125 Es la hora de la libreta de calificaciones y te enfrentas a la posibilidad de escribir comentarios constructivos, perspicaces y originales en un par de docenas de libretas de calificaciones o más. ¡Aquí hay 125 comentarios positivos para que los use y los adapte!¿Estudiantes con dificultades? ¡Echa un vistazo a nuestros Comentarios de la Boleta de Calificaciones de Necesidades de Mejora para obtener aún más comentarios! 
Ha llegado al final de otro período de calificaciones, y ¿qué podría ser más desalentador que la tarea de componer comentarios perspicaces, originales y únicos sobre cada niño de su clase? Las siguientes declaraciones positivas lo ayudarán a adaptar sus comentarios a niños específicos y a destacar sus fortalezas.También puede utilizar nuestras declaraciones para indicar una necesidad de mejora. Dé la vuelta a las palabras un poco, y transformará cada una en una meta para que el niño trabaje. Sam coopera consistentemente con los demás se convierte en Sam necesita cooperar más consistentemente con los demás, y Sally usa un lenguaje vívido en la escritura puede leer con práctica, Sally aprenderá a usar un lenguaje vívido en su escritura. Convierta Jan busca nuevos desafíos en una solicitud de apoyo a los padres cambiándola a read Por favor, anime a Jan a buscar nuevos desafíos.Ya sea que esté modificando declaraciones de esta página o creando declaraciones originales, consulte nuestro Tesauro de Boletas de calificaciones que contiene una lista de adjetivos y adverbios apropiados. Allí encontrará las palabras adecuadas para mantener sus comentarios frescos y precisos.Hemos organizado nuestros 125 comentarios por categoría. Lea la lista completa o haga clic en uno de los enlaces de categoría a continuación para saltar a esa lista.Actitud, comportamiento, característicascapacidades de comunicaciónintereses de trabajo de grupo y talentosparticipación, habilidades sociales, gestión del tiempo, hábitos de trabajoactitudel estudiante: es un alumno entusiasta que parece disfrutar de la escuela.muestra una actitud y actitud positiva en el aula.parece bien descansado y listo para las actividades de cada día.muestra entusiasmo por las actividades del aula.muestra iniciativa y busca nuevas formas de involucrarse.utiliza los instintos para tratar los asuntos de forma independiente y positiva.se esfuerza por alcanzar su plenitud potential.is comprometidos a hacer lo mejor que puedan.busca nuevos retos.asume la responsabilidad de su aprendizaje.Comportamiento del estudiante: coopera consistentemente con el maestro y otros estudiantes.transiciones fáciles entre las actividades del aula sin distraction.is cortés y muestra buenos modales en el aula.sigue las reglas del aula.se comportan con madurez.responde apropiadamente cuando se corrige.se mantiene centrado en la actividad en cuestión.resiste el impulso de distraerse con otros students.is amable y servicial con todos en el aula.es un ejemplo de excelencia en el comportamiento y la cooperación.Carácter El estudiante: muestra respeto por los maestros y compañeros.trata la propiedad escolar y las pertenencias de los demás con cuidado y respect.is honesto y confiable en el trato con los demás.muestra buena ciudadanía al ayudar a otros estudiantes.se une a la comunidad escolar projects.is preocupado por los sentimientos de los compañeros.realiza fielmente las tareas del aula.se puede depender de hacer lo que se les pide.busca responsabilidades y sigue through.is reflexivo en las interacciones con los demás.es amable, respetuoso y servicial cuando interactúa con sus compañeros es respetuoso con los demás estudiantes de nuestro salón de clases y la comunidad escolar demuestra responsabilidad diariamente al cuidar los materiales de nuestro salón de clases con cuidado y atención toma en serio su trabajo en el salón de clases y demuestra responsabilidad al completarlo siempre es honesto y se puede contar con él para contar información cuando se le pide es considerado cuando interactúa con sus profesores demuestra sus modales a diario y siempre es respetuoso tiene una increíble autodisciplina y siempre hace su trabajo en un se puede contar con un hombre oportuno para ser uno de los primeros estudiantes en comenzar a trabajar en la tarea que se le da a las personas cuando se enfrentan a dificultades al hacer preguntas y hacer lo mejor posible no se rinde cuando se enfrenta a una tarea que es difícil y siempre hace su mejor esfuerzo es un niño/niña tan cariñoso y demuestra preocupación por sus compañeros demuestra su naturaleza cariñosa al ayudar a sus compañeros cuando necesitan la asistencia es un ciudadano modelo en nuestro salón de clases demuestra su ciudadanía en nuestro salón de clases ayudando a mantenerlo limpio y cuidando los materiales en él siempre puede estar cuenta con cooperar con sus compañeros es capaz de cooperar y trabajar bien con cualquiera de los otros estudiantes de la clase es excepcionalmente organizado y se ocupa de sus cosas siempre es entusiasta al completar su trabajo es agradable y educado cuando trabaja con otros es atento y amable en sus interacciones con otros es creativo cuando resuelve problemas es muy trabajador y siempre completa todo su trabajo es paciente y amable cuando trabaja con sus compañeros que necesitan asistencia extra confiable y siempre se puede contar con que intervendrá y ayudará donde sea necesario Comunicación Habilidades El estudiante: tiene un vocabulario bien desarrollado.elige las palabras con cuidado.expresa las ideas con claridad, tanto verbalmente como por escrito.tiene una imaginación vibrante y sobresale en la escritura creativa.ha encontrado su voz a través de la escritura de poesía.utiliza un lenguaje vívido en la escritura.escribe con claridad y con propósito.escribe con profundidad y perspicacia.puede hacer un argumento lógico y persuasivo.escucha los comentarios e ideas de los demás sin interrumpir.Grupo WorkThe estudiante:ofrece sugerencias constructivas a sus compañeros para mejorar su trabajo.acepta las recomendaciones de sus pares y actúa sobre ellas cuando es apropiado.es sensible a los pensamientos y opiniones de los demás en el grupo.asume varios roles en el grupo de trabajo según sea necesario o asignado.da la bienvenida a los roles de liderazgo en grupos.muestra equidad en la distribución de tareas grupales.planifica y lleva a cabo actividades grupales con cuidado.trabaja democráticamente con compañeros.anima a otros miembros del grupo.ayuda a mantener el grupo de trabajo enfocado y en la tarea.Intereses y TalentoSel estudiante: tiene un sentido del humor bien desarrollado.tiene muchos intereses variados.tiene un gran interés que se ha compartido con la clase.muestra y habla sobre artículos personales de casa cuando se relacionan con temas de estudio.proporciona conocimientos básicos sobre temas de particular interés para ellos.tiene una impresionante comprensión y profundidad de conocimiento sobre sus intereses.busca información adicional de forma independiente sobre temas del aula que despierten interés.lee extensamente para disfrutar.discute con frecuencia conceptos sobre los que tienen read.is un talentoso performer.is un artista talentoso.tiene un don para la lectura dramática y la actuación.disfruta compartiendo su talento musical con la clase.Participación del estudiante:escucha atentamente las respuestas de los demás.sigue las instrucciones.toma un papel activo en las discusiones.mejora la discusión en grupo a través de comentarios perspicaces.comparte experiencias personales y opiniones con compañeros.responde a lo que se ha leído o discutido en clase y como tarea.pide aclaraciones cuando sea necesario.voluntarios regularmente para ayudar en las actividades del aula.sigue siendo un alumno activo durante todo el día escolar.Habilidades socialesel estudiante: hace amigos rápidamente en el classroom.is muy querido por los compañeros de clase.maneja los desacuerdos con los compañeros de manera apropiada.trata a otros estudiantes con justicia y understanding.is un miembro valioso de la clase.tiene compasión por sus compañeros y otros.parece cómodo en situaciones nuevas.disfruta de la conversación con amigos durante los períodos libres.elige pasar tiempo libre con amigos.Gestión del tiempo El estudiante: aborda las tareas del aula, las tareas y el trabajo en grupo de una manera organizada.usa el tiempo de clase sabiamente.llega a tiempo para la escuela (y/o clase) cada day.is bien preparado para la clase cada día.funciona a un ritmo adecuado, ni demasiado rápido ni lento.completa las tareas en el tiempo asignado.paces trabaja en tareas a largo plazo.establece metas alcanzables con respecto al tiempo.completa el trabajo de maquillaje de manera oportuna.Hábitos de TrabajOel estudiante: es un estudiante concienzudo y trabajador.obras independently.is un estudiante motivado por sí mismo.completa consistentemente las tareas.pone su mejor esfuerzo en las tareas.supera las expectativas con la calidad de su trabajo.capta con facilidad nuevos conceptos e ideas.genera un trabajo ordenado y cuidadoso.los controles funcionan a fondo antes de enviarlo.se mantiene en la tarea con poca supervisión.muestra autodisciplina.evita errores descuidados a través de la atención al detalle.utiliza los minutos libres de tiempo de clase de manera constructiva.crea impresionantes proyectos para el hogar.Relacionado: Necesita Mejorar Los comentarios de la Libreta de Calificaciones ¡para aún más comentarios!Estudiante Certificados!¡Reconozca las actitudes positivas y los logros con certificados de premios personalizados para estudiantes! Tesauro de boletas de calificaciones ¿Busca algunos grandes adverbios y adjetivos para dar vida a los comentarios que pone en las boletas de calificaciones? Vaya más allá de lo rancio y repetitivo Con esta lista, sus notas siempre serán creativas y únicas.Adjetivos Atento, capaz, cuidadoso, alegre, seguro de sí mismo, cooperativo, cortés, creativo, dinámico, ansioso, enérgico, generoso, trabajador, servicial, honesto, imaginativo, independiente, trabajador, motivado, organizado, extrovertido, agradable, educado, ingenioso, sincero, Adverbios unívocos Siempre, comúnmente, consistentemente, diario, frecuentemente, mensual, nunca, ocasionalmente, a menudo, raramente, regularmente, típicamente, generalmente, semanal