¿Está buscando ideas sobre cómo configurar un centro de escucha en su aula? Tal vez esté buscando mejorar el centro de escucha que ya está utilizando. ¡Encontraste el lugar correcto!
Algunos maestros piensan que los centros de escucha son solo para niños de kindergarten, primer y segundo grado; sin embargo, a los niños mayores también les encantan los centros de escucha. Se pueden usar de muchas maneras diferentes cuando se trabaja con estudiantes de primaria superior. ¡Lea a continuación para obtener más información!
Esta entrada de blog…
- defina lo que es un centro de escucha y su propósito
- ofrezca tres factores a considerar e ideas para muebles y suministros
- recomiende formas de crear una colección de centros de escucha, responsabilice a los estudiantes, use una alternativa a un centro de escucha tradicional y ofrezca otras ideas
¿Qué es un centro de escucha?
Un centro de escucha puede adoptar muchas formas, pero todas implican que los estudiantes escuchen una historia que se les está leyendo mientras siguen junto con el libro que tienen delante. Puede usar iPads, iPods, reproductores de MP3, computadoras de escritorio, computadoras portátiles, reproductores de cd e incluso reproductores de casetes.
¿Cuál es el propósito de un centro de escucha?
El propósito de un centro de escucha es fomentar la fluidez en la lectura y el amor por los libros y la lectura.
Al planificar su centro de escucha, debe tener en cuenta tres factores clave:
- Tecnología: ¿Qué tecnología vas a usar para tu centro de escucha?
- Ubicación: ¿La tecnología que está utilizando requiere que esté cerca de un enchufe? Si necesitas wifi, ¿hay alguna parte de tu habitación que lo consiga mejor que otras partes? ¿Puede ver a los estudiantes en el centro de escucha desde donde está su mesa de grupo pequeño?
- Organización: ¿Cómo organizarás los materiales? ¿Cómo se almacena?
¿Qué muebles y suministros necesito para configurar mi centro de escucha?
- Tecnología: Las ideas incluyen iPads, iPods, reproductores de MP3, computadoras de escritorio, computadoras portátiles, reproductores de CD, reproductores de casetes, baterías y cargadores.
- Textos: Las ideas incluyen libros, códigos qr, historias descargadas, CD y cintas de casete.
- Expectativas publicadas: Las ideas incluyen un gráfico de anclaje y un trozo de papel.
- Solución de almacenamiento: Las ideas incluyen cestas, contenedores, bolsas con cremallera y estantes.
¿Cómo puedo crear mi colección de centros de escucha?
Compartir con otros profesores.
- Grabe códigos QR en los Profesores Pague a los profesores por su iPad. ¡Algunos incluso son gratis!
- Tómelos prestados de la biblioteca.
- Consíguelos gratis de Scholastic.
- Pídales a los padres voluntarios que los hagan para usted. Este es un gran trabajo para los padres que trabajan y no pueden ser voluntarios en el aula. Simplemente necesitan grabarse leyendo el libro con una señal de giro al final de la página. Con la tecnología informática podrían hacer esto en forma digital o puedes hacer que lo pateen a la vieja escuela con una grabadora y una campana.
¿Cómo puedo responsabilizar a mis estudiantes cuando están en el centro de escucha?
Incorpore una actividad de seguimiento simple para que los estudiantes completen y se acuesten cuando terminen de usar el centro de escucha.
¿Cuáles son las alternativas a los centros de escucha tradicionales?
- iPads con códigos QR
- iPods o reproductores de MP3
- www.Tumblebooks.com
- RAZ Kids
¿Qué otros consejos e ideas debo considerar al configurar un centro de escucha?
- Coloque pegatinas en los botones que necesitan usar. Usé un punto verde para jugar, un punto rojo para parar y un punto amarillo con una flecha dibujada para rebobinar.
- Guarde los libros y cintas / CD en ziplocs del tamaño de un galón y luego coloque esas bolsas en una bañera. Use cajones o cestas de plástico para guardarlos.
- Pida a los estudiantes que traigan auriculares como parte de sus suministros, para que usen los suyos propios en clase y en el laboratorio de computación.
- ¡Pide donaciones! Pide discos viejos y baterías.
- Es mejor que cada niño tenga su propia copia del libro.