eredeti módon játszani 5 klasszikus társasjátékok ESL tantermi Szórakozás

játszunk egy játékot?

a Matthew Broderick film által harminc évvel ezelőtt híressé tett szavak ma is hasznosak az ESL osztályteremben.

a játékok szórakoztatóak és sok nyelvi előnnyel járhatnak.

de sok munka új játékokat létrehozni a semmiből, és a klasszikus társasjátékokat nem az ESL hallgató szem előtt tartásával hozták létre.

tehát mit kell tennie egy tanárnak?

szerencsére van egyszerű módja annak, hogy megváltoztassa a jól ismert társasjátékok játékát, így tökéletesek az ESL hallgatók számára! Az alábbiakban öt kedvencemet osztom meg veled. De először is, mi olyan jó a társasjátékokban?

Letöltés: Ez a blogbejegyzés kényelmes és hordozható PDF formátumban érhető el, amelyet bárhová elvihet. Kattintson ide, hogy másolatot kapjon. (Letöltés)

miért érdemes társasjátékokat játszani ESL osztályban?

nem vagyok játékos, de szeretem a játékokat. Talán ez az oka annak, hogy gyorsan használom őket az ESL osztályteremben. De az, hogy szeretem őket, csak egy kis része annak, hogy miért használom őket az osztályban. A játékoknak sok előnye van az angolul tanuló diákok (és tanáraik) számára.

• először is, a játékok szórakoztatóak. Amikor a diákok jól érzik magukat az osztályban, csökkentik a stresszt. A stressz olyan, mint a kriptonit, amikor a nyelvtanulásról van szó. Ezért, amikor a diákok pihennek és szórakoznak, jobb lelkiállapotban lesznek az angol nyelvtanuláshoz.

• a játékok is versenyképesek. Az egészséges verseny jó a diákok motiválására és arra, hogy keményebben próbálkozzanak olyan dolgokkal, amelyeket egyébként hajlandóak lennének vállat vonni. Végül is, ki nem szeret nyerni?

• a játékok új szókincset vezetnek be. A játékok fantasztikus módja annak, hogy olyan szavakat hozzanak létre, amelyek egyébként nem jönnek fel az angol órákon. Nincs sok szókincs egység, amely tartalmazza a “hiúz” vagy a “kiruccanás” szavakat.”

• kihívást jelentenek. Leginkább ezek a játékok még mindig kihívást jelentenek a diákok számára, hogy játék közben használják és tanuljanak Angolul. Nem vesztegeti az idejét az osztályban, amikor ilyen játékokat játszik, de diákjai továbbra is úgy érzik, hogy szünetet tartanak a nyelvtanulással járó mindennapi munkában.

a társasjátékoknak sem kell fizikai dolognak lenniük! Rengeteg módja van a játékok bevezetésének egy technológiailag hozzáértő osztályteremben. Használhatja például a FluentU-t az osztályteremben, hogy szórakozzon a vocab és az autentikus tanulással gamified módon.

itt van az első öt az ESL osztályba való felvételhez. És az leszek, hogy még nem próbáltad így eljátszani őket.

1. Scrabble

a Scrabble valószínűleg minden idők kedvenc játékom az ESL hallgatókkal. Egyszerű és egyértelmű: Készítsen szavakat a betűkből. A játék azzal kezdődik, hogy mindenki hét betűs csempét húz, és látja, milyen szót tudnak készíteni ezekből a betűkből. Általában egy ember helyezi az első szót a táblára, és minden játékosnak a sorában össze kell kapcsolnia a szavát a meglévő szavak rácsával. A játékosok pontokat kitöltésével bizonyos négyzetek a táblán.

a Scrabble játék több okból is előnyös. Az egyik legnagyobb az, hogy a diákok szinte minden fordulóban új szókincset mutatnak be, és ez nem a tipikus szókincs, amely a szokásos ESL tartalmi területeket fedi le. (Mikor tanította utoljára az ESL hallgatóinak a “tryst”szót?) Azt is ad a diákok gyakorlatban egy szótárban. (A hallgatóimat csak angol nyelvű szótárra korlátozom, amikor játszanak.) És mindig van egy szórakoztató társadalmi eleme a játéknak.

Change it Up

a Scrabble egy olyan játék is, amelyet könnyű módosítani, és többről beszélünk, mint hogy nem tartjuk meg a pontszámot. A következő alkalommal, amikor Scrabble-t játszik, próbálja meg engedélyezni a csempék egymásra rakását. Állítsa be a Max öt csempe magas (több okból is, az egyik az, hogy akkor csempe csúszó az egész hely egy hatalmas rendetlenség egyébként), és hagyja, hogy a játékosok változtatni egy meglévő szót a táblán helyett játszik egy új szót.

például a “kabát” “várárok” – vá válhat, ha “M” – t rakunk a “C” fölé. Beszélhet rímelő szavakról és minimális párokról is. Plusz, a játék ezen verziója kevesebb nyomást gyakorol az alacsonyabb szintű hallgatókra, akik túlságosan túlterheltek ahhoz, hogy minden játéknál eredeti szót találjanak ki.

a Scrabble másik változata az, hogy mindenki saját rugalmas rácsot készítsen, ahelyett, hogy együtt játszana a táblán. Kérd meg a tanulókat, hogy készítsék el saját szavaikat és saját rácsukat az előttük lévő asztalon. Ezután minden körben, az összes játékos húzza között egy és három csempe, és add hozzá a rács, ha lehetséges. Hagyjuk átrendezése a szavakat a rács bármikor játék közben.

Miután az összes csempe eltűnt, az a személy, aki az összes betűjét a rácsába tudja vinni, először megnyeri a kört. Ha így játszol, a diákjaid mentesek lesznek attól a nyomástól, hogy felülmúlják az összes többi játékost, és ha nincs pontszám, akkor nincs stressz játék közben. Plusz, a diákok még több gyakorlatot alkotó szavakat angolul, mert lehet, hogy shuffle a szavakat minden alkalommal, amikor hozzá egy új levelet, és a játék vége gyorsabb is.

2. Alma Alma

Alma Alma egy szórakoztató társasjáték, amely népszerű a játékosok minden korban. A normál játékhoz a játékosok öt véletlenszerű főnévkártyát tartanak a kezükben. A forduló vezetője melléknévkártyát állapít meg, a többi játékosnak pedig ki kell választania azt a főnévkártyát, amelyet szerintük ez a melléknév ír le a legjobban.

valami, ami a játékot különösen szórakoztatóvá teszi, az, hogy a pontokat tisztán szubjektíven ítélik oda. Az egyik játékos kiválaszt egy kártyát, amely a legjobban tetszik neki, és odaadja az adott kör pontját. Az ESL diákok számára a hagyományos Alma-Alma játék lehetővé teszi számukra, hogy kreatívak legyenek a kártyákon szereplő szavakkal és a köztük lévő kapcsolatokkal. Új szókincset tanulnak, sokat nevetnek, és lehetőségük van arra, hogy jobban megértsék a beszéd angol részeit.

változtassa meg

ha almával szeretné megváltoztatni a dolgokat almára, akkor ezt könnyű megtenni. Próbáljon minden hallgatónak tíz véletlenszerű kártyát adni: öt főnévi kártyát és öt melléknévkártyát. Ezután minden ember önállóan dolgozik, hogy öt párba illessze a kártyáit. Ezután hagyja, hogy a diákok beszéljenek az általuk készített mérkőzésekről. Így játszva a hallgatóknak még mindig sok lehetőségük lesz nevetni, de a hallgatók között is több vita lesz.

azt is játszani a játékot azáltal, hogy minden diák egy főnév kártya és tíz melléknév kártyát. A játékosok legalább öt melléknévkártyát választanak a főnév leírására. Ez megnyitja az ajtót, hogy beszéljünk a melléknevek sorrendjéről angolul, és hogy ezt a tudást a gyakorlatba ültessük.

3. Candy Land

a Candy Land egy szuper egyszerű játék kisgyermekek számára, amely a színfelismerést gyakorolja. A játékosok egy élénk színű, csempézett út elején indulnak, és a végcél felé haladnak. A szabályok szerint a játékosok húznak egy kártyát—amely a játéktáblán található színt tartalmazza -, majd áthelyezik jelölőjüket a következő helyre, amely a szín megjelenik a táblán. Ha így játszik, akkor nyilvánvalóan nagyszerű a színekről beszélni.

változtassa meg

használhatja ezt az egyszerű játékot, hogy szórakoztató év végi felülvizsgálati tevékenységet végezzen. Gyűjtsön össze annyi felülvizsgálati kérdést, amennyit csak akar-minél több, annál jobb. Ezután adjon meg minden körülbelül négy diákból álló csoportnak kérdéseket, egy játéktáblát és egy hagyományos meghalást. Fordulásukkor a játékosok dobják a kockát, majd meg kell válaszolniuk azt a sok felülvizsgálati kérdést, hogy helyesen mozgatják ezt a helyet a táblán.

ha nem tudnak helyesen válaszolni a kérdésekre, akkor nem mozdulnak el a kezdő négyzetükről. Ez a tevékenység sokkal szórakoztatóbbá teszi a felülvizsgálatot, mint a kérdések megválaszolását. Ráadásul bármit áttekinthet, amit szeretne, ha megadja a hallgatóinak a megfelelő kérdéseket a listájukban.

4. I Spy Eagle Eye

I Spy Eagle Eye egy másik egyszerű gyermek játék. Ebben a játékban a játékosok véletlenszerű tárgyakkal töltött képeket néznek meg, és megpróbálják megtalálni a saját kártyájukon ábrázolt konkrét elemeket. Bár nem nehéz a nyelv, ez egy jó módja annak, hogy új és szokatlan szókincset mutasson be diákjainak. Ez egy jó játék A kezdő szintű hallgatók számára is, mivel olyan egyszerű. Még akkor is játszhatnak, ha Angol nyelvtudásuk erősen korlátozott, és egyszerre egy szót tanulhatnak új szókincsből.

változtassa meg

néha szeretem használni a képeket I Spy Eagle Eye más célra. A diákjaim felsorolják az “A” – tól “Z” – ig terjedő betűket a papírjaikon, majd versenyeznek, hogy keressenek egy szót, amely a képen szereplő betűkkel kezdődik. Természetesen a “Z” és a “Q” szavak megtalálása nehéz lesz bárkinek, de meglepődhet, hogy a diákok milyen sok más szót találnak a képen.

a folyamat természetes beszélgetést nyit meg a szinonimákról is. A játék stratégiájának része, hogy különböző szavakat használjon a kép ugyanazon elemének leírására (azaz Ház, otthon, lakás, élettér stb.). Ha olyan szavakat sorol fel, amelyek az egész ábécét lefedik, akkor természetesen olyan szókincset is talál, amely gyakran nem jelenik meg az ESL osztályokban. Plusz, a diákok játszhatják ezt a verziót a játék a saját tanulási központ dolgozni a saját szókincs fejlesztése nélkül a nyomás vagy a stressz időzített fordulóban vagy a versenytársak a játékban.

5. Jenga

bár egyesek azzal érvelhetnek, hogy a Jenga nem társasjáték, mégis érdemes felvenni a listára. A hagyományos játékban a résztvevők egy fadarabot húznak egy magas verem közepéből, majd a verem tetejére helyezik anélkül, hogy az összes darabot megdöntenék. Ha játszani ezt a játékot az osztályban, ez csak szórakozás, ösztönzi a nevetés és a kis beszélgetés, és ad a diákok egy esélyt, hogy pihenjen.

Change it Up

én inkább a módosított változat, azonban, ahol írsz egy jégtörő kérdés az egyes blokkok. Amikor valaki húz egy blokkot a sorára, meg kell válaszolnia a jégtörő kérdést, mielőtt a verem tetejére teheti, és befejezheti a körét. Így játszva nagyszerű lehetőség a hallgatók számára, hogy megismerjék egymást. Ez még mindig jó esély a nevetésre, de ösztönzi a hallgatók közötti vitát is. Azt tapasztalhatja, hogy minden hallgatója meg akarja válaszolni az összes kérdést, amelyet kihúznak, nem csupán a sajátjukat.

a játékok nagyszerűek az osztályteremben. Sőt, még nagyobbak is lehetnek, ha módosítják őket, hogy megfeleljenek bizonyos nyelvi céloknak. Próbálja ki ezeket a játékokat az osztályban, vagy dolgozzon ki saját módjait mások megváltoztatására. A diákok biztosan mosolyogva sétálnak ki az osztályból, amikor megteszed.

Letöltés: Ez a blogbejegyzés kényelmes és hordozható PDF formátumban érhető el, amelyet bárhová elvihet. Kattintson ide, hogy másolatot kapjon. (Letöltés)