os alunos tomam posse
por isso visitei a turma. Estava na cave inacabada de uma velha escola.Chão de cimento e paredes, postes de tecto para chão por toda a sala. Era mais uma sala de interrogatórios do que uma sala de aula. Nossos “exercícios humanistas” foram uma piada ruim neste cenário.Eu sugeri que ela abandonasse os exercícios e trabalhasse com a classe para mudar totalmente o ambiente físico. Sabia que ela teria o apoio de um director empenhado em transformar esta escola. O plano que desenvolvemos foi juntar restos de carpetes de comerciantes locais, procurar doações de tinta em lojas de tintas, e criar decorações de paredes, ou concebidas para estudantes ou doadas.
eles passaram seis semanas fazendo pouco mais. Quando eu voltei e caminhei para o meu assento através do chão quente, com carpetes brilhantes, eu experimentei um país maravilhoso de paredes e postes pintados, e uma galeria de fotografias, pinturas e penduras de parede texturizadas o professor me disse que o processo de fazer isso tinha criado confiança, comunidade e força do ego, ao contrário de nossos exercícios perdidos. Ela estava a achar os alunos muito mais motivados. Estavam felizes por estar neste lugar que criaram.
há pelo menos duas lições desta história.
- a estrutura física de uma sala de aula é uma variável crítica em afectar o moral e a aprendizagem dos alunos.
- o envolvimento dos estudantes no processo de criação do seu ambiente pode capacitá-los, desenvolver a comunidade e aumentar a motivação.
The Custodian’s Favorite Arrangement
Here’s a related story. Um dos meus mentores da U Mass fez o doutoramento em ambientes de sala de aula. Ele então assumiu um trabalho temporário como Guardião Chefe de uma escola para obter um melhor senso em primeira mão dos ambientes físicos das escolas. Uma de suas principais conclusões foi que as salas de aula eram geralmente organizadas para atender às necessidades do pessoal de Custódia mais do que as necessidades dos estudantes. Isto foi reforçado para mim tanto como professor do ensino médio e professor universitário. Eu sempre arrumei as cadeiras em um semicírculo e sempre retornei no dia seguinte para encontrar as cadeiras colocadas em filas.
um curso curto em sala de aula arranjo
é sabedoria convencional que diferentes tipos de instrução requerem diferentes arranjos de lugares. Também é óbvio que as salas de aula devem ser convidativas, ambientes que fazem os alunos sentirem-se bem por estar lá. Infelizmente, ao longo dos anos visitei sala de aula após sala de aula, onde a sabedoria convencional parecia ser ignorada. Então aqui está um curso curto.
se você tem assentos em filas, os estudantes na frente não podem ver nenhum dos alunos da classe. Os que estão lá atrás só vêem as cabeças dos colegas. Se esse é o seu arranjo para estabelecer a ordem e sua abordagem primária ao ensino não é interativa, isso vai funcionar. Tendo em conta os meus objectivos como professora, nem sequer consideraria um emprego numa escola que tivesse mesas pregadas ao chão em filas.
se tiver um quarto cheio de mesas, isso será excelente para o trabalho em grupo, mas terá de mover as mesas para trás e para os lados quando quiser reunir os alunos para outros fins. Eu tinha mesas pequenas na minha sala de aula da universidade, porque foi isso que me foi dado. Eu organizei as mesas em um semicírculo, com 3-4 alunos em cada um, alguns com suas costas para a mesa para a maioria das atividades. Um semicírculo estimula a interação e permite que todos os alunos se vejam. Isto é importante se você colocar um alto valor nas relações entre os alunos, construindo comunidade e criando um ambiente aberto.Quando fiz um workshop que incluía partilha significativa de estudantes, construção de comunidades e aumento da confiança, encontrei um espaço com cadeiras, de preferência com superfícies de escrita para tomar nota. Se isso não fosse possível, mudávamos as mesas e usávamos o centro da sala para cadeiras. Cadeiras Móveis, com ou sem superfícies de escrita, proporcionam a máxima flexibilidade para qualquer tipo de ensino.
salas de aula com janelas mínimas e luzes exteriores mínimas aumentam a depressão estudantil. No outro extremo, as janelas sem os escuros adequados do quarto tornam a mídia visual difícil de usar.
os alunos passam a maior parte do seu dia em salas de aula que quase nunca se sentem quentes e familiares. Quartos que fazem vai melhorar a moral do estudante e fazer os alunos mais felizes para estar lá. Isto requer mais nas paredes do que papel de talhante! Proporciona aos alunos a oportunidade de ajudar a criar um ambiente convidativo que apoie a interação positiva. E isso dá poder aos alunos no processo.Também sei que muitos professores do ensino médio não têm uma única sala de aula. O melhor que podem fazer é reorganizar os lugares de cada vez que entram na próxima sala de aula. Ter dois ou três estudantes voluntários para fazer isso ajuda. Também é possível que outros professores que usam a sala cooperem no processo de tornar a sala mais convidativa.
mais ideias, mais recursos
Eu apenas arranhei a superfície de um tópico complexo e planeio fazer um blog mais tarde neste verão sobre o design de escolas e salas de aula. Mas entretanto, aqui estão alguns grandes recursos para levar esta ideia mais longe.:
- um dos melhores é o terceiro professor, um trabalho colaborativo da Abrams Books.
- a Página de design da sala de aula do site do Behavior Advisor é um rico recurso para orientar as opções de organização das salas de aula.
- sala de aula arranjo, embora um pouco menos fácil de seguir, também é preenchido com ideias ricas.Para uma orientação mais geral da Escola de Educação da Universidade da Carolina do Norte, as 12 Regras de Kristi Smith são um guia rápido e útil para as coisas que você precisa pensar.
- Scott Doorley e Scott Witthoft Fazer Espaço: Como Definir o Palco para uma Colaboração Criativa de maneira mais geral, o foco, mas os educadores podem encontrar muitas idéias criativas para ambientes físicos que maximizar o participante a cooperação e a criatividade.
bem-estar e motivação
:
- sala de aula o ambiente físico afecta o moral e a aprendizagem dos alunos.O ambiente deve corresponder aos seus objectivos, tanto em termos de interacção humana como de abordagem pedagógica.
- a disposição dos assentos é uma das principais variáveis.
- Including students in creating the physical environment can enhance that environment, increase the feeling of sala de aula community, and give students a sense of empowerment.Vou deixar-te com mais um pensamento. Se você é um professor, você passa uma boa parte de sua vida em lugares que devem se sentir mais como uma casa quente do que um frio, impessoal edifício de escritório ou armazém. Assim, considere aumentar seu próprio senso de bem-estar e motivação, tanto quanto aumentar essas qualidades para seus alunos.