It. Ligt. Geweldig.
vaardigheid en enthousiasme
allereerst verbetert het schrijven van studenten met sprongen. Wanneer ik lees hun blogs (die, door de manier, zijn volwassen, inzichtelijk, grappig en boeiende), ik vind mezelf niet trekken Mijn haar uit over de onzorgvuldige fouten die ze maken in formele papers. Niet elke post is perfect, maar de meerderheid zijn goed geschreven en vrij van grammatica en gebruik problemen die ik ben zo vertrouwd met het zien in hun andere werk. Als ze slordig worden, alles wat ik moet doen is beleefd commentaar op hun blog, en ik zie het niet meer.
hun verbeterde overdracht van vaardigheden naar formeel werk. Het integreren van citaten in literaire papers is eenvoudig geworden nu we zoveel praktijk hebben met het soepel inbedden van hyperlinks. Daarnaast is de reactie van studenten op teksten verbeterd; sommige van de berichten die ze moeten schrijven zijn gebaseerd op stimulusteksten van hun keuze. Zodra een student blogt over archetypes in Kim Possible, het aanpakken van trots en vooroordelen wordt dat veel gemakkelijker.
het overtuigende schrijven van studenten verbetert ook. Een mini-les en snelle in-class prompt met behulp van retorische vragen heeft niet alleen geresulteerd in goed beargumenteerde blog posts, maar ook in studenten enthousiast vertellen me hoe ze die techniek gebruikt voor hun HSPA overtuigende taak.
de voordelen strekken zich uit tot buiten het klaslokaal. Introverte studenten hebben de neiging om meer online te delen dan ze in persoon doen; bloggen is een onschatbare manier voor mij om hen beter te leren kennen als mensen en studenten. Het is ook geweldig om te zien gereserveerde studenten verzamelen aandacht van hun collega ‘ s. Bovendien begrijpen studenten het belang van het horen van veel stemmen. Een onlangs opgemerkt dat ze geniet van de blogs, omdat ” ome van de stillere mensen tijdens de discussie kunnen praten over hun meningen ook, dus we eindelijk om ze te horen.”
minder pijnlijke pijn
het is geen geheim dat studenten waarde hechten aan een authentiek publiek voor hun schrijven. Een student plaatste enthousiast op mijn klas Facebook muur dat zijn blog post veranderde zijn vriend in een Dave Matthews Band fan. Zoals de nieuwe fan zegt, het is ” de kracht van de pen (of het toetsenbord in dit geval)”! Daarnaast post ik voorbeelden op een student showcase, en studenten zijn zichtbaar trots als ik vraag om toestemming om hun werk te delen met een breder publiek.
ik ondervroeg studenten voor feedback en de meeste reacties waren gunstig. Hier zijn een paar:
- “t dwingt me te schrijven. Ik probeer meestal een paar keer per maand alleen te schrijven, maar dat wordt naar de kant geschoven als ik te veel huiswerk heb.”
- ” het is een goede manier om ons te laten schrijven zonder dat het formeel of vol druk is. Ik hou ook van het feit dat ik controle heb over waar ik over schrijf, en dat maakt de opdracht zeker makkelijker.”
- (mijn persoonlijke favoriet) ” Ik hou niet van opdrachten in het algemeen. Ik heb echter het gevoel dat de losse aard van de structuur van de opdracht het minder pijnlijk maakt om te doen dan de meeste andere opdrachten.”
als het maken van mijn huiswerk “minder pijnlijk” dan andere opdrachten is geen succes, Ik weet niet wat is!
natuurlijk zijn sommige studenten niet gecharmeerd van bloggen, omdat ze frustratie uiten over de klassengerelateerde reactie (een van de vereiste berichten). Ik kan hun punt begrijpen, maar ik hou de opdracht zoals geschreven, omdat ik hen wil voorzien van verschillende niveaus van uitdaging. Als de passie en vrije keuze berichten zijn gemakkelijk, de klasse-gerelateerde reacties moeten moeilijker zijn. Dit versterkt het feit dat schrijvers een breed repertoire nodig hebben wanneer ze meer uitdagende taken tegenkomen.
ik ben van mening dat deze opdracht kan worden aangepast aan elke rang en elk vakgebied. Het aanmoedigen van studenten om te bloggen over onderwerpen uit andere klassen helpt hen verbindingen tussen onderwerpen te zien en te beseffen dat het schrijven is een waardevolle vaardigheid in elk gebied. Als een toegevoegde bonus, bloggen richt zich op veel van de gemeenschappelijke basis alfabetiseringsnormen die de meeste leraren nu moeten aanpakken.