Was ist eine Charterschule?
Eine Charterschule ist eine unabhängige öffentliche Schule, die im Rahmen einer Charta oder eines Vertrags mit ihrer Schulbehörde, ihrem Distrikt oder ihrem staatlichen Bildungsministerium tätig ist. Schulen, die nach dieser Methode arbeiten, haben mehr Flexibilität in ihrem Lehrplan und ihrer Governance. Es gibt eine Debatte darüber, ob Charterschulen private oder staatliche öffentliche Schulen sind. Sie haben private Attribute, da die Schule bei den Schülern, die sie zum Programm zulassen, selektiv sein kann. Sie sind auch öffentlich über die staatlichen Gesetze, die sie in Bezug auf die Ausbildung ihrer Schüler einhalten müssen. Diese Schulen erhalten auch staatliche Mittel. Wie an öffentlichen Schulen gibt es keine Studiengebühren.
Charterschulen sind nicht an die Bestimmungen über die Aufnahme von Schülern innerhalb eines definierten geografischen Bezirks gebunden. Ähnlich wie Privatschulen können Chartas zugeben, wen sie wollen, in der Regel basierend auf Interviews mit den Eltern und dem Schüler. Es werden die Noten, die Einstellung und die schulischen Leistungen eines Schülers berücksichtigt. Die Schule darf keine bestimmte religiöse Konfession diskriminieren oder sich ihr anschließen. Einige Schulen verlangen, dass Eltern aktiv an Schulversammlungen, Freiwilligenangeboten und dem Bildungsplan und Lehrplan der Schule teilnehmen. An diesen Schulen müssen Eltern möglicherweise einen Vertrag oder eine Teilnahmevereinbarung unterzeichnen.
Ab 2015 hatten 6.700 Charterschulen eine Einschreibung von etwa 2,9 Millionen Schülern in den Vereinigten Staaten.
Unterricht in einer Charterschule
Die Halbautonomie einer Charterschule schafft innovative Lehrer, die ermutigt werden, Lehrpläne und Programme zu entwickeln, die die Schüler anregen. Lehrer sind frei von den Grenzen des starren Unterrichts, der an öffentlichen Schulen vorgeschrieben ist. In diesem Rahmen können Eltern ihre Beiträge und Meinungen einbringen. Wie oben erwähnt, fordern einige Schulen, dass Eltern in den Bildungsprozess einbezogen werden. Diese Beteiligung könnte zu Konflikten zwischen den Eltern und dem Lehrpersonal führen.
Die kleinere Klassengröße und die individuelle Aufmerksamkeit für jeden Schüler sorgen jedoch für eine ansprechende Lehrerfahrung. Das niedrige Lehrer-Schüler-Verhältnis vermittelt ein Gefühl der Ermächtigung und eine engere Verbindung zum Erfolg jedes Schülers im Klassenzimmer.
Die staatliche Zertifizierung für Charterschulen variiert je nach Bundesstaat. Einige Staaten verlangen die gleiche Zertifizierung wie öffentliche Schulen. Im Allgemeinen benötigen Lehrer mindestens einen Bachelor-Abschluss, ein Vorbereitungsprogramm und die staatliche oder nationale Zertifizierungsprüfung. Der Praxistest zum Beispiel ist ein standardisierter Test für angehende Lehrer, um ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu messen. Der nationale Test ist eine Anforderung von 46 Staaten, plus dem District of Columbia. Die Lehrerzertifizierung durch jeden Staat ist am Western Governors University Teachers College erhältlich.
Im Schuljahr 2016-17 gab es in den Vereinigten Staaten 98.160 öffentliche Schulen – 7.010 waren Charterschulen.
Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik (NCES) verlangen dreiundzwanzig Staaten, dass Charterschullehrer nach den gleichen Standards wie Lehrer an öffentlichen Schulen lizenziert werden. Die Oregon School Boards Association (OSBA) zum Beispiel benötigt nicht alle ihre Charterschullehrer, um lizenziert zu werden. Nur 50% des Vollzeit-Lehr- und Verwaltungspersonals müssen über eine aktuelle Lizenz verfügen, die von der Teacher Standards and Practices Commission (TSPC) ausgestellt wurde. Die übrigen Lehrer benötigen eine Registrierung beim TSPC.
Das Bildungsministerium in Arizona verwaltet keine Charterschulen. Daher können sie ihre eigenen Zulassungsvoraussetzungen für Lehrer festlegen. Folglich können die Einstellungskriterien von Charterschule zu Charterschule unterschiedlich sein. Mit dieser Varianz gibt es diejenigen, die verlangen, dass Lehrer ihre staatliche Lizenz haben, genauso wie ihre Kollegen im öffentlichen Schulsystem. Für die Zertifizierung verwendet Arizona den Educator Proficiency Assessment Test. Die drei Prüfungen, abhängig von den Noten, die Sie unterrichten möchten, sind:
- Frühe Kindheit
- Grundschule
- Sekundarstufe
Eine Stellenausschreibung für einen Lehrer der 1. Klasse für das Schuljahr 2020-2021 in Phoenix sieht vor, dass Bewerber mindestens einen Bachelor-Abschluss in Pädagogik benötigen. Die Qualifikationen besagen auch, dass Charterschulen KEINE Zertifizierung benötigen. Die Kandidaten müssen jedoch über mindestens zwei Jahre Lehrerfahrung verfügen und die Hintergrundprüfung bestehen. Das Posting wirbt mit einem Einstiegsgehalt von $ 38,500 zu $ 46,500 auf Indeed.com.
Eine andere Stellenausschreibung für einen K-8-Mittelschullehrer in Peoria, Arizona, besagt, dass Bewerber ein gültiges staatliches (AZ) Lehrzertifikat und / oder einen qualifizierten Abschluss der AEPA-Prüfung benötigen. AEPA steht für Arizona Educator Proficiency Assessments.
Andere Überlegungen
Selbst wenn Sie einen Staat mit weniger strengen Zertifizierungsanforderungen für den Unterricht wählen, gibt es weitere Unterschiede zwischen öffentlichen und Charterschulen.
- 96% der Lehrer arbeiten in traditionellen öffentlichen Schulen
- Gehalt könnte 10-12% weniger in Charterschulen sein
- 55% der Charterlehrer sind mit ihrem Gehalt unzufrieden
- Gewerkschaftlich organisiert: Alle Charterschulen in Alaska, Hawaii, Iowa, Kansas und Maryland wurden 2016-17 gewerkschaftlich organisiert
- Montana, Nebraska, North Dakota, South Dakota und Vermont haben keine charter Schulrecht.
- Charterschulen können längere Tage oder erweiterte Klassen haben
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