25 High School Baseball Coaching tippek meg kell tudni

Coaching a high school baseball csapat lehet ijesztő feladat. Nagyon sok minden van a sportban és a coachingban. Mivel egy edző egy középiskolás diák azt jelenti, hogy te vagy a vezető, a mentor, és a legfontosabb, hogy a sportos siker.

néha egy középiskolai baseball csapat edzése nehéz lehet. Nézze meg ezeket a tippeket coaching középiskolás gyerekek, így lehet A mentor ezek a gyerekek felnéz, és emlékezni évekig.

türelem megjelenítése

érzelmileg semmi sem frusztrálóbb egy olyan játékos számára, akinek türelmetlen edzője van. A Baseball játékosoknak (különösen a középiskolának) olyan edzőre van szükségük, aki hajlandó megmutatni nekik, hogyan kell játszani, anélkül, hogy elvárná tőlük, hogy az első próbálkozáskor jól csinálják. Ehelyett mutasd meg a játékosoknak, hogyan kell valamit végrehajtani, nézd meg őket, hogy megpróbálják, és konstruktívan kritizálják őket pozitív módon.

ha a kalapodat a földbe dobod, és kiabálsz a játékosaiddal, attól még nem lesznek a legjobbak. Dicsérd meg őket azért, amit jól tettek, és stratégiailag kritizáld azt, amit rosszul tettek.

a teljesítmény kisebb hibáinak túlreagálásával ez a játékos-edző kapcsolat gyors csökkenését mutatja, és kínos helyzetbe hozza a sportolót.

improvizálj és alkalmazkodj

nem minden játékos reagál azonos edzői stílusra. A szezon előtti és az alapszakasz során minden évben új kapcsolatokat alakítasz ki, amelyeket aktívan kezelned kell a játékosaiddal. Megtanulod a játékos erősségeit és gyengeségeit. Azt is megtanulják, hogyan kell edzeni őket egyénileg. Ez a legtöbb ember számára természetesen jön létre.

néhány ember vizuális tanulók…néhány nem csak finom egy gyors szóbeli utasítást. Edzőként az a feladata, hogy felmérje, melyik játékos reagál pozitívan az egyes edzési módszerekre.

fogadja el az építő kritikát – még a játékosaitól is!

a középiskolás játékosok fognak kritizálni az Ön által napi rendszerességgel – ez az, amit edzők csinálni! De amikor egy játékos megnyílik előtted, hogy tudatja veled, hogy mit csinálsz, lehet, hogy nem segít a sportolónak a legközvetlenebb módon, fontos hallgatni.

azáltal, hogy hatékony kommunikációs utakat fejlesztesz ki a játékostól az edzőig, a bizalom és a kémia óriási mértékben növekszik. Ez rendkívül erős az értelmes coaching ülések később.

4. Edző az a személy, nem a sportoló

azáltal, hogy személyes szinten csatlakozik a játékosaihoz, sokkal jobb kapcsolathoz vezet, mint korábban. A kesztyű mögött álló személy edzésével olyan utat hoz létre, amely mérhetetlen az edzői siker szempontjából. Mint korábban említettük, a kommunikáció ezen ajtóinak megnyitásával mélyebb szinten éred el az egyént. Ezzel hatékonyan edzheti a sportolót egy mélyebb szinten, mint korábban.

hozzon létre egy izgalmas környezetben

ha egy edző, már játszott baseball az idejét. És mint mindenki más, tudod, hogy a gyakorlatok néha nagyon húzóak lehetnek. A szórakoztató és izgalmas gyakorlati környezet megteremtésével megtarthatja sportolóit.

ne félj, hogy dobja néhány szórakoztató gyakorlat fúrók hébe-hóba. Fontos, hogy a sport szórakoztató legyen a játékosok számára. Az én időmben, láttam olyan sok szegény edzők vadásznak a játékosok nap mint nap. Ez kimerítő állapothoz vezet ezeknek a középiskolás diákoknak.

merev környezet létrehozásával korlátozza edzői képességét. Hagyja, hogy a játékosok azt tegyék, amire feliratkoztak — érezd jól magad.

Mutass hitet a Játékosaidban – hitet mutatnak benned

rengeteg középiskolai edző követi el azt a hibát, hogy nem ad hitet a játékosainak. Rendkívül fontos, hogy ne add fel a játékosaidat. Végül is bíznak benned.

a sportolók iránti bizalom megjelenítésével a bizalom egy másik erőteljes útját hozza létre. Ez elengedhetetlen a csapat sikeréhez később az úton. Fejlessze most a hitet, később arassa le a jutalmakat. A játékosok már edzője is az Ön által, így hadd játszani.

Don ‘ t over Coach

nem kell mindig kinyitnia a száját a pályán. Néha rendben van, ha hagyja, hogy a sportolók egy labdára lendüljenek a piszokban. Nem kell minden alkalommal üldöznie őket, amikor ez megtörténik. Tudják, mit tettek rosszul az ilyen helyzetekben.

az egész játék folyamatos kiabálásával túlgondolkodáshoz vezet, ami ronthatja a teljesítményt.

ne félj azt mondani: “Nem tudom.”

a játékosok bíznak benned, mint az egyetlen szakértő a pályán. Te vagy a legidősebb, és a te dolgod, hogy ezeket a sportolókat nagyszerűségre vezesd. Néha azonban nem te vagy az egyetlen szakértő a területen. Ha egy játékos olyan kérdést tesz fel neked, amelyről fogalmad sincs, mi a válasz, ne félj azt mondani, hogy nem tudod.

sokkal erősebb azt mondani, hogy nem tudod, mint hazudni a válaszról. Csak mindkét érintett félnek fáj.

ha van valami, amire nem tudod a választ, akkor a te dolgod, hogy beismerd, és a következő gyakorlaton válaszokkal jelenj meg.

tartsa a sérült játékosokat

edzői éveim során látom, hogy sok más edző figyelmen kívül hagyja sérült játékosait. Ez egy általános dolog, de nem teljesen nehéz megérteni. Végül is ezek a játékosok jelenleg nem értékesek. Helyet foglalnak a padon.

de mi történik, ha a játékos visszatér a sérüléséből? Teljesen el vannak szigetelve attól, ami a csapattal történt az elmúlt x hétben.

hihetetlenül fontos, hogy a csapat minden tagja aktívan részt vegyen mindenben, ami történik. Ez nem azt jelenti, hogy a sérült játékosaimat minden gyakorlatban földlabdává teszem. De, amit csinálok, megkérem őket, hogy segítsenek a puha dobásban, vagy más fúrók, amelyekben a játékos biztonságosan segíthet.

nézze meg a testbeszédét

ez egy nagy. Figyelned kell a testbeszédedre. Néha a tested hangosabban tud beszélni, mint a szavaid. Az emberek fel tudják venni ezt, ahogy a sportolók is.

ha a játékos hiányzik egy könnyű földi labdát közvetlenül a lábai között, ne várja meg, hogy jöjjön vissza a dugoutba, tudassa vele, hogy legközelebb megkapja, és forgassa a szemét.

néha nem tudod, hogy ezeket a gesztusokat csinálod, de károsak lehetnek a sportoló jövőjére. Mondd, amit gondolsz, és azt is, amit mondasz.

Szánj időt arra, hogy megtudd, kik a sportolók

ez egy másik hatalmas pont, amely segít jobb kapcsolatot teremteni az edző és a játékos között. Megtanulva, hogy a középiskolai sportolók ki vannak a baseball gyémánton kívül, erőteljes kapcsolatokat hozhat létre, amelyek növelik a kémiát.

12. Koncentráljon a teljesítményre, ne az eredményre

mindig a játékosok teljesítményére koncentráljon. Néha a veszteség nem az Ön irányítása alatt áll. Több olyan meccs is volt, ahol a csapatom felülmúlta a másik csapatot (legalábbis azt hittem), és még mindig elvesztette a játékot. Fontos ezeket a tényezőket figyelembe venni, mert segítenek értékes coaching döntések meghozatalában az úton.

voltak olyan dolgok, amelyeket javítani lehetett volna? Mik voltak ezek? Ezeket a kérdéseket teheti fel magának, amikor felkészül a középiskolai csapatokra a következő helyszíni gyakorlatra.

13. A tavalyi programok a tavalyi eredményeket produkálják

edzőként könnyű összpontosítani a játékosok készségeinek fejlesztésére minden évben, hogy nyerjenek játékokat. Bár ez igaz, az edzőknek is változniuk kell. Ha a program nem felel meg a par-nak, akkor valószínűleg ugyanazt az eredményt hozza létre, mint tavaly.

mindig jobbnak kell lenned. Erre nincs mentség. Túl sokszor láttam, hogy a középiskolai baseball edzők önelégültek a programjaikkal. Öregek, nem dolgoznak, és veszteséges évszakokat produkálnak. Minden szezonban egy kicsit jobbá kell válnod.

Ismerje meg a Szabályokat

ez sokakat sokkolhat, de meglepődne, hogy hány edző nem ismeri a baseball tényleges szabályait. Meg kell tanulnod a játék csínját-bínját, ha jó edző akarsz lenni.

ne félj viccelődni, ha szükséges

néha a baseball játék stresszes lehet. Míg a coaching egy középiskolai baseball csapat, megvan, hogy tartsa szem előtt, hogy ezek a sportolók él kívül a baseball gyémánt. Nekik is vannak házi feladataik és szociális problémáik, mint neked a gimiben.

a gyémánt könnyű szívvel tartása viccekkel és szórakozással időről időre jó módja lehet a játékosoknak a stressz csökkentésére. A baseballnak szórakoztatónak kell lennie, szóval maradjon is így.

a sportszerűség a # 1 barátod

egy jó baseball játékos létrehozása függhet ettől a tulajdonságtól. Egyetlen test sem szereti a fájó veszteseket. Nem működnek együtt a csapattársaikkal, és elterelik a többi játékos figyelmét.

a középiskolai sportolóknak a kezdetektől fogva tanítani, hogy a jó sportszerűség elengedhetetlen, ha a következő szintre akarnak lépni, és megszakítják karrierjüket. Mutasson példát, és mindig mutassa meg a szilárd sportszerűséget.

a rossz sportszerűséggel rendelkező játékosok nem rendelkeznek fegyelemmel, és ez a coaching módszereinek tulajdonítható. Bár nem mindig hatékony módszer a coaching képesség, ez alááshatja a hírnevét, mint egy középiskolai baseball edző.

ne válassz Kedvenceket

ez egy gyors módja annak, hogy a játékosok rossz oldalára kerülj — amit nem akarsz. A sztárjátékos kiválasztása az egyik kedvencévé, akinek minden figyelmét odaadja, káros a csapat szezonjára. Ha kevesebb figyelmet fordítanak a kevésbé tehetséges sportolókra, akkor rosszabbul teljesítenek, és minimalizálják az egójukat.

láttam, hogy ez történik a középiskolákban évről évre. Szívszorító látni, hogy egy ekkora potenciállal rendelkező gyereket az edzője félrelök a sztárjátékosért. Minden játékost egyformán kell kezelni. Ez egy jól lekerekített csapathoz vezet.

gyakorlat céllal

a szervezetlen gyakorlatok jó módja annak, hogy pazarolja az időt és csökkenti a csapat potenciálját. A gyakorlati időt meg kell határozni a csapat alapjainak gyengeségeinek meghatározására.

válasszon 1 vagy 2 területet, amelyekre minden gyakorlatban összpontosíthat. Meg kell találnia 2 olyan területeket, amelyeken a csapatnak maximálisan dolgoznia kell. A gyakorlat bármely más területe zavaró lehet. Összpontosítson a játékosok által az előző játékban elkövetett hibákra.

munka az asszisztens edzővel

a segédedzővel való együttműködésnek a lista élén kell lennie. Ez a személy az egész szezonban a társad. Fontos, hogy te és a segédedző egy oldalon álljatok. A gyakorlat alapjaitól kezdve az edzői filozófiáig, kommunikálnia kell látását az asszisztens edzővel.

ez egy jó ötlet, hogy együtt a segédedző 1-on-1 legalább egyszer egy héten, hogy érintse meg a bázis, hogy megvitassák a területen a gyengeség a csapat, amit pontosan együtt.

Ismerje meg Coaching filozófiáját

a coaching filozófia fejlesztése megkönnyíti a döntéshozatalt minden alkalommal, amikor nehézségekbe ütközik. A coaching céljainak meghatározásával könnyen meghatározhatja, hogy mi a coaching filozófiája.

miért döntött úgy, hogy edző lesz? Miért vesznek részt a játékosaim? Mit képvisel edzőként?

ezek a kérdések kritikusak a csapat edzői szerepének megértésében. Gondoljon ezekre a kérdésekre hosszú és nehéz meghatározni, hogy mi a célja. Ez meg fogja változtatni azt, ahogyan egy középiskolai baseball csapat edzésére gondolsz.

hozzon létre egy csapat szurkolást, és gyakran csinálja

ez megteremti a csapat összekapcsolhatóságát. Egyes edzők azt hiszik, hogy sajtosak, de szerintem elég erősek.

22. Nézz szembe a nappal, térdelj le és légy rövid

ezt mondta nekem a vezetőedző, amikor 26 éves koromban segédedző voltam. Most 49 éves vagyok, és ez azóta is velem van.

amikor a sportolókkal beszélgetsz, térden állva lépj fel a szintjükre, így szó szerint és átvitt értelemben is szemtől szemben láthatsz. Keresse meg a napot, és győződjön meg róla, hogy szembe néz vele, hogy ne legyenek. Ezután hozza ki a legtöbbet abból a 30-60 másodpercből, amelyre felhívta a figyelmüket. Hat 60 másodperces beszélgetés a játékosokkal egy gyakorlaton sokkal jobb, mint két 5 perces beszélgetés.

mindig hagyjon pozitív megjegyzést

az edzés végén, vagy akár egy veszteséget eredményező játék végén, fontos, hogy a játékosok pozitív hangon maradjanak. Ha a játék veszteséggel zárul, mondd el nekik, hogy volt néhány jó szempont a játékban, de volt néhány dolog, amin dolgoznod kell – csapatként – a jövő heti edzésen.

ha kemény veszteség után üldözi a játékosait, az nem növeli a morált. Láttam sokkal jobb tüskék teljesítmény pattogó vissza egy kemény veszteség egyszerűen elhagyja a pozitív megjegyzés.

interakció a szülőkkel

ezt sok középiskolai baseball edző figyelmen kívül hagyhatja. A szülőkkel való kapcsolattartással segíthet inspirálni a kapcsolatokat a sportoló családjával. Ez segít egy kicsit többet megtudni róluk.

ez hatékony eszköz lehet annak felmérésére is, hogy milyen lehet az otthoni élet a középiskolás diák számára. Veszélyes? Felemelő? Ezek olyan dolgok, amelyek segíthetnek a játékos jobb edzésében.

ember vagy – ne félj megmutatni

szeretem befejezni ezt, mert úgy gondolom, hogy ez az egyik legnehezebb szempont az edzők számára. Az edzőnek könnyű azt gondolni, hogy tökéletes embernek kell lennie. De fontos felismerni, hogy csak ember vagy. Hibák történnek a pályán, és ezek nem olyan dolgok, amikért magadat hibáztathatod.