Anzeichen von klassischem Autismus bei Kindern

Es gibt einige Merkmale von Autismus, die von allen Kindern mit ASD geteilt werden – die Art und Weise, wie diese Autismussymptome dargestellt werden, variiert jedoch stark zwischen Kindern.

Autismus-Spektrum-Störung Triade von Beeinträchtigungen

1978 wurde die Triade der Beeinträchtigungen als Konzept eingeführt und bildet seitdem das Rückgrat der diagnostischen Kriterien für ASD. Während Autismus-Spektrum-Störungen zwischen Individuen sehr unterschiedlich sein können, teilen sie alle mehr oder weniger drei gemeinsame Merkmale.

In den letzten Jahren wurden die diagnostischen Kriterien für Autismus auf zwei Bereiche reduziert – soziale Kommunikation und restriktive Verhaltensmuster, Interessen und Aktivitäten.

Soziale Kommunikation, Interaktion und Vorstellungskraft sind Schlüsselmerkmale von ASD

Ein Merkmal von Autismus ist, dass es schwierig ist, Freundschaften zu pflegen, mit anderen zusammenzuarbeiten und soziale Situationen zu bewältigen. Möglicherweise stellen Sie fest, dass Ihr Kind nicht die gleichen Beziehungen wie Gleichaltrige hat – dies ist für ein Kind mit ASD nicht ungewöhnlich.

1. Soziale Interaktion ist vielleicht die wichtigste aller Triaden, besonders für diejenigen, die später in der Kindheit oder als Erwachsener eine Diagnose erhalten. Soziale Interaktion ist in der Regel allgegenwärtig und kann sich stark auf das tägliche Leben aller Beteiligten auswirken.
2. Soziale Kommunikation – Schwierigkeiten beim Verstehen und Übersetzen von Körpersprache, Metaphern, Sarkasmus und sozialen Interaktionen sind Anzeichen von ASD. Ihr Kind kann Schwierigkeiten haben, den Augenkontakt aufrechtzuerhalten, und es kann auch schwierig sein, die verbale Kommunikation beizubehalten und zu verarbeiten.
3. Soziale Vorstellungskraft ist der Begriff, der verwendet wird, um unsere Fähigkeit zu beschreiben, Veränderungen und unsere Vorlieben für Routine zu bewältigen – oft finden Menschen mit ASD Störungen von Routinen zutiefst herausfordernd und sogar beunruhigend.

Gemeinsame soziale Kommunikation und Interaktion Autismus Symptome sind:

• Schwierigkeiten beim Interpretieren der Körpersprache
• Mangel an Mimik
• Verzögerung oder Mangel an Sprache
• Schwierigkeiten beim Augenkontakt
• Abnormaler Tonfall beim Sprechen
• In Gruppeneinstellungen losgelöst sein
• Mangelndes Einfühlungsvermögen für die Emotionen anderer
• Schwierigkeiten, ihre eigenen Gefühle zu verstehen
• Mangelndes Bewusstsein für den persönlichen Raum
• Wenig Interesse am Spielen mit anderen Kindern
• Nicht in der Lage sein, erfolgreich mit anderen Kindern zu spielen (was zu großer Belastung führen kann)

Repetitive, eingeschränkte Verhaltensweisen, Interessen und Aktivitäten

Die Welt kann für jemanden mit ASD ein furchtbar unsicherer und sogar beängstigender Ort sein. Sich wiederholende und eingeschränkte Verhaltensweisen oder Interessen sind ein Schlüsselmerkmal von Autismus-Spektrum-Störungen.

Es wird angenommen, dass diese Verhaltensweisen auf folgende Weise helfen:

1. Schaffen Sie Ordnung und Zuverlässigkeit in einer chaotischen Welt
2. Helfen Sie dem Kind, sich zu entspannen
3. Erhöhen oder verringern Sie den sensorischen Input
4. Helfen Sie, mit Unsicherheit umzugehen

Ein Kind kann sich wiederholende Bewegungen zeigen, Schwierigkeiten mit Routineänderungen haben und sehr konzentrierte Interessen haben. Dies sind alles Schlüsselmerkmale von ASD.

Repetitive Bewegungen können:

1. Sich wiederholende Bewegung mit Objekten
2. Sich wiederholende Bewegung von Körperteilen wie Arm- oder Handflattern
3. Schaukeln
4. Drehen
5. Kopfschlagen
6. Stimming (sich wiederholende Aktivitäten mit den Sinnen wie das Fühlen bestimmter Texturen)
7. Aneinanderreihen spielzeug oder Schuhe in gewisser Weise

Routine und ein ‚Beharren auf Gleichheit‘ sind gemeinsame Bereiche der Schwierigkeit mit jemandem mit Autismus. Distress kann auftreten, wenn sich Änderungen an:

1. Physische Umgebung
2. Aussehen einer Person (z. B. Haare schneiden oder schminken)
3. Bestimmte Lebensmittel essen
4. Bestimmte Kleidung tragen
5. Übergang in die Schulferien
6. Gespräche, die einem bestimmten Muster folgen müssen

Fixierte Interessen

Viele Menschen mit Autismus entwickeln intensive und hoch fokussierte Interessen – oft unter Ausschluss aller anderen. Sie können ein sehr tiefes Wissen entwickeln, Tragen Sie Objekte mit sich herum, die mit ihrem Interesse zusammenhängen, und fällt es Ihnen schwer, sich über etwas anderes zu unterhalten

Sensorische Empfindlichkeiten

Viele Menschen im Autismus-Spektrum haben Schwierigkeiten, sensorische Informationen zu verarbeiten – sie können für bestimmte Texturen, Gerüche, Geräusche oder Geschmäcker über- oder unterempfindlich sein. Hyper- oder Hypo-sensitiv zu sein, kann für andere Menschen sehr schwer zu verstehen sein – es ist wie eine vollständige Überlastung des Systems und kann fast körperlich schmerzhaft sein.

Häufige sensorische Empfindlichkeiten sind:

• So lichtempfindlich, dass es schwierig ist, einzuschlafen
• Ich bevorzuge Nahaufnahmen von Objekten
• Schlechte Tiefenwahrnehmung (kann Schwierigkeiten haben, zu werfen und zu fangen)
• Gerüche können nicht aufgenommen werden
• Überempfindlich gegen Gerüche – neues Waschmittel usw
• Hat eine eingeschränkte Ernährung textur oder Geschmack von Lebensmitteln
• Schmeckt und isst ungenießbare Lebensmittelgruppe aufgrund von Textur und Geschmack
• Kaut gerne Gegenstände wegen Textur
• Findet bestimmte Stoffe körperlich schmerzhaft

Laden Sie unsere App herunter bewertungsleitfaden