Wenn die Grund-, Mittel- und Oberschulen sowie die Colleges und Universitäten von einer christlichen Erziehungsphilosophie geleitet werden, gehört zu den täglichen Aufgaben mehr als das Bibelstudium und zur Umwelt mehr als Kleiderordnung und Disziplinarpolitik. Die christliche Bildungsphilosophie umfasst alle Bereiche des Bildungslebens der Schüler, einschließlich Kernfachlehrplan, Charakterbildung und praktisches Leben, jetzt und in der Zukunft.
Die christliche Bildungsphilosophie in K-12-Klassenzimmern
Kinder, die christliche Schulen besuchen, haben die gleiche Vielfalt an Persönlichkeiten, Talenten, Interessen und Fähigkeiten wie Kinder, die öffentliche Schulen besuchen. Der Unterschied zwischen einer christlichen Schule und einer öffentlichen Schule liegt in der Grundlage des Lehrplans und der Art und Weise, wie die sozialen und emotionalen Bedürfnisse der Schüler erfüllt werden. Die Leitbilder und die Vision christlicher Schulen beinhalten viele der gleichen akademischen Standards und Lebenskompetenzen wie öffentliche Schulen. Jedes Element des Schultages fördert jedoch christuszentriertes Lernen und Leben.
Lehrplan – Der von christlichen Schulen gewählte akademische Lehrplan ähnelt in Strenge und Komplexität dem an öffentlichen Schulen. Die Präsentation der Materialien ist jedoch in die Wahrheiten der Bibel integriert, die sich über alle Inhaltsbereiche erstreckt. Die Northpoint Christian School in Southaven, Mississippi, erklärt: „Wir glauben an einen strukturierten Lehrplan, der durch das Wort Gottes gefiltert wurde.“ Alle Themen, von Wissenschaft und Geographie bis hin zu Sprachkunst und Beziehungsaufbau, werden auf der Grundlage eines gründlichen Verständnisses der biblischen Lehren untersucht.
Charakterbildung – Die meisten öffentlichen Schulen enthalten ein System von Charakterbildungs- und Disziplinaraktionsplänen, die auf vorher festgelegten Charaktersäulen, einem Gebäude-Motto oder Slogan oder Klassenregeln basieren, die Verhaltenserwartungen und akademische Ziele integrieren.
Christliche Schulen können auch einen Box-Lehrplan verwenden, aber der Unterschied ist die Grundlage für das gewünschte Verhalten. In einer christlichen Schule basiert das Verhalten von Kindern auf biblischen Prinzipien, die sowohl im Neuen als auch im Alten Testament dargelegt sind. Kernwerte und tägliche Erwartungen können durch Schriftstellen definiert werden, die sowohl Lehrern als auch Schülern vertraut sind. Zum Beispiel, Bei Northpoint sind die Kernwerte aufgeführt, jeweils mit einem entsprechenden Vers der Schrift:
- Christus-zentriert – Kolosser 1: 18
Er ist auch das Haupt des Leibes, der Kirche; und er ist der Anfang, der Erstgeborene von den Toten, so dass er selbst in allem den ersten Platz einnehmen wird. (New American Standard Bible (NASB) - Furcht des Herrn – Sprüche 9:10
Die Furcht des Herrn ist der Anfang der Weisheit,
Und die Erkenntnis des Heiligen ist Verständnis. (NASB) - Integrität – Psalm 15: 1-2
O Herr, wer kann in deinem Zelt wohnen?8550 Wer darf auf Deinem heiligen Hügel wohnen?
Wer in Lauterkeit wandelt und Gerechtigkeit tut,
Und die Wahrheit in seinem Herzen spricht. (NASB) - Liebevolle und fürsorgliche Haltung – Johannes 13:34-35
Ein neues Gebot gebe ich euch, daß ihr einander liebt, gleichwie ich euch geliebt habe, daß auch ihr einander liebt. Daran werden alle Menschen erkennen, dass ihr Meine Jünger seid, wenn ihr Liebe zueinander habt. (NASB) - Achtung vor Autorität – Hebräer 13: 17
Gehorche deinen Führern und unterwerfe dich ihnen, denn sie wachen über deine Seelen wie diejenigen, die Rechenschaft ablegen werden. Lass sie dies mit Freude und nicht mit Trauer tun, denn das wäre für dich unrentabel. (NASB) - Streben nach Exzellenz – Kolosser 3:23
Was immer ihr tut, tut euer Werk von Herzen, wie für den Herrn und nicht für die Menschen. (NASB)
Praktisches Leben – Ein Markenzeichen der Philosophie einer christlichen Erziehung besteht darin, Kinder zu führen, wenn sie Entscheidungen und Entscheidungen innerhalb und außerhalb der Schule treffen. Der christliche Erzieher Charles Walker erklärt: „Die christlichen Werte, die in der christlichen Familie gelehrt und in der christlichen Schule gestärkt werden, ermöglichen es Ihrem Kind, mit einer unruhigen Welt umzugehen, ohne ihren Problemen zu erliegen, ein weiterer Grund, warum Sie Ihr Kind auf eine christliche Schule schicken.“
Einer der größten Unterschiede zwischen öffentlichen und christlichen Schulen besteht darin, wie Lehrer mit Schülern interagieren. Wenn Kinder vor schwierigen Entscheidungen stehen, ein Geheimnis zu enthüllen haben oder ein persönliches Problem haben, wenden sie sich oft an vertrauenswürdige Lehrer und Sozialarbeiter. Die Positionen der meisten öffentlichen Schulsysteme beschränken jedoch selbst die fürsorglichsten christlichen Lehrer, wenn es darum geht, glaubensbasierten Rat anzubieten. Laut der Ellensburg Christian School in Ellensburg, Washington,
besteht der Unterschied in einer christlichen Lerngemeinschaft darin, dass Lehrer und Eltern offen mit Schülern beten und über unseren sehr realen Gott sprechen können. Gemeinsam wenden wir biblisches Denken als Reaktion auf unsere Gedanken oder Handlungen an und erneuern mit Gottes Hilfe den Geist des Kindes. Auf diese Weise haben christliche Schulen eine bessere Chance, Eltern dabei zu helfen, junge Menschen zu erziehen, die für ein göttliches Leben und Denken geschult wurden. Wenn sich die Schüler diesen Problemen alleine stellen, sind sie besser gerüstet, um damit umzugehen.
Bildungsphilosophie an einer christlichen Hochschule oder Universität
Christliche Hochschulen lehren wie christliche K-12-Schulen weit mehr als biblische Wahrheiten und die Geschichte der Kirche. Universitäten wie das Mississippi College in Clinton, Mississippi, bieten Bachelor- und Masterabschlüsse in Wirtschaft, Naturwissenschaften, Informatik, Bildung und Kunst an, um nur einige zu nennen. Die Kursarbeit in diesen Programmen wird mit einer christlichen Vision und Zielen präsentiert. Kernwerte wie Integrität, Respekt, Exzellenz und Verantwortung bestimmen die Erwartungen, und die Schüler werden ermutigt, sich im Zivildienst zu engagieren. Professoren und Fakultätsmitglieder erfordern das fleißige Streben nach Wissen und Wahrheit.
Diese Schulen bieten die gleiche hochwertige Ausbildung wie andere öffentliche und private säkulare Schulen, aber sie präsentieren jeden Aspekt der College-Erfahrungen mit einer christlichen Weltanschauung, einschließlich Akademiker, Studentenleben, spirituelles Wachstum und körperliches Wohlbefinden.
Der Wert einer christlichen Schulbildung
Viele christliche Schulen haben ein viel geringeres Verhältnis von Schülern zu Lehrern, was den Schülern eine individuellere Aufmerksamkeit schenkt.
Darüber hinaus können Familien Kinder in eine christliche Schule einschreiben, weil sie ähnliche spirituelle Überzeugungen und Werte wie die Familie fördert. Wenn Kinder von ihren Lehrern dieselben moralischen und wahrheitsgemäßen Aussagen hören wie von ihren Eltern, ist dies weniger verwirrend und hilft ihnen, wichtige Grundüberzeugungen beizubehalten.
Die christliche Bildungsphilosophie umfasst jeden Aspekt der Erfahrung eines Schülers, vom Kindergarten bis zum Aufbaustudium. Das Lernen und Verstehen durch die Linse der Bibel an einer christlichen Schule gibt Schülern jeden Alters die Möglichkeit, ihren spirituellen Werten treu zu bleiben und gleichzeitig eine qualitativ hochwertige Ausbildung zur Vorbereitung auf die Zukunft zu erhalten.
Erfahren Sie mehr über den MC online M.Ed. Programm.
Quellen:
Crossroads Christian Schools: Philosophie der christlichen Erziehung
Northpoint Christian Schools: Mission, Vision, Grundwerte & Philosophie
AACS: Ernten der Vorteile einer christlichen Schule
Ellensburg Christian School: FAQ zur christlichen Bildung
Fredericksburg Christian School: 16 christliche Werte, die bei der Auswahl einer Schule zu berücksichtigen sind
Mississippi College: Mission
Mississippi College: Werte