gyakorlatban támogatok. A tanulás egyik első dimenziója a ” hozzáállás és észlelés.”Az osztálytermi környezet kulcsszerepet játszik a tanulással kapcsolatos pozitív attitűdök és felfogások előmozdításában. Tanulmányok azt is feltételezték, hogy a természetes világítás javítja a láthatóságot, az egészséget, a hangulatot és a viselkedést. És nem csak a diákok részesülnek előnyben – az osztálytermi felnőttek is élvezik a természetes világítás előnyeit!
az oktatási források oldalamon** számos jó cikk található a színes világítás, a természetes és a teljes spektrumú világítás előnyeiről, valamint a fluoreszkáló világítás keménységének lágyítására és diffúziójára, akárcsak Acosta asszony az osztálytermében.
mi a tapasztalata? Kipróbáltad már ezeket a stratégiákat az osztályteremben? Ismersz olyan kollégát, akinek van? Ha igen, kérjük, szánjon egy percet arra, hogy megossza velünk tapasztalatait, itt.
*részlet a Paraprofessionals and Teachers Working Together-től Susan Gingras Fitzell.
* * ezen erőforrások eléréséhez be kell jelentkeznie a weboldalra.
szeretne több nagyszerű módszert a paras hatékonyságának maximalizálására az osztályteremben? Kattintson ide most!
hozd Susan a campus!
kiemelt szeminárium-Paraprofessionals és tanárok együtt dolgoznak az Általános osztályban