Causas del Acoso Cibernético: Un Estudio Rastrea el Acoso en Línea hasta el Contacto en Persona

Febrero 5, 2020

La prevalencia del ciberacoso se ha disparado en los últimos años. Con los nuevos medios y modos de comunicación surgen nuevas oportunidades para que las personas sufran el maltrato. Las personas pueden hacer uso de las redes sociales, los mensajes de texto, los tableros de mensajes y el intercambio de videos, entre otras cosas, para humillar y dañar a los demás. Hasta la fecha, la mayoría de las personas que han visto el acoso cibernético se han centrado en cómo y por qué sucede, señales de advertencia de acoso cibernético, conciencia de los padres y muchos otros problemas. Un aspecto de este problema que aún no se ha analizado a fondo tiene que ver con las causas del ciberacoso. ¿Hay más personas acosadas porque hay más formas de hacerlo? ¿El ciberacoso identifica nuevas víctimas que de otro modo no serían acosadas? Los investigadores publicaron recientemente un estudio que analizó las causas del ciberacoso, y sus hallazgos son algo sorprendentes.

Los autores de Otro estudio Reciente Dicen que el Problema del Acosador Cibernético Sigue Siendo Prevalente

Lo más probable es que casi todos los niños tengan un acosador cibernético en su vida, ya sea que ese niño lo sepa o no. Hasta hace relativamente poco, la sociedad no había aprendido mucho sobre la naturaleza del acosador cibernético, ya que esta forma de acoso solo se hizo prevalente con el crecimiento de Internet. Cada vez más profesionales se están adentrando en este problema. Parecen estar aprendiendo lecciones valiosas. Una de las enseñanzas extraídas de varios estudios se refiere a la profundidad y el alcance de esta grave cuestión. Un estudio reciente que se centró en los jóvenes en Nueva York mostró cuántas personas se habían topado con al menos un acosador cibernético mientras estaban en línea. Tal vez a medida que más personas aprendan cómo cada niño está en riesgo de sufrir este tipo de sufrimiento, más personas tomarán medidas para proteger a sus propios hijos.

Sobre el Estudio de Ciberacoso

Investigadores del Instituto de Investigación de Siena College, EN&T y la Fundación Tyler Clementi colaboraron en el estudio. Los interesados en leer una descripción de la investigación pueden encontrarla aquí. Los investigadores realizaron 1,255 entrevistas en línea con estudiantes entre los grados 6 y 12 en el oeste y el norte del estado de Nueva York. También entrevistaron a 1.048 padres de alumnos de escuelas que participaban en la encuesta.

Los investigadores encontraron lo siguiente:

• 26 el porcentaje de los estudiantes encuestados del norte del estado de Nueva York había sido acosado cibernéticamente.
• El 55 por ciento de los adolescentes en el oeste de Nueva York habían presenciado ciberacoso.
• Más de la mitad de los padres en el oeste de Nueva York habían presenciado ciberacoso.
• Más del 20 por ciento de los adolescentes del oeste de Nueva York son testigos de ciberacoso al menos unas cuantas veces al mes.

El estudio encontró lo siguiente con respecto a adolescentes que se habían topado con al menos un acosador cibernético:

• Casi el 33 por ciento de los adolescentes «se rieron» cuando vieron algo negativo publicado sobre ellos en línea.
• el 9 por ciento de los adolescentes lloraron cuando vieron algo negativo en línea sobre ellos o alguien cercano a ellos.
• El 41 por ciento de los adolescentes que habían tratado con un acosador cibernético se lo contaron a un amigo después.
• el 48 por ciento de los adolescentes acosados cibernéticamente hablaron con sus padres.
• Un tercio de los adolescentes objetivo finalmente se enfrentaron al presunto acosador cibernético.
• el 20 por ciento de los adolescentes acosados le contaron a los funcionarios escolares al respecto.

Ciberacoso Definido

Para los fines de este estudio, los investigadores definieron el ciberacoso como publicar cualquiera o todos los siguientes elementos en línea:

• Comentarios insultantes
• Comentarios amenazantes
• Imágenes destinadas a avergonzar
• Videos reveladores
• Rumores
• Acusaciones sobre actividad sexual

StopBullying.gov identifica el ciberacoso como » acoso que se lleva a cabo utilizando tecnología electrónica. La tecnología electrónica incluye dispositivos y equipos como teléfonos celulares, computadoras y tabletas, así como herramientas de comunicación que incluyen sitios de redes sociales, mensajes de texto, chat y sitios web.»La misma organización define el acoso como» un comportamiento agresivo no deseado entre niños en edad escolar que implica un desequilibrio de poder real o percibido. El comportamiento se repite, o tiene el potencial de repetirse, con el tiempo. El acoso incluye acciones como hacer amenazas, difundir rumores, atacar a alguien física o verbalmente y excluir a alguien de un grupo a propósito.»

Sobre el acosador cibernético

El estudio también analizó de cerca la naturaleza del acosador cibernético. Aquellos que respondieron a la encuesta y admitieron haber actuado como acosador cibernético en el pasado dieron las siguientes razones para actuar de esta manera:

• Querían vengarse de alguien.
• Estaban enojados con alguien o por algo.
• Los acosadores cibernéticos simplemente pensaron que lo que publicaban era divertido.

Además de la motivación para el ciberacoso, aquellos que participaron en esta conducta enumeraron las siguientes razones por las que atacaron a otra persona en línea:

• 39 el porcentaje atacó la apariencia física.
• el 27 por ciento se burló de la incomodidad social del objetivo.
• 28 por ciento de ciberacoso porque pensaban que su objetivo era gay.
• el 25 por ciento atacó a otra persona por la ropa que llevaba.
• el 25 por ciento de los acosadores cibernéticos atacaron a otros por tener algún tipo de discapacidad.
• el 22 por ciento de los acosadores cibernéticos atacaron a otros por falta de capacidad atlética.
• el 14 por ciento de los acosadores en línea atacaron a otros por ser sexualmente activos.

El estudio también reveló que un acosador cibernético no necesariamente ignora el daño que inflige a otros con esta conducta. Según la encuesta:

• 12 el porcentaje de adolescentes publicó algo en línea de lo que se arrepienten.
• el 6 por ciento de los acosadores cibernéticos habían publicado algo que eventualmente lastimaba a alguien.
• el 2 por ciento de los adolescentes publicó algo de lo que se avergonzaban que todavía estaba disponible en línea.

Cómo los adolescentes se convierten en Objetivos

Además, el estudio revela cuán vulnerables pueden ser los adolescentes a cualquier acosador cibernético simplemente en función de la cantidad de tiempo que un adolescente promedio pasa en línea. Según los investigadores:

• 91 el porcentaje de adolescentes declaró que pasan más de una hora en línea todos los días jugando videos o videojuegos.
• el 79 por ciento de los encuestados pasa al menos una hora al día socializando en línea con sus amigos.
• el 82 por ciento de los adolescentes tienen sus propios teléfonos inteligentes.
• Casi un tercio de los adolescentes habían compartido su nombre y género con alguien que solo conocían en línea.
• el 5 por ciento había aceptado conocer a alguien que había conocido solo en Internet.

Acoso cibernético y Padres

El estudio también revela que los padres que fueron entrevistados como parte de este proceso parecen estar más conscientes e involucrados en la prevención del acoso cibernético que lo que otros estudios han demostrado. Discutimos un estudio de este tipo aquí que mostró un número sorprendentemente bajo de padres que pensaban que el acoso cibernético era una preocupación de ellos. En este estudio, los padres declararon lo siguiente:

• Casi todos los padres habían hablado con sus hijos sobre el ciberacoso.
• el 97 por ciento de los padres declararon que habían enseñado a sus hijos a no revelar información personal en línea.
• el 40 por ciento de los padres tienen reglas relacionadas con la tecnología que aplican estrictamente.
• el 47 por ciento tiene reglas establecidas pero no las hace cumplir.
• el 13 por ciento de los padres permiten que sus hijos tomen sus propias decisiones con respecto al comportamiento en línea.

Cómo pueden ayudar los Abogados de los Derechos de los Niños

Esta investigación puede centrarse en los jóvenes y sus padres en Nueva York, pero es seguro decir que las encuestas de otras partes de los Estados Unidos probablemente conducirían a resultados algo similares. Si cree que su hijo está actuando como un acosador cibernético, debe ponerle fin lo antes posible. También debe tomar medidas para restaurar la dignidad, el orgullo y el sentido de seguridad de su hijo si ha sido intimidado en línea. Si necesita ayuda específica que no está recibiendo, comuníquese con los abogados de derechos de los niños de Gómez Trial Attorneys hoy para una evaluación gratuita del caso.

Otro estudio sobre las Causas del Ciberacoso

Investigadores del Reino Unido completaron un estudio. Aquellos que quieran leerlo pueden encontrarlo aquí. Los investigadores, de la Universidad de Warwick, trabajaron con 2.745 estudiantes de entre 11 y 16 años que asistían a escuelas secundarias en el Reino Unido en ese momento. Los estudiantes respondieron a las preguntas presentadas en una encuesta electrónica. Estas preguntas se centraron en la participación en el acoso, la autoestima y los problemas de comportamiento. Diferentes tipos de intimidación y otros términos recibieron diferentes nombres y abreviaturas, incluyendo:

• VD-Victimización directa o acoso directo en persona
• RV-Victimización relacional o acoso relacional
• CV-Victimización cibernética o acoso cibernético
• IC-Intervalos de confianza

Los investigadores identificaron los siguientes datos, basados en las respuestas proporcionadas:

• 29.el 3 por ciento de los encuestados fueron intimidados de una forma u otra.
• El 28 por ciento de los encuestados había experimentado VD, o victimización directa
• VD pura, VD pura y VD & VD combinadas representaron casi tres cuartas partes de todo el acoso.
• Aproximadamente el 4 por ciento de los estudiantes habían experimentado solo ciberacoso.
• El CV ocurrió en un contexto de acoso ‘tradicional’ más del 85 por ciento de las veces.

Ciberacoso y Desafíos Psicológicos posteriores

Hemos discutido el daño potencial causado por el acoso en general. Parece claro que muchos niños que soportan el acoso van a sufrir por él más adelante en la vida. Los investigadores de este estudio también analizaron las posibles consecuencias a largo plazo del acoso escolar. Específicamente, intentaron medir los siguientes tres factores para los estudiantes que habían sido intimidados:

• Dificultades de comportamiento
• Dificultades emocionales
• Problemas de autoestima

Los investigadores encontraron que aquellos que solo habían sido acosados cibernéticamente experimentaron aproximadamente el mismo tipo de dificultades que aquellos estudiantes que solo habían tratado con formas más tradicionales de acoso. Los sujetos que habían sufrido múltiples formas de acoso sufrieron problemas de comportamiento, emocionales y relacionados con la autoestima más severos como resultado de su maltrato. Un ejemplo de las consecuencias a largo plazo también sería el estudio en lo que respecta al aumento del riesgo de sobrepeso debido al acoso escolar.

El Desafío al Pensamiento Convencional

Este estudio representa un desafío a lo que se estaba desarrollando en el pensamiento convencional con respecto al ciberacoso. Ese pensamiento básicamente declaró que la introducción de todas estas diferentes formas de tecnología creó más oportunidades para el acoso y, como resultado, más víctimas de acoso. En cambio, este estudio parece indicar que estas salidas tecnológicas son básicamente otra salida para el acoso que ocurriría de todos modos. En esencia, el ciberacoso es un síntoma de una enfermedad mayor y no la causa raíz de un problema separado. Las causas del acoso cibernético se remontan, en su mayor parte, a formas más «tradicionales» de acoso que se producen en la escuela. Los investigadores no creen que el ciberacoso por sí solo sea una epidemia per se.

Por supuesto, hay diferencias importantes entre el acoso cibernético y otros tipos de acoso, y los autores tocan esas diferencias. En primer lugar, el ciberacoso se extiende mucho más allá de la propiedad escolar. En esencia, el ciberacoso perpetúa el acoso en el hogar o en cualquier lugar donde se encuentre el objetivo de ese acoso en ese momento. La intimidación más tradicional requería que un objetivo estuviera presente. El ciberacoso solo requiere una conexión a Internet. Además, el acoso cibernético puede crear una audiencia más grande que el acoso más tradicional, dependiendo de cómo se produzca.

Estadísticas de ciberacoso

A pesar de la aparente falta de ciberacoso que ocurre por sí solo, como se expone en este estudio, generalmente no se discute que el ciberacoso es extremadamente común. De acuerdo con BullyingStatistics.org, los siguientes datos se refieren al ciberacoso:

1. Más de la mitad de los adolescentes y adolescentes han experimentado ciberacoso.
2. Aproximadamente el mismo porcentaje de adolescentes y adolescentes admiten participar en el ciberacoso.
3. Más de un tercio de las personas menores de 18 años han sido amenazadas en línea.
4. Más del 25 por ciento de los adolescentes y adolescentes han sido acosados cibernéticamente repetidamente.
5. La gran mayoría de los adolescentes no les dicen a sus padres cuándo han sido acosados cibernéticamente.

Los interesados en un desglose completo de estas estadísticas pueden encontrarlo aquí. Estas estadísticas y los resultados de este estudio no se excluyen mutuamente. En todo caso, indican que el acoso en todas sus formas es algo que todos los padres y todos los adultos que trabajan con jóvenes deben vigilar de cerca.

Cómo los Abogados de los Derechos de los Niños Pueden Ayudar

A veces puede ser difícil saber cuándo un niño está siendo intimidado. Puede ser aún más difícil saber cuándo un niño está siendo acosado cibernéticamente. También hemos hablado de señales de advertencia de acoso recientemente, y la gente debe estar familiarizada con ellas. Aquellos que incluso sospechan que algo está mal deben confiar en sus instintos, ya que el acoso puede llevar rápidamente a graves consecuencias. Cada día es una oportunidad para intervenir y poner fin a esta conducta dañina.

Si sospecha acoso y actúa poniéndose en contacto con aquellos que están en condiciones de lidiar con él adecuadamente, es posible que aún no haya hecho lo suficiente. Debe asegurarse de que los responsables de manejar este problema lo hagan rápidamente. En algunos casos, el seguimiento puede requerir la adopción del siguiente paso si quienes están en condiciones de hacerlo no toman medidas o no las suficientes. Si se encuentra enfrentando esta difícil situación, debe buscar la ayuda de abogados de los derechos de los niños que entiendan lo que se necesita para defender los derechos de aquellos que están siendo intimidados. Póngase en contacto con los Abogados Litigantes de Gómez hoy mismo, ya sea por teléfono al (619) 237-3490 o en línea para una evaluación gratuita del caso.

Publicado en: Derechos de los niños