Wenn Sie sich eine Klassenbibliothek als gemütlichen, einladenden Raum vorstellen, in dem die Schüler ruhig lesen oder in einer reichhaltigen Textsammlung stöbern können, liegen Sie nur teilweise richtig. Die Tatsache, dass Klassenbibliotheken Orte der Aufbewahrung und Ruhe sind, ist nur ein kleiner Teil ihres Zwecks. Sie sind im weitesten Sinne das Rückgrat des Unterrichts. Vieles von dem, was jeden Tag vor sich geht, bezieht sich auf oder in oder um die Ressourcen und den Raum in der Klassenbibliothek. Aus unserer Sicht gibt es mindestens fünf wichtige Funktionen einer effektiv gestalteten Klassenbibliothek.
1. Unterstützung des Alphabetisierungsunterrichts
Die erste Funktion einer Klassenbibliothek besteht darin, den Lese— und Schreibunterricht zu unterstützen – in der Schule und draußen. Statten Sie zu diesem Zweck Ihre Klassenbibliothek mit Büchern und anderen Medienmaterialien aus, um das Lernen der Schüler in allen Fächern des täglichen Lehrplans zu unterstützen. Fügen Sie Materialien zu Wissenschaft, Gesundheit, Mathematik, Geschichte, Wirtschaft, Geographie, Musik, Kunst, Theater, Tanz, Sprachen, Grammatik, Rechtschreibung, Literatur, Computern und anderen Themen hinzu. Erstellen Sie eine angemessene Sammlung von Belletristik- und Sachbüchern auf verschiedenen Ebenen, um den vielen Interessen und Fähigkeiten der Schüler gerecht zu werden, die Bücher zum Lesen mit nach Hause nehmen möchten.
2. Schülern helfen, etwas über Bücher zu lernen
Als nächstes bietet eine effektive Klassenbibliothek Lehrern und Kindern einen Ort, an dem sie etwas über Bücher und die Buchauswahl lernen können. Hier können Kinder eine Vielzahl von Buchgenres und anderen Lesematerialien in einer kleineren und kontrollierteren Umgebung erleben als in der Schule oder in der öffentlichen Bibliothek. Sie können auch die Klassenbibliothek verwenden, um den Schülern beizubringen, wie man sich um Bücher kümmert. Sie können einen Buchreparaturbereich für Anweisungen zur Reparatur einrichten und ein Poster mit klaren Anweisungen zum Ausbessern zerrissener Seiten, zum Entfernen von Markierungen in den Büchern, zum Abdecken ausgefranster Kanten oder zum Reparieren defekter Bindungen anzeigen. Die Klassenbibliothek ist auch ein großartiger Ort, um den Schülern effektive Strategien für die Auswahl relevanter, interessanter und geeigneter Lesematerialien beizubringen. Eine gute Klassenbibliothek hilft den Schülern, Bücher leicht zu finden und gibt ihnen Raum, um es sich bequem zu machen.
3. Bereitstellung eines zentralen Speicherorts für Unterrichtsressourcen
Sie können Ihre Klassenbibliothek auch als organisierten zentralen Speicherort für Unterrichtsressourcen im Klassenzimmer verwenden. Hier ist zusätzlicher Platz für die Organisation von wissenschaftlichen Geräten, Audioplayern, DVDs, Computern, Spielen, Zeitschriften und anderen Materialien, die das Lernen unterstützen. In dieser Hinsicht spiegelt die Klassenbibliothek die Organisation von Medienzentren auf Einzel- und Bezirksebene wider.
4. Möglichkeiten zum unabhängigen Lesen und zur Erweiterung des Lehrplans bieten
Die vierte wichtige Funktion einer Klassenbibliothek ist die Ressource und der Ort für unabhängiges Lesen, persönliche Erkundung, Projektforschung und individuelle Bewertung. Jedes gute umfassende Leseprogramm bietet den Schülern täglich Zeit, um unabhängig zu lesen. Die Klassenbibliothek ist in der Regel die Ressource, die das tägliche unabhängige Lesen von selbst ausgewählten Büchern für Kinder unterstützt, die ihren persönlichen, freizeitlichen Leseinteressen entsprechen. Die Klassenbibliothek bietet den Schülern auch leicht zugängliche Druckmaterialien, Expository-Bücher, Computertechnologie, und Medien für die Durchführung von Forschungen oder den Abschluss von Lehrplanerweiterungsprojekten. Darüber hinaus bietet eine Klassenbibliothek den Schülern die Möglichkeit, ruhig vorzulesen und ein Buch mit einem Kollegen oder dem Lehrer zu diskutieren. Dies bietet eine ideale Gelegenheit für Sie, eine informelle Bewertung der Lektüre jedes Schülers durchzuführen, die Ihnen hilft, einen individuellen Unterricht zu planen.
5. Als Ort für Schüler, um über Bücher zu sprechen und mit ihnen zu interagieren
Die effektive Klassenbibliothek fungiert auch als Treffpunkt, an dem Schüler und Lehrer ihr Leben als Leser ausdrücken können. Betrachten Sie es als einen Ort, der Bücher spannend macht, der das Lesen verkauft. Es sollte ein Ort sein, an den die Schüler es kaum erwarten können. Hier können sie über ihre Reaktionen auf Bücher sprechen, eine kritische Rezension schreiben und diese mit Gleichaltrigen teilen oder ein Poster zeichnen, um für ein Lieblingsbuch zu werben. Ein paar weitere Ideen folgen:
- Die Bibliothek kann ein Ort sein, an dem Schüler zu einer Liste der „zehn besten Bücher dieser Woche in der Klasse“ beitragen können.“
- Es kann auch ein Ort sein, an dem Studenten mit anderen Studenten für einen „Büchertausch“ werben können.
- Es kann ein Ort sein, an dem Schüler eine Dramatisierung eines Buches mit einer kleinen Gruppe von Gleichaltrigen planen.
The Skill-Building Library
Untersuchungen zeigen, dass Klassenzimmerbibliotheken den Schülern helfen, Leseerfolge zu erzielen. Diese Schlüsselpunkte aus der Arbeit von Scholastic Classroom Libraries: Forschung und Ergebnisse liefern konkrete Beispiele, mit denen Sie eine effektive Bibliothek zum Aufbau von Fähigkeiten für Ihre Schüler aufbauen können.
- Kinder, die lesen lernen, brauchen Zugang zu sinnvollen und persönlich interessanten Büchern.
- Effektive Leselehrer integrieren verschiedene Fachbücher in ihren Leselehrplan und führen ihre Schüler in die breite Palette von Genres, Autoren und Themen ein.
- Während der beste Prädiktor für den Leseerfolg die Lesezeit ist, wird die Leseleistung auch von der Häufigkeit, Menge und Vielfalt der Leseaktivitäten beeinflusst.
- Durch den Zugang zu einer umfangreichen Klassenbibliothek fördern Lehrer größere Mengen an Lesen, erhöhte Lesefrequenz und vielfältigere Leseerfahrungen bei ihren Schülern und helfen ihnen so, ein höheres Maß an Leseleistung zu erreichen.
- Effektive Leselehrer wissen, dass das Verständnis durch Reflexion und soziale Interaktion verbessert wird. Daher bieten sie ihren Schülern mehrere Möglichkeiten, auf ihre Lektüre zu reagieren und mit ihren Kollegen durch eine Vielzahl von Aktivitäten wie Buchclubs und Diskussionen zu interagieren.
- Erhöhte Wortschatzkenntnisse helfen den Schülern zu verstehen, was sie lesen, und das Leseverständnis wird verbessert, wenn die Schüler die Bedeutung von Wörtern verstehen. Somit besteht ein gegenseitiger Vorteil für das unabhängige Lesen von Handelsbüchern – Vokabularwachstum und Leseverständnis.
- Effektive Lehrer kennen die Lesestufen ihrer Schüler und die Lesestufen der Fachbücher in ihrem Klassenzimmer, so dass sie ihre Schüler mit Texten abgleichen können, die erfolgreich gelesen werden können, und so ihren Schülern helfen, als Leser zu wachsen.
Sie können zusätzliche Forschungsunterstützung für die Bedeutung von Klassenbibliotheken lesen.