Kleinkinder haben eine unglaubliche Fähigkeit, ein Chaos zu verursachen; Wie menschliche Tornados streuen sie den gesamten Inhalt ihrer Spielzeugregale im Handumdrehen auf den Boden (oder so scheint es). Und, frustrierend, Sie scheinen das Chaos zu genießen; Ihre Sachen zur Hand zu haben, wo man sie berühren und damit spielen kann, intensiviert den Spaß und gibt ihnen ein Gefühl der Sicherheit.
Aber Spielzeug auf dem Schlafzimmerboden (und im Flur, im Badezimmer, in der Küche, im Wohnzimmer …) kann betreten oder überfahren werden, kann beschädigt werden und Teile können verloren gehen — alles gute Gründe für Ihr Kleinkind, zu lernen, seine Sachen wegzulegen. Die Chancen stehen gut, dass Ihr kleiner Junge diese Aufräumidee wahrscheinlich nicht für so großartig hält. Sie können helfen, es zu einer nicht so verhassten Gewohnheit zu machen, indem Sie Folgendes versuchen:
Begrenzen Sie die Bereinigungen. Sowohl Sie als auch Ihr Kind werden verrückt, wenn Sie versuchen, den ganzen Tag eine Kappe auf dem Chaos zu halten. Bei jüngeren Kleinkindern ist es besser, bis zum Ende des Tages zu warten, um alles auf einmal aufzuräumen. Wählen Sie eine konsistente Zeit (z. B. kurz vor dem Abwaschen zum Abendessen) und machen Sie sie zu einem regelmäßigen Bestandteil des Tagesablaufs Ihres Kindes. Für ältere Kleinkinder (näher am Alter von drei Jahren) ist es in Ordnung, darum zu bitten, dass eine einzelne Aktivität aufgeräumt und weggeräumt wird, bevor eine neue beginnt. Wenn es ein Spiel oder Puzzle ist, das Sie zusammen machen, legen Sie es zusammen weg, damit das Aufräumen auch Teil des Spiels wird.
Seien Sie flexibel. Wenn Ihr Sohn eine Blockmetropole baut oder ein kniffliges Puzzle noch nicht fertiggestellt hat und es am nächsten Tag fortsetzen möchte, lassen Sie ihn diese Projekte beiseite legen. Lass nicht „Ich bin noch nicht fertig!“ beherrsche den Raum, aber respektiere den Wunsch deines Kindes, dabei zu bleiben. Sie können eine spezielle Ecke oder einen Tisch für laufende Projekte aufbewahren.
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Arbeit gemeinsam – und damit es Spaß macht. Es ist unrealistisch (und ehrlich gesagt vergeblich), von einem jungen Kleinkind zu erwarten, dass es sich selbst um all seine Sachen kümmert, also teilen Sie die Arbeit; Sie können die härteren Jobs angehen (seine Bücher wieder ins Regal stellen), während er Aufgaben erledigt, zu denen er besser in der Lage ist (seine Blöcke hüten und in einen Mülleimer werfen). Verwandeln Sie Ihre Aufgaben in ein Spiel (stellen Sie einen Küchentimer ein und sehen Sie, wer zuerst fertig werden kann), in eine Lernerfahrung (zeigen Sie beim Sortieren der Spielzeuge auf Formen oder Farben) oder in ein Mitsingen (erstellen Sie Ihr eigenes Aufräumlied, das Sie beide zusammen singen können), und Sie werden es doppelt so lustig machen.
Brechen Sie die Arbeit auf. Für ein älteres Kleinkind, das lernt, härtere Aufräumprojekte zu übernehmen, helfen Sie ihm zu sehen, dass am Ende des herumgeworfenen Spielzeugtunnels Licht ist, indem Sie sein Zimmer abschnittsweise in Angriff nehmen. Sagen Sie ihm zum Beispiel zuerst, er soll einen Stapel Bücher machen, dann soll er seine Blöcke wegräumen und ihn dann bitten, seine Lastwagen in ihr Regal zu stellen. Er wird sich weniger überfordert fühlen, wenn Sie ihm nacheinander Aufgaben geben.
Stellen Sie sicher, dass für alles ein Platz ist. Sie können Ihrem Kind auch helfen, das Chaos unter Kontrolle zu halten, indem Sie sicherstellen, dass es einen ausgewiesenen Spiel- und Lagerbereich mit Orten wie Mülleimern, Körben und tiefen Regalen gibt, in denen Spielzeug aufbewahrt werden kann. Spielzeugkisten können gefährlich sein (und helfen nicht viel bei der Organisation von Spielzeug), aber wenn Sie eine wollen, stellen Sie sicher, dass sie Luftlöcher, abgerundete oder gepolsterte Ecken und, wenn es eine haben muss, einen Deckel hat, der leicht oder klappbar ist, um offen zu bleiben.
Schließlich erwarte keine Perfektion und stelle sicher, dass du deinem Kind viel Lob für das gibst, was es kann. Bestätigen Sie seine Arbeit, sagen Sie ihm, was für einen tollen Job er macht, und er wird motiviert sein, dabei zu bleiben. 