Por lo general, cuando las personas describen el enfoque de Charlotte Mason, lo único que casi siempre mencionan es el estudio de la naturaleza. El tiempo en la naturaleza es una parte integral del Método Charlotte Mason. Así que veamos cómo hacer un estudio de la naturaleza.
Lo que necesitarás
Necesitarás un cuaderno de bocetos en blanco para cada persona y algo con lo que escribir o dibujar. Eso podría ser un lápiz normal, lápices de colores o pinturas de acuarela. Depende de ti. Luego, le resultará útil tener algunas guías de campo, ya sea en forma de libro o como aplicaciones en su teléfono. Eso es todo: un cuaderno de bocetos, un lápiz o pinturas, y un par de guías de campo. Y necesitarás la naturaleza. La buena noticia es que la naturaleza está a nuestro alrededor, sin importar si vivimos en el campo, en las montañas, en la playa, en medio de una ciudad o en el desierto. Tienes naturaleza.
Cómo
Hacer un estudio de la naturaleza implica cuatro pasos.
Paso 1: Determina tu enfoque.
Elija un amigo de la naturaleza o un componente de la naturaleza para ser el foco de su estudio. Podría ser algo que hayas notado en los paseos informales por la naturaleza y quieras verlo más de cerca y con cuidado. Podría ser algo que has estudiado antes y quieres volver a visitar a ese viejo amigo y ver lo que está sucediendo en su mundo ahora. Solo decide qué objeto de la naturaleza vas a estudiar.
Paso 2: Vaya allí.
Vaya a la ubicación del amigo de la naturaleza que estudiará. Se pueden hacer muchos estudios en su propio patio. Algunos podrían estar en un parque local. Otros pueden ser parte de una excursión que dura medio día. Cuando tengas temperaturas por debajo de cero en pleno invierno, puedes ir a la sala de estar y estudiar a tu gato mascota. Las ubicaciones pueden variar; la clave es ser intencional al ir.
Paso 3: Mira de cerca y con cuidado.
Tómese su tiempo. Observa, escucha y sé paciente. Si no sabes el nombre del amigo de la naturaleza, mira si tus guías de campo pueden ayudarte a identificarlo. Pero recuerda, aprender el nombre de un amigo es solo el comienzo. Para construir una relación, necesitan pasar tiempo juntos y compartir experiencias juntos. Así que ve lo que puedes descubrir sobre los hábitos de ese amigo de la naturaleza: ¿Cómo se comporta en diferentes situaciones? ¿Cuáles son sus preferencias? Si has estudiado a ese amigo antes, ¿qué diferencias notas ahora en comparación con la última vez que lo viste? ¿Ha cambiado de alguna manera? ¿Cómo interactúa con otros amigos de la naturaleza? Usa tantos sentidos como puedas con seguridad para observar, para estudiar, a ese amigo.
Si no estás seguro de qué tipo de cosas buscar, escribir un diario de un año en la naturaleza puede ayudarte. Proporciona indicaciones simples de estudio de la naturaleza para trece amigos de la naturaleza diferentes cada estación del año. Para cada amigo de la naturaleza, te da ideas de qué buscar durante esa temporada en particular. Y hay mucho espacio incorporado en este diario para el paso 4 . . .
Paso 4: Registre sus observaciones.
Puede escribir, dibujar, pintar o hacer los tres. Depende de ti. Tu cuaderno de naturaleza debe ser un reflejo de tu propia personalidad. Pero debe ser un lugar donde se registre lo que se descubrió, lo que se observó, durante esta sesión de estudio de la naturaleza. Por cierto, siempre ponga la fecha a sus entradas. Siéntase libre de anotar las preguntas que tenga sobre lo que observó también. Su diario de la naturaleza debe ser un registro personal de su creciente relación con la creación de Dios a su alrededor.
Charlotte Mason programó un estudio de naturaleza una vez a la semana para sus estudiantes. Ahora, ella alentó paseos informales más frecuentes por la naturaleza, pero ese estudio centrado en la naturaleza se programaba una vez a la semana. Usted elige el día y la hora que mejor funcione para su familia a medida que avanza en las estaciones.
Subir o bajar de nivel
Al igual que con todos los métodos de Charlotte, puede subir o bajar de nivel el estudio de la naturaleza para adaptarse mejor a cada niño.
Una forma de bajar de nivel es simplemente hacer caminatas informales por la naturaleza sin el componente de diario. Por supuesto, puede detenerse y mirar más de cerca a algún amigo de la naturaleza de interés en el camino, y conocerá algunos de los hábitos de esos amigos con el tiempo. Pero si sostener un lápiz o un pincel es difícil para su estudiante, no convierta el cuaderno de naturaleza en un obstáculo o un obstáculo para disfrutar del tiempo en la naturaleza.
Otra opción posible podría ser dejar que ese niño tome fotos digitales de amigos de la naturaleza. Dibujar o pintar un objeto en la naturaleza tiene una gran ventaja, porque esa práctica lo ralentiza y lo obliga a mirar más de cerca. Pero si esa habilidad motora de escribir, dibujar o pintar se interpone en el camino para que su hijo disfrute de la naturaleza, puede dejarla a un lado y simplemente fomentar la observación cercana y discutir lo que su hijo observa.
Hay muchas maneras de subir de nivel el estudio de la naturaleza. Una forma es mantener una lista maestra de aves y una lista maestra de flores que haya visto personalmente a lo largo de los años. Anota dónde y cuándo viste cada uno.
También puede agregar poesía y Escrituras y otras citas relacionadas a su diario de naturaleza. Pueden ser estacionales o estar relacionados con un amigo específico de la naturaleza. Usted y sus hijos encontrarán muchas maneras de personalizar sus cuadernos de naturaleza.
Otra forma de subir de nivel es hacer lecciones de objetos de naturaleza. En una lección de objetos de la naturaleza, usted proporciona preguntas abiertas que guían a su hijo a mirar aún más de cerca al amigo de la naturaleza. Es como iluminar diferentes aspectos de ese objeto de la naturaleza y alentar a su estudiante a enfocarse más profundamente en ese aspecto y ver qué más puede observar.
Puede hacer proyectos de naturaleza, llevar la naturaleza a su hogar por un tiempo para una observación más cercana. Así que podrías ver a una oruga convertirse en mariposa u observar renacuajos a medida que se convierten en ranas. Esos tipos de proyectos de naturaleza pueden proporcionar muchas oportunidades para estudiar y registrar observaciones personales y desarrollar una relación con ese amigo de la naturaleza.
Lo principal es fomentar un hábito de tiempo en la naturaleza y una relación personal con la creación de Dios que te rodea. Muestre a su hijo con el ejemplo que el estudio de la naturaleza es un pasatiempo de por vida. Siempre hay algo más que aprender. Algunas personas pasan toda su vida estudiando una sola planta o un solo animal y, sin embargo, serán los primeros en decir que no han aprendido todo al respecto. La clave es disminuir la velocidad, respirar, mirar y escuchar, quedarse y observar.
Así que sal al exterior. Nunca se sabe a dónde puede llevar el tiempo en la naturaleza.
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