De acuerdo con la Universidad Duquesne, actualizaciones universitarias sobre COVID-19.
Aprendizaje comprometido con la comunidad Durante la Pandemia
Estimados colegas,
A medida que nos adaptamos a nuestra realidad actual en la lucha contra la propagación de la COVID-19, la Universidad Duquesne sigue comprometida con nuestro segundo imperativo estratégico: «servir como institución insignia para la participación comunitaria a través de asociaciones mutuamente beneficiosas que promueven la ciudad, la región y el mundo.»Ahora, más que nunca, como profesores, personal y estudiantes, necesitamos trabajar juntos para reflexionar sobre nuestra capacidad de contribuir al bien común. Debemos desafiarnos a integrar los conceptos de justicia social, equidad, bienestar comunitario y desarrollo comunitario en el currículo, los eventos organizacionales, las clases y los programas sociales/educativos. Si bien la incertidumbre de la pandemia seguramente nos pone a prueba, también ofrece a CETR la oportunidad de ayudar a nuestra comunidad del campus a visualizar e implementar una nueva normalidad para la participación comunitaria y el aprendizaje experiencial en un entorno digital y/o remoto. Si bien muchos de nuestros socios comunitarios han suspendido las operaciones cara a cara, algunos incluso han tenido que suspender las operaciones por completo, las necesidades de la comunidad no han desaparecido.
Debido a que nuestras comunidades se han visto afectadas negativamente por las ramificaciones sociales, emocionales y económicas de este nuevo virus, así como por nuestro levantamiento social actual, necesitan asociaciones reflexivas y efectivas. Necesitan socios que estén dispuestos a reconocer y celebrar su historia, honrar la experiencia de los miembros y líderes de su comunidad, y trabajar con ellos para navegar por soluciones y crear conocimiento que responda a problemas sociales complejos y, en última instancia, funcione para resolverlos. A medida que nos adaptamos al panorama en constante cambio de la COVID-19 y a los muchos cambios que esto traerá inevitablemente a nuestras comunidades y a nuestras propias vidas, incorporar conversaciones y prácticas relacionadas con el servicio, la justicia social, el compromiso cívico y la equidad servirá como una forma responsable de contribuir al aprendizaje de los estudiantes y al desarrollo de la comunidad, ofreciendo equilibrio y apoyo en tiempos de incertidumbre.
Al mantener su compromiso con la participación de la comunidad, Duquesne University continuará demostrando el profundo valor social de la educación, la experiencia y las asociaciones entre la comunidad y la universidad. La única manera de sobrevivir y posteriormente prosperar, después de la pandemia, es a través de la colaboración; y CETR está preparado para operar de la manera más ágil e innovadora posible para garantizar que la Universidad Duquesne sea un actor clave en la reconstrucción de un Pittsburgh más saludable, más equitativo y más próspero.
– La Dra. Jessica Mann
El Centro Duquesne para la Enseñanza e Investigación Comprometida con la Comunidad (CETR) ayuda a los estudiantes y profesores a colaborar con la comunidad de maneras significativas.
El compromiso con la comunidad une a las personas y las agencias para construir una diferencia positiva y sostenible en la comunidad. A través de asociaciones auténticas entre el campus y la comunidad, modeladas en nuestra tradición Espirita, trabajamos juntos para construir un mundo más justo y equitativo.