Wie dieser Lehrer das Klassenzimmer verließ und ein Millionen-Dollar-Bildungsgeschäft aufbaute

Wussten Sie, dass fast jeder fünfte Lehrer an öffentlichen Schulen während des Schuljahres einen zweiten Job hat?

Laut EdWeek arbeitet derzeit die Hälfte der Lehrer mit Zweitjob in einer Rolle außerhalb der Bildung, und 5% der Lehrer übernehmen einen zweiten Lehr- oder Nachhilfejob außerhalb ihrer Schulbezirke.

Einige Lehrer arbeiten 60 Stunden pro Woche und übernehmen dann zweite Auftritte. Im ganzen Land vermieten Lehrer ihre Häuser im ganzen Land. Laut einer neuen Studie von Airbnb ist einer von 10 Airbnb-Gastgebern oder ungefähr 45.000 Personen, die den Service nutzen, Lehrer. Sie können auch Pädagogen finden, die als Baristas arbeiten, Online-Kurse unterrichten und für Uber oder Lyft fahren.

Einige Pädagogen machen jedoch noch größere Sprünge, wenn sie das Klassenzimmer verlassen, um Unternehmer zu werden und ihr eigenes Unternehmen zu gründen.

Eine Lehrerin, die den Sprung vom Klassenzimmer in die Geschäftswelt geschafft hat, ist Anna DiGilio. DiGilio verbrachte 23 Jahre als Klassenlehrer der zweiten Klasse. Sie erkannte die Macht des Internets und beschloss, ihre kreativen Fähigkeiten zu nutzen. Innerhalb weniger Jahre baute sie ein Millionen-Dollar-Geschäft auf und beeinflusst weiterhin das Bildungsökosystem in jeder Hinsicht.

In diesem Interview, das bearbeitet und verdichtet wurde, teilt DiGilio ihre Geschichte, die sie zu großem Erfolg geführt hat, zusammen mit Tipps für andere Pädagogen, die ihre eigenen Unternehmen gründen möchten.

Robyn Shulman: Kannst du mir etwas über deinen Hintergrund im Klassenzimmer erzählen?

Anna DiGilio: Ich bin seit 23 Jahren Grundschullehrerin. Ich begann meine Lehrerkarriere an den Yonkers Public Schools in New York. Nachdem ich ein paar Jahre auf dem Buckel hatte, sicherte ich mir 1998 eine Lehrstelle in der zweiten Klasse im Schulbezirk Briarcliff Manor und unterrichtete dort 18 Jahre lang.

Schulman: Haben Sie zu irgendeinem Zeitpunkt neben Ihrer Vollzeitstelle im Klassenzimmer noch andere Jobs ausgeübt?

DiGilio: Ja, ich hatte auch eine Familie mit meinen jungen Zwillingssöhnen. Ich hatte immer einen zweiten Job neben meiner Lehrerkarriere, und mein Mann tat es auch.

Shulman: Wie begann Ihre unternehmerische Reise?

DiGilio: 2012 suchte ich bei Google nach Ideen für mein Klassenzimmer. Ich bin auf die Seite gestoßen Lehrer bezahlen Lehrer. Ich bemerkte, dass Lehrer Unterrichtspläne, Aktivitäten und Ressourcen für die Einrichtung von Klassenzimmern digital erstellten und sie über diese Website miteinander verkauften.

Shulman: War das ein Weckmoment für dich?

DiGilio: Ja, ich war völlig inspiriert von dem, was ich auf dieser Seite gesehen habe. Ich hatte immer einen kreativen Vorsprung in meinem Unterricht und hatte jahrelang Unterrichtspläne und Ressourcen für meine eigenen Schüler erstellt.

Shulman: Was hast du getan?

DiGilio: Als mir klar wurde, dass ich meine Ideen, Aktivitäten und Ressourcen in ein digitales PDF packen konnte, das ich im Internet verkaufen konnte, war ich begeistert.

Shulman: Dachten Sie, das könnte zusätzliche Einnahmen bringen?

DiGilio: Ja, mir wurde sofort klar, dass die Nutzung dieser Website eine Möglichkeit für mich sein könnte, etwas mehr Geld zu verdienen, um Rechnungen zu bezahlen und die Lebenshaltungskosten meiner Familie zu decken.

Ungefähr eine Woche später erstellte ich meine erste digitale PDF-Lehrressource und lud sie in den Teachers Pay Teachers Store hoch. Drei Tage später machte ich meinen ersten Verkauf und ich war süchtig.

Schulman: War das ein monumentaler Moment für Sie?

DiGilio: Ja, von diesem Tag an arbeitete ich zusätzlich 40-60 Stunden pro Woche, nachdem ich von meinem Vollzeitjob als Lehrer nach Hause gekommen war, und erstellte digitale Ressourcen, die ich in meinem Online-Shop Teachers Pay Teachers und über meinen Blog Simply Skilled in Second verkaufen konnte.

Ich begann, Markenressourcen und Produktlinien zu erstellen, die mir helfen würden, mir in der Online-Lehrwelt einen Namen zu machen. Ich habe meine eigenen Marken wie Flip Flap Books, Tab-Its, Spin-Its, Teach-Its und mehr kreiert.

Shulman: Hat Ihr neues Geschäft begonnen?

DiGilio: Zwei Monate nachdem ich angefangen hatte, meine Ressourcen zu verkaufen, verdiente ich über $1.000. Ich konnte nicht glauben, dass ich meine Kreativität, meine Leidenschaft für das Unterrichten und meine Ausbildung nutzen konnte, um anderen Lehrern auf der ganzen Welt zu helfen, ihre Schüler zu engagieren.

Shulman: Wann hast du gemerkt, dass du an etwas dran bist?

DiGilio: Am Ende meines ersten Jahres, in dem ich meine Lehrmittel an Teachers Pay Teachers verkaufte, verdiente ich 2013 die Hälfte meines Lehrergehalts.

Am Ende meines zweiten Jahres hatte ich mein Einkommen verdoppelt und verdiente ungefähr den gleichen Betrag wie mein Lehrergehalt. Ende 2015 hatte ich mein Gehalt verdoppelt.

Shulman: Kannst du mir mehr über diesen Moment erzählen?

DiGilio: Als ich erkannte, welches Verdienstpotenzial und welchen größeren Einfluss ich durch die digitale Welt auf die gesamte Bildungswelt haben konnte, war ich voll dabei. Ich könnte meine digitale Plattform nutzen, um Lehrern dabei zu helfen, Best Practices im Unterricht zu erlernen und ihnen die dringend benötigten Tools und Schulungen zur Verfügung zu stellen.

Shulman: Hast du dich aus dem Klassenzimmer gewagt?

DiGilio: Ja, jetzt, wo ich ein beträchtlicheres Einkommen verdiente als mit meiner Lehrerkarriere, fühlte ich, dass es Zeit war, meine Flügel ein bisschen mehr auszubreiten und zu versuchen, einen bedeutenderen Einfluss auf die Bildungswelt zu haben, indem ich mein Geschäft vergrößerte.

Ich beschloss, mich vom Unterrichten zurückzuziehen und mein Bildungsunternehmen aufzubauen, um einen breiteren Einfluss auf die Bildung als Ganzes zu haben.

Shulman: Wie haben Sie als Lehrer gelernt, es in der Geschäftswelt zu schaffen?

DiGilio: Ich fing an, jedes Buch über Marketing und Unternehmenswachstum zu lesen und hörte mir jedes Unternehmen und jeden Podcast an, den ich finden konnte. Ich habe auch über 40.000 US-Dollar für Online-Business-Kurse ausgegeben, um mir beizubringen, wie ich mein Unternehmen vergrößern und skalieren und gleichzeitig einen größeren Einfluss auf die Welt ausüben kann.

Shulman: Glauben Sie, dass Ihr Hintergrund als Erzieher einen Unterschied gemacht hat?

DiGilio: Ja, als Lehrer im Herzen, Ich war immer noch alles über das Lernen. Ich verbrachte jeden wachen Moment damit, meine Ressourcen zu erstellen, Bücher zu lesen, Podcasts zu hören und Online-Kurse zu besuchen, um mir zu helfen, ein bedeutenderes Geschäft aufzubauen und letztendlich den Lehrern zu helfen, einen wesentlichen Einfluss in ihren Klassenzimmern zu haben.

Nun, da ich gelernt hatte, was es braucht, um mein Online-Bildungsgeschäft aufzubauen und zu skalieren, begann ich mich in neue Geschäftsbereiche zu verzweigen und wiederum mehr Lehrern zu helfen und zusätzliche Einnahmequellen in mein Geschäft zu bringen.

Schulman: Hatten Sie Angst, den Sprung vom Lehrer zum Unternehmer zu schaffen und wie haben Sie Ängste überwunden?

DiGilio: Als ich anfing, darüber nachzudenken, das Klassenzimmer zu verlassen, bekam ich jedes Mal eine Magengrube, wenn mir der Gedanke in den Kopf kam. Ich würde es rausschieben und denken: „Auf keinen Fall! Ich wollte Lehrerin werden, seit ich fünf Jahre alt war. Ich spielte Schule in meinem Keller mit unserem Bügelbrett als Schreibtisch meines Lehrers. Ich kann nicht aufhören, Kinder zu unterrichten.“

Aber der Wunsch, mein Wissen und meine Expertise zu nutzen, um Lehrern und Schülern auf breiterer Ebene zu helfen, war etwas, wonach ich mich immer sehnte.

Shulman: Können Sie mir etwas über das zweite Geschäft erzählen, das Sie gestartet haben, nachdem Lehrer Lehrer bezahlt haben?

DiGilio: Im Januar 2017 habe ich eine Mitgliedschaftsseite für Lehrer der 2. und 3. Klasse namens Simply Skilled Teaching gestartet. Dieses Unternehmen bietet Lehrern voll entwickelte geführte Lesebücher, Unterrichtspläne und Aktivitäten, die ihnen helfen, ihren Schülern strenge und dennoch kreative Leseanweisungen zu geben.

Schulman: Was ist passiert, nachdem Sie das neue Unternehmen gegründet haben?

DiGilio: Nach dem Start von Simply Skilled Teaching hat sich mein Umsatz fast verdreifacht. Auch hier war ich wirklich beeindruckt von dem, was ich gebaut habe und wie ich Lehrern auf der ganzen Welt geholfen habe.

Shulman: Wie steht es um Ihre finanzielle Zukunft? Waren Sie besorgt darüber?

DiGilio: Ja, ich hatte nicht nur Angst zu gehen, weil ich als Lehrer geboren wurde, sondern auch Angst, meine volle Rente aufzugeben.

Shulman: Was waren deine größten Herausforderungen und wie hast du sie gemeistert?

DiGilio: Eine der größten Herausforderungen war, dass ich kein Geschäftsmann war. Ich habe 7-Jährigen in den letzten 23 Jahren meines Lebens das Lesen, Schreiben, Addieren und Subtrahieren beigebracht. Der Aufbau eines nachhaltigen Unternehmens, das wachsen und gedeihen würde, war nicht etwas, auf das ich vorbereitet war oder wusste, wo ich anfangen sollte.

Shulman: Wie hast du herausgefunden, wo du anfangen sollst?

DiGilio: Ich habe mich in das Lernen vertieft, indem ich Tonnen von Geschäfts- und Marketingbüchern gelesen habe. Ich hörte Podcasts über Business und Marketing, während ich mich auf die Arbeit vorbereitete, bevor ich nachts einschlief und während ich meine Jungs zu Sportveranstaltungen fuhr.

Shulman: Gibt es noch andere Herausforderungen, die du teilen kannst?

DiGilio: Ein weiteres Hindernis war ich selbst. Ich hatte immer den Wunsch, mich stärker zu pushen, größere Ziele im Leben zu erreichen, mehr zu sein.

Als mein Geschäft gut lief und ich anfing, mir in der Online-Bildungswelt einen Namen zu machen, dachte ich: „Was kommt als nächstes?“ Ich habe immer an die Unternehmen gedacht, über die ich immer in Forbes gelesen habe.

Ich wollte wissen: „Wie wachsen Unternehmen auf dieses Niveau? Was haben sie getan, um ihre Unternehmen auf das nächste Level zu bringen?“

Shulman: Was haben Sie getan, um das Wachstum Ihres Unternehmens zu steigern?

DiGilio: Da begann meine Suche nach mehr Informationen darüber, wie ich mein Unternehmen wirklich skalieren kann, und ich beschloss, mich einem Mastermind anzuschließen. Der Mastermind, dem ich beigetreten bin, ist gefüllt mit 20 der erstaunlichsten Unternehmer, die 7-8-stellige Unternehmen aufgebaut haben.

Wir treffen uns dreimal im Jahr für drei Tage, um unsere Geschäfte zu überprüfen. Wir teilen Strategien und Ideen zur Skalierung auf 8-9-stellige Unternehmen. Der Mastermind war für mich lebensverändernd.

Shulman: Fühlten Sie sich zu irgendeinem Zeitpunkt in gewissem Sinne aus dem Klassenzimmer entfernt?

DiGilio: Ich bin immer noch erstaunt, dass ich in der Lage war, ein Unternehmen zu gründen, das ich in einem Bereich liebe, für den ich geboren wurde, und das Beste daran ist, dass ich meine Schüler nicht mehr „verlassen“ habe.

Ich habe jetzt Hunderttausende von Schülern, die ich jeden Tag durch meine Unterrichtspläne und Ressourcen berühre, die ich Lehrern über Simply Skilled in Second, Inc. zur Verfügung stelle. und einfach qualifizierte Lehre.

Shulman: Gibt es etwas Neues am Horizont?

DiGilio: Im vergangenen April 2018 habe ich einen neuen Online-Workshop zur beruflichen Weiterentwicklung für Lehrer und Schulbezirke namens Guided Math that Works gestartet. Dieses Unternehmen ist ein Online-Programm, das Pädagogen beibringt, wie sie ein Mathe-Framework in ihre Klassenzimmer implementieren können, mit dem Lehrer ihren Mathematikunterricht basierend auf den individuellen Niveaus jedes ihrer Schüler wirklich differenzieren können.

Der Professional Development Workshop war ein großer Erfolg, und ich habe dieses Programm in nur zwei Monaten seit dem Start des Programms an über 500 einzelne Lehrer und über 30 Schulbezirke verkauft.

Schulman: Verkaufen Sie Ihre Produkte immer noch auf Teachers Pay Teachers?

DiGilio: Ich erstelle weiterhin Unterrichtsmaterialien für meine Lehrer im Teachers Store und erstelle derzeit meinen nächsten Online-Workshop zur beruflichen Weiterentwicklung, um Lehrern dabei zu helfen, das geführte Lesen effektiv zu unterrichten.

Es war eine lange Reise bis zu diesem Punkt, aber ich könnte nicht glücklicher sein. Ich helfe Lehrern nicht nur täglich, ich habe auch das Gefühl, ein kleiner Teil des Lebens ihrer Schüler zu sein.

Schulman: Was würden Sie anderen Pädagogen sagen, die das Klassenzimmer verlassen wollen, um Unternehmer zu werden — entweder innerhalb oder außerhalb des Feldes?

DiGilio: Ich würde anderen Pädagogen sagen, die einen Schritt außerhalb des Klassenzimmers machen wollen, um Unternehmer zu werden, um es einfach zu tun. Ich würde jedoch vorschlagen, zuerst einen Plan zu erstellen.

Überlegen Sie, welche Art von Geschäft Sie mit Ihrem Fachwissen aufbauen können. Planen Sie es, erstellen Sie einen Geschäftsplan und schreiben Sie die Schritte auf, die Sie unternehmen würden, um Ihr Geschäft Wirklichkeit werden zu lassen.

Ich würde auch vorschlagen, ein Geschäft aufzubauen, während Sie ihre Tagesjobs und Hektik in der Nacht behalten. Ich würde niemals empfehlen, einen sicheren Job zu verlassen, ohne das gleiche Einkommen mit ihrer Nebentätigkeit zu haben.

Ich habe meinen Lehrerjob erst verlassen, als ich das 3-fache meines Lehrergehalts verdient hatte.

Außerdem war ich mir sicher, dass ich genug Einkommen hatte, um unsere Ausgaben zu decken, bevor ich mich entschied, meinen Vollzeitjob zu verlassen. Wenn Sie einen Traum haben, Ihr eigenes Geschäft aufzubauen, können Sie es tun. Es kann jedoch viel Zeit, Energie und schlaflose Nächte in Anspruch nehmen, und Sie müssen ein Feuer im Bauch haben, das sagt: „Ich kann das!“

Glaube an dich selbst, vertraue deinem Bauch und erlaube niemandem, dir zu sagen, dass du etwas nicht tun kannst. Ich glaube wirklich, dass Sie alles tun können, was Sie sich vorstellen.

Shulman: Und heute, was ist Ihr Jahresumsatz?

DiGilio: Ich habe jetzt mit meiner Firma die Millionen-Dollar-Marke pro Jahr erreicht.

Shulman: Wo können wir Ihre Arbeit verfolgen?

DiGilio: Facebook Instagram und über die Website meines Unternehmens, Einfach in Sekundenschnelle.