Original Ways to Play 5 Classic Board Games for ESL Classroom Fun

Sollen wir ein Spiel spielen?

Die Worte, die vor dreißig Jahren durch den Matthew Broderick-Film berühmt wurden, sind auch heute noch im ESL-Klassenzimmer nützlich.

Spiele machen Spaß und können viele sprachliche Vorteile haben.

Aber es ist eine Menge Arbeit, neue Spiele von Grund auf neu zu erstellen, und klassische Brettspiele wurden nicht für ESL-Studenten entwickelt.

Also, was ist ein Lehrer zu tun?

Glücklicherweise gibt es einfache Möglichkeiten, die Art und Weise, wie Sie bekannte Brettspiele spielen, so zu ändern, dass sie perfekt für Ihre ESL-Schüler sind! Ich werde unten fünf meiner Favoriten mit Ihnen teilen. Aber zuerst, was ist überhaupt so gut an Brettspielen?

Download: Dieser Blogbeitrag ist als praktisches und tragbares PDF verfügbar, das Sie überall hin mitnehmen können. Klicken Sie hier, um eine Kopie zu erhalten. (Download)

Warum Brettspiele in der ESL-Klasse spielen?

Ich bin kein Gamer, aber ich liebe Spiele. Vielleicht ist das ein Teil davon, warum ich sie schnell in meinem ESL-Klassenzimmer benutze. Aber mein Geschmack ist nur ein kleiner Teil davon, warum ich sie im Unterricht benutze. Spiele haben tatsächlich viele Vorteile für Schüler, die Englisch lernen (und ihre Lehrer).

• Zunächst einmal machen Spiele Spaß. Wenn Ihre Schüler Spaß am Unterricht haben, verringern sie den Stress. Stress ist wie Kryptonit, wenn es ums Sprachenlernen geht. Wenn sich Ihre Schüler entspannen und Spaß haben, sind sie daher in einer besseren Stimmung, um Englisch zu lernen.

• Spiele sind auch wettbewerbsfähig. Ein gesunder Wettbewerb ist gut, um die Schüler zu motivieren und sie dazu zu bringen, sich an Dingen zu versuchen, die sie sonst vielleicht abschütteln würden. Denn wer gewinnt nicht gerne?

• Spiele führen neues Vokabular ein. Spiele sind eine fantastische Möglichkeit, Wörter zu lernen, die sonst im Englischunterricht nicht auftauchen würden. Es gibt nicht viele Vokabulareinheiten, die die Wörter „Luchs“ oder „Spritztour“ enthalten.“

• Sie bieten eine Herausforderung. Vor allem fordern diese Spiele Ihre Schüler immer noch heraus, Englisch zu verwenden und zu lernen, während sie spielen. Sie werden keine Zeit im Unterricht verschwenden, wenn Sie solche Spiele spielen, aber Ihre Schüler werden immer noch das Gefühl haben, eine Pause von der täglichen Arbeit zu bekommen, die mit dem Sprachenlernen einhergeht.

Brettspiele müssen auch keine physische Sache sein! Es gibt viele Möglichkeiten, Spiele in einem technologisch versierten Klassenzimmer einzuführen. Sie können FluentU beispielsweise im Klassenzimmer verwenden, um Spaß an Vokabeln und authentischem Lernen auf spielerische Weise zu haben.

Hier sind meine Top Fünf für die Aufnahme in Ihre ESL-Klasse. Und ich werde sein, dass du nicht versucht hast, sie so zu spielen.

1. Scrabble

Scrabble ist wahrscheinlich mein Lieblingsspiel aller Zeiten, um mit ESL-Studenten zu spielen. Es ist einfach und unkompliziert: Machen Sie Wörter aus den Buchstaben, die Sie haben. Das Spiel beginnt damit, dass jeder sieben Buchstabenkacheln zieht und sieht, welches Wort er aus diesen Buchstaben machen kann. Normalerweise legt eine Person das erste Wort auf das Brett, und jeder Spieler muss sein Wort in seinem Zug mit dem vorhandenen Wortraster verbinden. Die Spieler erhalten Punkte, um bestimmte Felder auf dem Brett zu füllen.

Scrabble zu spielen ist aus mehreren Gründen von Vorteil. Einer der größten ist, dass die Schüler an fast jeder Ecke in neues Vokabular eingeführt werden, und es ist nicht das typische Vokabular, das auftauchen würde, während sie Ihre üblichen ESL-Inhaltsbereiche abdecken. (Wann haben Sie Ihren ESL-Schülern das letzte Mal das Wort „Tryst“ beigebracht?) Es gibt auch Studenten üben mit einem Wörterbuch. (Ich beschränke meine Schüler auf ein Englisch-Wörterbuch, wenn sie spielen.) Und es gibt immer ein lustiges soziales Element im Spiel.

Ändere es

Scrabble ist auch ein Spiel, das einfach zu modifizieren ist, und wir reden mehr als nur nicht punkten. Wenn Sie das nächste Mal Scrabble spielen, versuchen Sie, das Stapeln von Kacheln übereinander zuzulassen. Legen Sie maximal fünf Kacheln hoch (aus mehreren Gründen, zum beispiel, dass sonst überall Kacheln in einem riesigen Durcheinander gleiten) und lassen Sie die Spieler ein vorhandenes Wort auf dem Brett ändern, anstatt ein neues Wort zu spielen.

Zum Beispiel könnte „MANTEL“ zu „GRABEN“ werden, indem ein „M“ über das „C“ gestapelt wird. Sie können auch über Reimwörter und minimale Paare sprechen. Außerdem übt diese Version des Spiels weniger Druck auf Schüler der unteren Ebene aus, die möglicherweise zu überwältigt sind, um bei jedem Spiel ein originelles Wort zu finden.

Eine weitere Variante von Scrabble besteht darin, dass jede Person ihr eigenes flexibles Raster erstellt, anstatt alle zusammen auf dem Brett zu spielen. Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Wörter und ihr eigenes Raster auf dem Tisch vor ihnen erstellen. Lassen Sie dann in jeder Runde alle Spieler zwischen einem und drei Kacheln ziehen und fügen Sie sie nach Möglichkeit ihrem Raster hinzu. Lassen Sie die Wörter im Raster jederzeit während des Spiels neu anordnen.

Sobald alle Kacheln verschwunden sind, gewinnt die Person, die zuerst alle Buchstaben in ihr Raster aufnehmen kann, die Runde. Wenn Sie auf diese Weise spielen, sind Ihre Schüler frei von dem Druck, alle anderen Spieler zu übertreffen, und keine Punktzahl bedeutet keinen Stress beim Spielen. Außerdem werden Ihre Schüler noch mehr Übung darin haben, Wörter auf Englisch zu bilden, da sie ihre Wörter möglicherweise jedes Mal mischen müssen, wenn sie einen neuen Buchstaben hinzufügen, und das Spiel ist auch schneller vorbei.

2. Äpfel zu Äpfeln

Äpfel zu Äpfeln ist ein lustiges Partyspiel, das bei Spielern jeden Alters beliebt ist. Für das normale Spiel halten die Spieler fünf zufällige Nominalkarten in ihren Händen. Der Anführer der Runde legt eine Adjektivkarte ab, und die anderen Spieler müssen die eine ihrer Substantivkarten auswählen, von der sie denken, dass sie am besten durch dieses Adjektiv beschrieben wird.

Was das Spiel besonders spaßig macht, ist, dass Punkte rein subjektiv vergeben werden. Ein Spieler wählt eine Karte, die ihm am besten gefällt, und vergibt den Punkt für diese Runde. Für ESL-Studenten, Wenn Sie traditionelle Äpfel mit Äpfeln spielen, können sie mit den Wörtern auf den Karten und den Verbindungen, die sie zwischen ihnen herstellen, kreativ sein. Sie lernen neue Vokabeln, lachen viel und haben die Möglichkeit, englische Wortarten besser zu verstehen.

Ändern Sie es

Wenn Sie die Dinge mit Äpfeln zu Äpfeln ändern möchten, ist es einfach zu tun. Versuchen Sie, jedem Schüler zehn zufällige Karten zu geben: fünf Substantivkarten und fünf Adjektivkarten. Lassen Sie dann jede Person unabhängig arbeiten, um ihre Karten in fünf Paare zu bringen. Nächster, Lassen Sie die Schüler über die Übereinstimmungen sprechen, die sie gemacht haben. Auf diese Weise haben Ihre Schüler immer noch viele Möglichkeiten zu lachen, aber es wird auch mehr Diskussionen unter Ihren Schülern geben.

Sie können das Spiel auch spielen, indem Sie jedem Schüler eine Substantivkarte und zehn Adjektivkarten geben. Die Spieler wählen mindestens fünf ihrer Adjektivkarten, um ihr Substantiv zu beschreiben. Dies öffnet die Tür, um über die Reihenfolge der Adjektive im Englischen zu sprechen und dieses Wissen in die Praxis umzusetzen.

3. Candy Land

Candy Land ist ein super einfaches Spiel für kleine Kinder, die Farberkennung übt. Die Spieler beginnen am Anfang einer bunten, gekachelten Straße und bewegen sich entlang dieser bis zum Endziel. Gemäß den Regeln ziehen die Spieler eine Karte mit einer Farbe auf dem Spielbrett und bewegen dann ihren Marker an die nächste Stelle, an der diese Farbe auf dem Brett erscheint. Wenn Sie so spielen, ist es offensichtlich großartig, über Farben zu sprechen.

Ändern Sie es

Mit diesem einfachen Spiel können Sie eine unterhaltsame Aktivität zum Jahresende erstellen. Sammeln Sie so viele Bewertungsfragen, wie Sie möchten — je mehr, desto besser. Geben Sie dann jeder Gruppe von etwa vier Schülern die Fragen, ein Spielbrett und einen traditionellen Würfel. In ihrem Zug würfeln die Spieler und müssen dann so viele Überprüfungsfragen richtig beantworten, um diese Anzahl von Feldern auf dem Brett zu verschieben.

Wenn sie die Fragen nicht richtig beantworten können, bewegen sie sich nicht von ihrem Startfeld. Diese Aktivität macht das Überprüfen viel mehr Spaß als nur das Beantworten von Fragen. Außerdem können Sie fast alles überprüfen, was Sie möchten, indem Sie Ihren Schülern die richtigen Fragen in ihren Listen geben.

4. Ich spioniere Adlerauge

I Spy Eagle Eye ist ein weiteres einfaches Kinderspiel. In diesem Spiel betrachten die Spieler Bilder, die mit zufälligen Objekten geladen sind, und versuchen, bestimmte Gegenstände zu finden, die auf ihren eigenen Karten abgebildet sind. Obwohl es nicht sprachlastig ist, ist es eine gute Möglichkeit, Ihren Schülern neue und ungewöhnliche Vokabeln vorzustellen. Es ist auch ein gutes Spiel für Anfänger, da es so einfach ist. Sie können spielen, auch wenn ihre Englischkenntnisse stark eingeschränkt sind, und sie können Wort für Wort neue Vokabeln lernen.

Ändern Sie es

Manchmal verwende ich die Bilder von I Spy Eagle Eye gerne für einen anderen Zweck. Ich lasse meine Schüler die Buchstaben von „A“ bis „Z“ auf ihren Papieren auflisten und dann nach einem Wort suchen, das mit jedem dieser Buchstaben im Bild beginnt. Natürlich wird es für jeden schwierig sein, „Z“ – und „Q“ -Wörter zu finden, aber Sie werden überrascht sein, wie gut Ihre Schüler viele andere Wörter im Bild finden.

Der Prozess eröffnet auch eine natürliche Konversation über Synonyme. Ein Teil der Strategie beim Spielen besteht darin, verschiedene Wörter zu verwenden, um dasselbe Element im Bild zu beschreiben (z. B. Haus, Zuhause, Wohnung, Wohnraum usw.). Wenn Sie Wörter auflisten, die das gesamte Alphabet umfassen, werden Sie natürlich auch auf Vokabeln stoßen, die in ESL-Klassen nicht oft vorkommen. Außerdem können die Schüler diese Version des Spiels alleine in einem Lernzentrum spielen, um an ihrer eigenen Wortschatzentwicklung zu arbeiten, ohne den Druck oder Stress von zeitgesteuerten Runden oder Konkurrenten im Spiel.

5. Jenga

Während einige argumentieren könnten, dass Jenga kein Brettspiel ist, lohnt es sich dennoch, es auf die Liste zu setzen. Im traditionellen Spiel ziehen die Teilnehmer einen Holzblock aus der Mitte eines hohen Stapels und legen ihn dann oben auf den Stapel, ohne alle Teile zu stürzen. Wenn Sie dieses Spiel im Unterricht spielen, macht es einfach Spaß, fördert Lachen und Smalltalk und gibt Ihren Schülern die Möglichkeit, sich zu entspannen.

Ändere es

Ich bevorzuge jedoch die modifizierte Version, in der Sie auf jeden der Blöcke eine Eisbrecher-Frage schreiben. Wenn jemand einen Block für seinen Zug zieht, muss er die Eisbrecher-Frage beantworten, bevor er ihn auf den Stapel legen und seinen Zug beenden kann. Auf diese Weise ist es eine großartige Chance für die Schüler, sich kennenzulernen. Es ist immer noch eine gute Chance zum Lachen, aber es spornt auch die Diskussion unter Ihren Schülern an. Möglicherweise möchten alle Ihre Schüler alle Fragen beantworten, die gestellt werden, nicht nur ihre eigenen.

Spiele eignen sich hervorragend für den Unterricht. Und sie können noch größer sein, wenn Sie sie ändern, um bestimmte Sprachziele zu erreichen. Versuchen Sie, diese Spiele in der Klasse, oder kommen Sie mit Ihren eigenen Möglichkeiten, um andere zu ändern. Ihre Schüler werden sicher lächelnd aus der Klasse gehen, wenn Sie dies tun.

Download: Dieser Blogbeitrag ist als praktisches und tragbares PDF verfügbar, das Sie überall hin mitnehmen können. Klicken Sie hier, um eine Kopie zu erhalten. (Herunterladen)