Die Entwicklung der Bindung erfolgt in einer Reihe von Phasen. Die erste Phase wird als Pre-Attachment-Phase bezeichnet. In dieser Phase rufen Neugeborene Betreuer an ihre Seite. Sie werden weinen oder lächeln, was hilft, die Menschen in der Nähe zu halten. Kleinkinder können ihre Betreuer erkennen, aber sie zeigen keine Präferenz für sie gegenüber Fremden. Diese Phase dauert bis zum Alter von etwa 6 Wochen.
Die nächste Phase wird Attachment-in-the-making genannt. Während dieser Phase zeigen Säuglinge eine Vorliebe für vertraute Menschen. Sie sind interaktiver mit vertrauten Menschen und werden von ihnen leichter getröstet. Aber Kleinkinder sind immer noch glücklich, einige Zeit mit Fremden zu verbringen. Säuglinge sind in dieser Phase von etwa 6 Wochen bis 7 Monate alt.
Die dritte Phase wird als Clear-cut Attachment bezeichnet. Es dauert etwa 7 Monate bis etwa 18-24 Monate alt. Hier zeigen Säuglinge und Kleinkinder eine klare Bindung zu primären Bezugspersonen. Sie beginnen, ihre Betreuer als sichere Basis zu nutzen. Dies bedeutet, dass Kinder verärgert werden, wenn ihre sichere Basis geht. Sie haben wahrscheinlich gesehen, wie sich ein weinendes Kleinkind während der Kindertagesstätte an ihre Mutter klammerte. Trennungsangst ist ein Markenzeichen dieser Phase.
Die letzte Phase ist die zielkorrigierte Partnerschaft. Die Bindungsbindungen von Kindern entwickeln sich weiter, sobald sie klare Bindungen bilden. Etwa im Alter von zwei Jahren verändern sich die Sprache und die kognitiven Fähigkeiten der Kinder. Sie sind jetzt in der Lage zu verstehen, warum ihre Betreuer gegangen sind und dass sie zurückkehren werden. Dieses Verständnis hilft Kleinkinder Trennungsangst Rückgang. Kinder weinen nicht mehr, um gegen die Abreise ihrer Eltern zu protestieren. Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter können stattdessen verhandeln oder Eltern überzeugen, zu bleiben.
Die Qualität der Bindungsbeziehungen kann von Kind zu Kind variieren. Kinder- und Familienfaktoren können die Bindungsqualität beeinflussen. Dazu gehören Säuglingsmerkmale, Kinderbetreuung, Familiensituationen und Familienstruktur. Wie denken Sie, dass diese Faktoren Bindungsbeziehungen beeinflussen könnten?