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Aquí en Casio hemos tenido suficiente. Basta de excusas. Suficiente desinformación. Suficiente audición «usamos calculadoras de TI en nuestra escuela» o » No se cómo usar una calculadora Casio «o»mis estudiantes vienen a clase con calculadoras Casio y no se cómo ayudarlos». Por lo tanto, este año en NCTM en San Francisco, decidimos desafiar a los usuarios de calculadoras de TI a un enfrentamiento con Casio para mostrar, cara a cara, de frente, que las calculadoras Casio son MÁS intuitivas, más fáciles de usar, más eficientes y hermosas, y seamos realistas, ¡MÁS ASEQUIBLES! Y si las multitudes en el stand no eran suficiente evidencia de la diversión que todos estaban teniendo, y si los jadeos de la audiencia (llena en gran parte de usuarios de TI-calculadoras y algunos expositores de TI también) no dejaban claro que Casio tiene una calculadora superior, ¡entonces quizás se necesiten algunas fotos y videos!
Tuvimos 10 desafíos enfrentados a lo largo de toda la conferencia NCTM, con un promedio de aproximadamente 3 juegos por desafío, por lo que Casio Prizm se enfrentó al TI – 84+ CE en unos 30 juegos. Y Casio ganó CADA VEZ, sin lugar a dudas, sin competencia. Había 12 actividades para elegir, y al participante de TI-volunteer se le permitió girar y elegir la actividad para cada juego (¡y algunas de ellas se volvieron creativas, déjenme decirles!) Los detractores que lean esto podrían afirmar que los juegos estaban amañados, que elegimos actividades donde TI no tenía ninguna oportunidad. Sin embargo, elegimos 12 actividades matemáticas comunes que se espera que la mayoría de los estudiantes de álgebra de secundaria/álgebra II hagan con cualquier calculadora:
- Encuentra la intersección de dos funciones gráficas (una lineal & cuadrática)
- Encuentra la raíz (s) de una función cuadrática gráfica (en el gráfico)
- Encuentra el min/max de una función dada (en el gráfico)
- Funciones de Grafo y= y r= EN EL MISMO GRÁFICO
- Grafica una línea vertical (no dibujar – GRAFO para que podamos encontrar puntos de coordenadas)
- Encuentra el área de intersección entre dos funciones gráficas (mostrar en el gráfico)
- Encuentra la intersección (s) de dos funciones gráficas (cúbicas y trigonométricas)
- Encuentra la (s) raíz (s) de una función cúbica en el gráfico de la función
- Haga una gráfica de Caja y Encuentre las estadísticas de 1 variable de un conjunto de datos dado
- Grafique dos desigualdades y muestre su intersección en el gráfico
- Dada una función (cuadrática), encuentre el valor x para un valor y dado, y encuentre el valor y para un valor x dado
- Grafique una función por piezas (dé 3 restricciones)
- Aquí hay un enlace a las 12 actividades, ¡se proporcionan las dos pulsaciones de teclas Casio & TI!!
Casio simplemente hace esto mejor, más rápido, más eficiente y no tienes que buscar qué menú usar o preguntar: «¿uso el botón «prueba» o «matemáticas» para ir al siguiente paso?», y no pierdes el tiempo rastreando y adivinando. Una calculadora de procesamiento más eficiente y rápida no significa que el concurso esté amañado, solo significa que la calculadora es mejor. Es la calculadora, no los problemas.
Sí, sí-ustedes, usuarios de TI, probablemente hay cálculos matemáticos que una TI podría hacer más rápido o lo mismo que una Casio. Pero, lo que era muy evidente, en cada desafío con cada concursante de TI (muchas veces tenían que trabajar con un socio), era que incluso los usuarios experimentados de la TI no siempre pueden recordar qué botones presionar, dónde están los menús/operaciones que necesitan, cuáles son los pasos, qué activar o desactivar. Fue un proceso.a veces un proceso largo….y era obvio, incluso con la ayuda de la mitad de la gente de la audiencia, que usar una calculadora gráfica de TI es confuso, con muchos pasos que a menudo están ocultos. Como todo el mundo podía ver (y como concursantes de Casio teacher, Jennifer N. Morris, Tom Beatini y Mike Reiners, explicaron mientras esperábamos a que la gente de TI terminara), las calculadoras gráficas Casio tienen los menús/pruebas/procesos que necesita justo en la pantalla, de fácil acceso, lo que hace que llegar al siguiente paso sea más eficiente, intuitivo y no un misterio o una búsqueda del tesoro. Y – los gráficos en la Casio se muestran más rápido y los puntos/intersecciones o cálculos que necesita permanecen en la pantalla – no tiene que rehacer nada o escribirlo antes de pasar al siguiente.
El objetivo del juego era obviamente mostrar la diferencia Casio / TI. Nuestro objetivo más grande era abrir las mentes de los usuarios de TI, que a menudo usan una TI porque «es lo que compra nuestra escuela/distrito» o «es todo lo que sé». Creo que tuvimos éxito en nuestro objetivo – tuvimos muchos conversos a Casio durante nuestro Desafío de Cara al NCTM-difícil no ser un converso de TI a Casio cuando la diferencia está justo frente a ti. De hecho, dos de nuestros concursantes de TI se quitaron sus camisetas de TI y las reemplazaron con camisetas Casio Prizm durante el juego (desafortunadamente, solo grabamos la segunda en la película) para mostrar su nuevo aprecio por la Casio. «Vieron la luz a través de Prizm», como dice la camisa. Para aquellos de ustedes que no estuvieron allí, todo lo que pedimos es que dejen de conformarse con el status quo y lo que siempre han hecho y hagan un cambio.
Llévame-en mis 25 años de enseñanza, usé un TI durante 20 de esos años. Nunca volvería a una TI ahora que he usado una calculadora Casio. Incluso después de 20 años enseñando con una TI, todavía no puedo recordar dónde encontrar las cosas y qué pasos seguir. Cuando traté de aprender el TI-Navigator, estaba tan frustrado e irritado que dejé de intentarlo y solo usé la placa de 84 caras. Con Casio, me tomó poco tiempo usar la interfaz, ya que es diferente de TI, pero después de esa familiarización inicial con el menú y los botones, no olvido cómo hacer nada porque todo está frente a mí, en la pantalla, sin importar en qué menú esté. A decir verdad, todos nuestros formadores de profesores de Casio son antiguos usuarios de TI, y ninguno de ellos volvería. Casio es mucho mejor.
Bien, estoy escuchando. Estoy escuchando algo de negatividad.
Oigo a algunos de ustedes decir que las calculadoras se van, y todos usaremos productos web y aplicaciones. Y, si bien las escuelas se están convirtiendo poco a poco en más de 1:1 y las aplicaciones móviles y las calculadoras basadas en la web podrían aparecer más en las aulas, el hecho es que el 67% de los estudiantes NO tienen acceso regular a la tecnología móvil de forma regular. Pero las calculadoras están en manos del 83% de los estudiantes de hoy. Con la financiación en la educación disminuyendo continuamente, y el acceso y la equidad a la tecnología como un problema importante, en el futuro previsible, las calculadoras son una forma barata de poner la tecnología en manos de TODOS los estudiantes. Los estudiantes están comprando calculadoras, y cada vez más están comprando Casio’s porque son más asequibles (puede obtener una calculadora gráfica de Casio por aproximadamente la mitad del costo de una calculadora gráfica de TI), y más fáciles de aprender para ellos. Las calculadoras están aquí por mucho tiempo, así que pongamos un poco de tecnología portátil en manos de los estudiantes ahora para que puedan explorar matemáticas en lugar de esperar el día de la semana, o el mes, que podrían usar ese carrito portátil/tableta o ir al laboratorio de computación.
Echa un vistazo a algunos de nuestros videos que muestran la diferencia Casio vs. TI. Habrá más por venir. Explore algunos de nuestros recursos en línea gratuitos que le ayudarán a usted y a sus estudiantes a aprender las calculadoras Casio, especialmente aquellos de ustedes que tienen tantos estudiantes que traen sus Casios a clase. ¿Por qué no tomar un curso de Prizm en línea gratuito y a su propio ritmo y obtener un emulador de Prizm Casio gratuito para usar en su aula? Casio es definitivamente la forma más asequible de ir con una mejor funcionalidad. Ser un converso!