mi a CLTS?
mi az a CLTS?
a Közösség által vezetett teljes higiénia (CLTS) egy innovatív módszer a közösségek mozgósítására a nyílt ürítés (OD) teljes kiküszöbölésére. A közösségeket megkönnyítik a nyílt székletürítés (OD) saját értékelésének és elemzésének elvégzésére, és saját lépéseket tesznek az ODF-re (open defecation free).
a CLT-k középpontjában az a felismerés áll, hogy pusztán a WC-k biztosítása nem garantálja azok használatát, és nem eredményez jobb higiéniát és higiéniát. A szennyvízkezelés korábbi megközelítései magas kezdeti normákat írtak elő,és ösztönzőként támogatásokat kínáltak. Ez azonban gyakran egyenetlen elfogadáshoz, hosszú távú fenntarthatósági problémákhoz és csak részleges felhasználáshoz vezetett. A támogatásoktól való függőség kultúráját is létrehozta. A nyílt székletürítés és a széklet–orális szennyeződés ciklusa tovább terjesztette a betegséget.
ezzel szemben a CLTS a valódi és fenntartható fejlődés biztosításához szükséges viselkedésbeli változásokra összpontosít – a hardver helyett a közösségi mobilizálásba való befektetésre, és a hangsúly az egyes háztartások WC-építéséről a nyílt székletürítéstől mentes falvak létrehozására irányul, felhívva a figyelmet arra, hogy még akkor is, ha az emberek kisebbsége továbbra is a szabadban ürít, mindenki ki van téve a betegségek kockázatának. A CLTS részvételi módszereket és folyamatokat alkalmaz, beleértve a közösségi feltérképezést és a transzektálási sétákat, hogy megkönnyítse a közösségek számára a saját higiéniai gyakorlataik és a széklet-orális utak elemzését. E folyamat során (az úgynevezett kiváltó) közösségek jönnek a felismerés, hogy eszik egymás szar ami közösségek lépéseket, hogy legyen nyitott székletürítés szabad (ODF). A CLT kiváltja a közösség kollektív változás iránti vágyát, cselekvésre ösztönzi az embereket, ösztönzi az innovációt, a kölcsönös támogatást és a megfelelő helyi megoldásokat, ezáltal nagyobb felelősségvállaláshoz és fenntarthatósághoz vezet.
történelem
a CLTS úttörője Kamal Kar (Indiai fejlesztési tanácsadó), a WaterAid Bangladesh partnerével, a Verc-vel (Village Education Resource Centre) együtt 2000-ben Mosmoil, egy falu a Rajshahi kerület Banglades, miközben értékeli a hagyományosan támogatott higiéniai programot. Kar, akinek több éves tapasztalata volt a részvételi megközelítésekben számos fejlesztési projektben, sikerült meggyőznie a helyi civil szervezetet, hogy támogatás révén állítsa le a felülről lefelé irányuló WC-építést. Szorgalmazta az intézményi hozzáállás megváltoztatását, valamint annak szükségességét, hogy intenzív helyi mozgósításra és megkönnyítésre legyen szükség annak érdekében, hogy a falusiak elemezhessék szennyvízelvezetési és hulladékhelyzetüket, és kollektív döntéshozatalt hozzanak létre a nyílt székletürítés megállítására.
a CLT-K gyorsan elterjedtek Bangladesben, ahol az informális intézmények és a nem kormányzati szervezetek kulcsfontosságúak. Mind a bangladesi, mind a nemzetközi nem kormányzati szervezetek elfogadták ezt a megközelítést. A Világbank víz-és szennyvízkezelési programja (WSP) fontos szerepet játszott abban, hogy elterjedjen a szomszédos Indiában, majd Indonéziában és Afrika egyes részein. Idővel számos más szervezet vált a CLT-k fontos terjesztőjévé és bajnokává, köztük a Plan International, az UNICEF, a WaterAid, az SNV, a Wsscc, a Tearfund, a Care, a WSP, a World Vision és mások. Ma a CLTS több mint 60 országban van jelen Ázsiában, Afrikában, Latin-Amerikában, a csendes-óceáni térségben és a Közel-Keleten, és a kormányok egyre inkább vezető szerepet töltenek be a CLTS növelésében. Számos kormány nemzeti politikaként is elfogadta a CLTS-t.
miután eredetileg csak a vidéki szennyvízelvezetés megközelítéseként fogalmazták meg, sokféle alkalmazkodásra került sor, például városi és városkörnyéki környezetben, iskolákban, valamint vészhelyzet utáni és törékeny állapotú környezetben.
CLTS és a vidéki mosás változó tájképe
a mosási táj finoman, de észrevehetően változott az elmúlt években. A CLTS az eddigi leghatékonyabbnak bizonyult a szennyvízelvezetéssel kapcsolatos kihívások nagyarányú kezelésében, egyre inkább elfogadottá, a nemzeti politikákba integrálttá vált, és a szereplők sokasága a legkülönbözőbb összefüggésekben alkalmazta. Az elmúlt néhány év azonban arra késztette az ágazatot, hogy túllépjen a Millenniumi Fejlesztési Célok ambícióin, és megvizsgálja, hogy kit nem érnek el a szennyvízelvezetéshez való hozzáférés növelésére irányuló erőfeszítések.
a fenntartható fejlesztési célok egyetemes lefedettségre való összpontosításával és a legszegényebbek és a legkiszolgáltatottabbak elérésével párhuzamosan világossá vált a mosási ágazat és vele együtt a CLT-k előtt álló kihívások összetettsége. Például, mivel a CLT-k nem nyújtanak támogatást, olcsó megközelítésnek tekintették, azonban a gyakorlatban jelentős beruházásokat igényel a személyzetben. A megközelítés humánerőforrás-igényes, és gyakori időt igényel a terepen, beleértve a kiváltó, kiváltó, kiváltó és ODF utáni tevékenységeket is. A CLTS a leghatékonyabbnak bizonyult a kis, távoli, összetartó és erős helyi vezetéssel rendelkező falvakban.
a mosási ágazat elismeri annak szükségességét, hogy e komplexitásra reagálva változatosabbá és átfogóbbá váljon, és általánosan elfogadja, hogy különböző megközelítések menüjére van szükség, amelyek vagy integrálhatók egymással, vagy elszigetelten alkalmazhatók. A programok és a szakemberek egyre inkább arra törekszenek, hogy ne az egyik megközelítés hívei legyenek a másikkal szemben, hanem inkább annak szükségességére érvelnek, hogy alaposan meg kell vizsgálni a kontextust és a helyzetet, hogy tájékoztassák a döntéseket arról, hogy milyen megközelítést vagy megközelítések és beavatkozások koktélját használják.
a CLTS Knowledge Hub fejlődése A Sanitation Learning Hub-ba
az elmúlt 10 év megmutatta nekünk, hogy az árnyalt, személyre szabott és adaptív megközelítések elengedhetetlenek ahhoz, hogy sikeresen támogassanak mindenkit, mindenhol követeljék a biztonságos szennyvízkezeléshez való jogukat. A nemzeti és szubnacionális összefüggések eltolódnak és változnak, és a társadalmak különböző szükségletekkel, kapacitásokkal és prioritásokkal rendelkező egyéneket és háztartásokat foglalnak magukban. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az egyetlen, statikus megközelítés hosszú időn át történő alkalmazása (például csak a CLT-k használata) nem mindig működik: nem mindenkihez érnek el, és gyakran küzdenek a fenntarthatóság eléréséért és a higiéniai létrán való feljutásért.
ahhoz, hogy a programokat úgy lehessen megtervezni, hogy az egész területen mindenki igényeit elérjék és kielégítsék, elengedhetetlen a kontextus(ok) alapos megértése. Egy olyan megközelítés alkalmazása, mint a kontextuselemzés, lehetővé teszi a csapatok számára a megfelelő végrehajtási megközelítések és partnerek kiválasztását – valószínű, hogy egy területen több megközelítésre és partnerre lesz szükség, és ezeket különböző módon kell adaptálni és kombinálni.
ez a bizonyítékokon alapuló megközelítés segít azonosítani azokat a közösségeket és egyéneket is, akiket a lemaradás veszélye fenyeget. Sokat kell tanulnunk arról, hogyan lehet ezt a legjobban megtenni, és a programoknak rugalmasnak kell maradniuk, hogy a monitoring, Az értékelés és a tanulás (MEL), valamint a változó kontextusok alapján adaptálhatók legyenek.
az erős MEL rendszerek és a gyors cselekvési tanulási (ral) folyamatok programokba történő beépítése támogatni fogja ezt a folyamatot, segít azonosítani, hogy mi működik és mi nem a program minden szakaszában, és lehetővé teszi az alkalmazkodást és a tanfolyam korrekcióját. Szintén kulcsfontosságú a személyzetbe és az intézményi kapacitásba való befektetés, amely lehetővé teszi a különböző megközelítések és partnerek elfordulását, alkalmazkodását és együttműködését.
a CLTS Tudásközpont 2006-ban indult, és elsősorban a CLTS-megközelítéssel kapcsolatos tanulás és megosztás elősegítésére összpontosított az egész ágazatban. Az egyre összetettebb mosási környezetre reagálva azonban rájöttünk, hogy szélesebb körű, rugalmasabb tanulási megközelítésre van szükségünk az ágazaton belül, amely jobban képes alkalmazkodni ehhez a komplexitáshoz.
2019 januárjában, az ágazat kritikus barátaival és társaival folytatott konzultáció után egy olyan stratégia mellett döntöttünk, amely meghatározza elkötelezettségünket a kontextusspecifikus és adaptív tanulás iránt. Úgy döntöttek, hogy elkötelezik magukat a váltás mellett egy új névvel, ‘The Sanitation Learning Hub’, egy új márkával és egy új weboldallal.
a CLTS-ről és más közösségvezérelt megközelítésekről szóló tanulásunk új oldalunkon kristályosodott ki.
itt vannak a jelenlegi ajánlott források a közösség által vezetett megközelítések s& H:
- Kézikönyv A Közösség által vezetett teljes Szennyvízkezelésről (2008)
- a Közösség által vezetett teljes szennyvízkezelés “gyakorlati” képzési műhelyeinek megkönnyítése: oktatói Képzési útmutató (2010)
- Afrika előre képzési eszközök (2020)
- UNICEF helyszíni megjegyzések A teljes szennyvízkezelés közösségi megközelítéseiről: Tanulás öt ország programból (2017)
- higiéniai megközelítések: bizonyítékok Nigériából (2018)
- a csúszás kezelése: a higiénia határai 14 (2019)
- Egyenlőség és megkülönböztetésmentesség (Eqnd) a szennyvízkezelési programokban (1/2. rész): a szennyvízkezelés határai 10 (2017)
- támogatási mechanizmusok az egyenlőség és a megkülönböztetésmentesség (EQND) megerősítésére a vidéki Szennyvízelvezetésben (2/2. rész): a szennyvízelvezetés határai 13