Beschreibungen der einzelnen Instrumente und Musterbewertungsformulare
Der Child Bipolar Parent Questionnaire Version 2.0 (CBQ)
Um die signifikante Lücke in den verfügbaren Instrumenten der psychiatrischen Bewertungsskala zur Beurteilung von Symptomen einer juvenilen bipolaren Störung zu schließen, hat die Juvenile Bipolar Research Foundation (JBRF) die Entwicklung eines Bewertungsinstruments für diesen Zweck unterstützt. Der CBQ ist ein Fragebogen mit 65 Elementen, der als schnelles Screening-Inventar allgemeiner Verhaltenssymptome und Risikofaktoren im Zusammenhang mit pädiatrischen bipolaren Störungen dienen soll. Es misst in einem standardisierten Format die Verhaltensprobleme von Kindern im Alter von 5 bis 17 Jahren, wie von ihren Eltern oder Elternersatzpersonen gemeldet; geeignet für den Einsatz in der klinischen Praxis und in Forschungsstudien und in Online- und Hardcopy-Versionen erhältlich.
Der CBQ verwendet eine Likert-Skala für die Häufigkeit des Auftretens mit Elementen, die mit „1-Nie oder so gut wie nie“, „2-Manchmal“, „3-Oft“ oder „4-Sehr oft oder „fast ständig“ bewertet werden. Der CBQ dauert ungefähr 10-15 Minuten und ist in 10 Subskalen unterteilt, von denen jede separat bewertet werden kann. Aus CBQ-Antworten können drei Werte abgeleitet werden: eine Gesamtpunktzahl, abgeleitet von der Anzahl der erzielten Elemente > 1; ein Schweregradwert, abgeleitet von der Anzahl der erzielten Elemente > 2; und ein Core Criteria Score, abgeleitet aus einer Teilmenge von 22 Items, die nach Core Diagnostic Criteria (siehe Definition des Core Phenotype).
Der CBQ zeigte eine ausgezeichnete Zuverlässigkeit und Validität bei psychometrischen Tests. Wir müssen jedoch betonen, dass der CBQ ein Screening-Instrument ist, was bedeutet, dass er die Wahrscheinlichkeit nahe legt, dass PBD vorliegt. Es sollte nicht an die Stelle einer sorgfältigen diagnostischen Beurteilung durch einen Arzt, eine Krankenschwester oder einen anderen qualifizierten Kliniker treten, kann jedoch als integraler Bestandteil einer solchen Bewertung dienen.
Die Online-CBQ kann bequem zu Hause vor einem Besuch beim Arzt als zeitsparende Hilfe für seine Beurteilung abgeschlossen werden. Die Bewertung dieses Online-Fragebogens wurde automatisch programmiert. Bewertungsalgorithmen sind für Kliniker verfügbar, die sich für den Kauf von Bleistift- und Papierversionen entscheiden.
Überprüfen Sie die Validierungsstudie des CBQ
Entwicklungsgeschichte und Validierung des bipolaren Fragebogens für Kinder
Die erste Version des CBQ, eine Checkliste mit 85 Elementen, wurde basierend auf dem von Depue et al. (1989), die einen dimensionalen Ansatz zur Definition der bipolaren Störung bei Erwachsenen ableiteten. Siebzig der ursprünglichen fünfundachtzig Elemente für CBQ Version 1.0 ausgewählt wurden Symptome von DSM-IV Diagnosekategorien für Manie, Major Depression, Trennungsangststörung, generalisierte Angststörung, Phobien, Zwangsstörung, oppositionelle trotzige Störung, Verhaltensstörung und Aufmerksamkeitsdefizitstörung gezogen keyed.
Das Instrument wurde Eltern einer großen klinischen Stichprobe von Kindern (N = 450) mit einer DSM-IV-Diagnose einer bipolaren Störung verabreicht, einschließlich BP I, BP II und BP-NOS. Die am häufigsten positiv bestätigten Elemente wurden nach Häufigkeit des Auftretens geordnet, und von diesen wurden die 65 am höchsten eingestuften Symptome und Verhaltensweisen in die CBQ-Version 2.0 aufgenommen.
Über das internetbasierte Datenerfassungssystem der Juvenile Bipolar Research Foundation (JBRF), (www.in: bpchildresearch.org) wurden Daten zusammengestellt, die Informationen über die testbare Zuverlässigkeit sowohl der Daten der psychiatrischen Bewertungsskala als auch des vorherigen / aktuellen Diagnosestatus der bipolaren Störung für die Entwicklung von Screening-Algorithmen zur Identifizierung von Kindern / Jugendlichen mit einer starken Diathese oder einem frühen Auftreten einer bipolaren Störung lieferten.
Das Datenerfassungssystem der JBRF-Website ist seit Anfang 2003 voll funktionsfähig, und CBQ-Daten und andere diagnostisch nützliche Informationen wurden jetzt an über viertausend Kindern gesammelt. Diese erste Forschung deutet auf einen Kernphänotyp hin (siehe auch Artikel des Journal of Affective Disorders zu diesem Thema).
Siehe eine Beispielseite des bipolaren Fragebogens für Kinder
Siehe eine Bewertungsstichprobe des bipolaren Fragebogens für Kinder
The Jeannie/Jeffrey Illustrated Interview forChildren; A Child Self-administered or Clinician Administered Questionnaire:
The Jeannie and Jeffrey Illustrated Interview is the first assessment tool for bipolar disorder designed specifically for children. Mit seinen Bildern im Comicip-Stil (entworfen von Karl Gude, Director of Graphic Design beim Newsweek Magazine) weckt es das Interesse des Kindes und verringert die Gefahr der Selbstoffenlegung, sodass das Kind Stimmungszustände, Ängste, Selbstmordgedanken und / oder Halluzinationen aufdecken kann, über die es möglicherweise Angst hat, mit den Eltern und dem Kliniker zu sprechen.
Siehe eine Beispielseite des Jeannie Illustrated Interviews
Siehe eine Beispielseite des Jeffrey Illustrated Interviews
Kinder haben selten Worte, um zu beschreiben, was sie so kraftvoll im Inneren fühlen, und Jeannie und Jeffrey bieten dem Psychiater, Therapeuten und den Eltern Einblick in die innere Welt eines Kindes, so dass es sich weniger isoliert und allein fühlt. Darüber hinaus können medizinische und therapeutische Interventionen auf die Anliegen und subjektiven Gefühle jedes Kindes sowie auf sein Verhalten zugeschnitten werden.
Diese Version des CBQ für Kinderberichte kann auch von Klinikern und Forschungsstudien als erste Screening-Instrumentenskala verwendet werden und wird auf die gleiche Weise wie der CBQ bewertet. Die Fragen, die mit CBQ-Elementen verknüpft sind, beschreiben Symptome und Verhaltensweisen eines anderen Kindes, Jeffrey oder Jeannie. Jedes Element wird mit Bildern illustriert, die es einem Kind ermöglichen, ein Symptom oder Verhalten ohne Verwendung von Wörtern zu unterstützen. Die Waage wurde für Kinder unter 12 Jahren entwickelt. Es dauert 20-25 Minuten, bis ein Kind fertig ist. Das Kind antwortet, indem es eine Bewertung auf einer illustrierten Likert-Skala auswählt, die dem Grad und der Häufigkeit, mit der es die Erfahrung gemacht hat, am besten entspricht.
Sehen Sie sich ein Bewertungsbeispiel des Jeannie / Jeffrey Illustrated Interviews an