Challenge egy találóan elnevezett program, amely a teljes tananyag tantárgyak közép-és középiskolás diákok. Hat szint van: A, B, I, II, III és IV. jellemzően a diákok 12 éves korukban kezdik meg az a kihívást, és minden szinten előrehaladnak a IV.kihívás teljesítésével, de az idősebb diákok minden szinten szívesen láthatók, így 13 vagy 14 éves lehet az a kihívásban. Az osztályzatok helyett a “szinteket” azonosítjuk, mert azt akarjuk, hogy a hallgatók beiratkozzanak arra a szintre, amelyre készek tanulni.
minden szinten halad a matematika, a Latin, a tudomány és az irodalom további szemináriumok, amelyek magukban foglalják a közgazdaságtan, a történelem, a filozófia, a teológia, a logika és a dráma. Kurzusokat fejlesztettek ki a beszéd, a logikus gondolkodás, a vita, a meggyőző írás, a tudományos laboratóriumok vezetése és a laboratóriumi jelentések írása érdekében. A diákok együtt vesznek részt olyan kihívásokkal teli projektekben, mint a próbaverzió, a Csapatpolitikai vita, a tudományos vásár, a Beszédesemények, a közgazdasági projektek és még sok más!
a partnerség
a kihívást az különbözteti meg, hogy egy képzett szülő-oktató egész éves mentorként szolgál minden tantárgyban. Ezeket az oktatókat gyakran “vezető tanulónak” nevezik, mert a tantárgyakat a hallgatókkal együtt tanulják. Az oktatók felelősek a csoportos tevékenységek és megbeszélések vezetéséért. A szülők továbbra is az általános iskolai tanárok otthon, ügyelve arra, hogy a diákok megértsék az anyagot és elvégezzék a feladatokat, hogy felkészüljenek a kihívás szemináriumokon való részvételre.
a diákok az egész napot oktatójukkal töltik, és hat tantárgyat tanulnak együtt. Ez lehetővé teszi számukra, hogy felfedezzék, hogyan működik együtt minden tudás egy oszthatatlan “univerzumban”, nem pedig egy leválasztott “multiverzumban”.”Megtanulják látni, hogy minden alattvalót nemcsak Isten teremtett, hanem jelenleg is Isten fennhatósága alatt működnek, együtt dolgoznak. Az oktatókat arra képzik, hogy vitákat vezessenek, és segítsék a tanulókat jó kérdések feltevésében, az igazság keresésében, a tantárgyak integrálásában, és Isten Igéjének vonalához mutassák őket.
a szülők és a diákok egy részletes kihívás útmutatót követnek, amely felvázolja az otthon elvégzendő feladatokat. A készségek hallgatói gyakorlata végül felkészíti őket arra, hogy a IV.
*a szülők nem kötelesek részt venni kihívás szemináriumok a diákok, mint a legtöbb szülő részt Alapítvány és Essentials programok fiatalabb diákok, de néhány szülő részt vesz matematikai vagy Latin szeminárium tanulni a diák. A szülőket évente többször is meghívják szemináriumokra, hogy megfigyeljék az előadásokat vagy vitákat.
osztályok:
a Challenge program egyedülálló jellemzője, hogy hat készségre összpontosít, amelyek a klasszikus tanulás időtlen eszközei. Ez a hat készség alkotja azokat a szálakat, amelyek meghatározzák a tárgyválasztást.