a vida numa cadeira de rodas não é algo a que crianças saudáveis são frequentemente expostas. Agora, graças a um programa criado por um fisioterapeuta na Universidade do Alabama em Birmingham, mais de 100 crianças experimentaram como seria se tivessem que usar um todos os dias.
“eu queria criar um programa simples que poderia ter um impacto na saúde de crianças antes de seus preconceitos são formados para que eles pudessem experimentar como é ter uma deficiência, conhecer pessoas que não têm deficiência e entender que só porque alguém está em uma cadeira de rodas não é diferente de qualquer outra pessoa”, disse Cathy Carver, uma cadeira de rodas clínica especialista em UAB Espanha, Centro de Reabilitação. Carver começou a rolar comigo há dois anos, depois de perguntar a uma amiga que acolhe em casa os seus filhos se os filhos dela alguma vez encontram crianças com deficiência. Quando a amiga lhe disse que não, ela planeou um passeio.Cathy Carver mostra Lauren e Johnathan Bailey como usar as cadeiras de rodas na Biblioteca Hoover. “Pedi emprestadas umas cadeiras de rodas da Mobility Central, e os meus filhos e outra família conheceram-se na Biblioteca Vestavia. Fizemos atividades de uma cadeira de rodas que eles estavam acostumados a fazer enquanto estavam de pé”, explicou Carver. “Por acaso, vimos um dos meus pacientes que usava uma cadeira de rodas na biblioteca naquele dia e tivemos de falar com ela e ver a carrinha dela. Depois fomos almoçar, com os miúdos ainda nas cadeiras de rodas. Essa experiência completa parecia ter um grande impacto naquela família, então aqui estamos nós dois anos mais tarde com Venha comigo.”
Carver usou este programa com crianças de 3 a 18 anos de idade, mas ela prefere começar com as crianças mais novas.
“eu queria começar com crianças de 4 ou 5 anos porque eles estão formando suas opiniões sobre o que eles pensam sobre as pessoas e outras crianças e adultos”, disse Carver. “O objetivo é desenvolver uma apreciação e respeito, então, quando eles vêem alguém que está usando uma cadeira de rodas, eles agora fazem,’ Uau, isso é legal.”Eu quero que eles saiam com uma maior consciência e respeito pelo que as pessoas fazem todos os dias quando estão em uma cadeira de rodas. Dizemos: “amigos não temam.'”
para cada grupo que passa pelo Programa Come Roll With Me, Carver leva os pais e as crianças para a Biblioteca Hoover, onde as crianças aprendem a usar as cadeiras de rodas. As crianças enfrentam os desafios que os outros em cadeiras de rodas enfrentam todos os dias. Eles vêem o que seria não ser capaz de alcançar um livro na prateleira de cima porque eles não podem se levantar ou sair de sua cadeira. Eles aprendem como as portas do banheiro podem ser pesadas e o desafio de abrir a porta e manobrar uma cadeira de rodas para entrar ao mesmo tempo. Eles também tentam usar a fonte de água da cadeira de rodas e verificar os livros.
“foi difícil”, disse um menino de 7 anos que participou do programa no início deste mês. “Tive de pedir muito ajuda à minha mãe.”
“a porta era muito pesada, e eu não podia segurá-la aberta e mover a cadeira de rodas ao mesmo tempo, então eu não podia entrar”, disse uma menina de 5 anos.
“A maior parte do mundo não está adaptada a alguém que está sentado. Eles percebem que o ambiente nem sempre é criado para pessoas sobre rodas. Espero que o impacto tenha sido mais de consciência ou respeito. É para abrir os olhos e estar atento.”
“eu acho que eles percebem que as coisas levam mais tempo, as coisas são mais pesadas, as coisas são mais altas”, disse Carver. “A maior parte do mundo não está adaptada a alguém que está sentado. Eles percebem que o ambiente nem sempre é criado para pessoas sobre rodas. Espero que o impacto tenha sido mais de consciência ou respeito. É para abrir os olhos e estar atento.”
para cada passeio, uma pessoa que usa uma cadeira de rodas encontra as crianças na biblioteca para falar com elas sobre suas vidas e os desafios que enfrentam. Eles também respondem às perguntas das crianças, como por exemplo, por que você está em uma cadeira de rodas, como você conduz um carro, e como você coloca suas calças?Foster, um aposentado policial de Birmingham e um veterano do exército, muitas vezes se junta ao grupo. Foster ficou paralisado em novembro de 2007, quando ele estava fazendo um teste de fitness físico para se preparar para outra implantação.
“eu estava fazendo abdominais o mais rápido que pude quando caí em uma rocha”, disse Foster. “A pedra perfurou minha coluna, e horas depois, fiquei paralisado da cintura para baixo.”
Foster falou com as crianças e seus pais sobre como sua lesão mudou sua vida, mas também sobre como eles devem tratar outras crianças em cadeiras de rodas.
“se você conhecer outra criança em uma cadeira de rodas, tente ser amigo deles”, disse Foster. “As pessoas com deficiência não querem que todos os seus amigos sejam outras pessoas com deficiência. Querem ser tratados como toda a gente.”
ele encorajou os pais a incluir crianças em cadeiras de rodas quando eles têm festas de aniversário ou playdates, e a fazer pequenas concessões para garantir que eles são confortáveis.
” você pode fazer pequenas coisas como medir espaços em sua casa, como a casa de banho, para se certificar de que é grande o suficiente para caber a cadeira, ou oferecendo a casa de banho principal como uma opção para que os pais da criança saibam que ele ou ela vai ficar bem. Coisas como essa vão dar um longo caminho tanto para a criança como para os pais.”
He also showed them his handicappied-equiped minivan, including how he get in and out with a ramp and how he drives using the hand controls for the gas and brakes.
” It’s a superman car!”disse um participante de 4 anos.
quanto aos pais, Carver diz que eles saem tanto do programa quanto seus filhos.
“quando eles têm que carregar as cadeiras em seus carros e, em seguida, descarregá-las para seus filhos, e os pais percebem o quanto é trabalho e o planejamento que vai para cada saída, é muito de abrir os olhos”, disse Carver.
“eu quero que eles aprendam a olhar e estar conscientes, mas não olhar, e entender e estar consciente se alguém precisa de Ajuda”, disse Alicia Bailey, uma mãe de duas crianças que participaram.
a consciência é uma parte fundamental da lição. Durante cada Almoço, Carver pergunta às crianças se elas gostariam de ser olhadas apenas porque elas estão em uma cadeira de rodas.
“I don’t want anyone to stare at me! Não gosto disso!”disse um rapaz de 7 anos.
“Why would they stare? É apenas uma cadeira”, disse uma menina de 5 anos.Carver espera que o programa seja replicado por terapeutas em todo o país. Ela também espera expandi-lo para escolas locais. Até lá, ela continuará a tentar ensinar às crianças que somos todos iguais, apesar de uma deficiência.
“mesmo que você não pudesse andar, não há nada de errado com seu cérebro, seu coração”, disse Carver. “Você também é uma pessoa real; você está apenas sentado sobre rodas. Não são as tuas pernas que te tornam importante. O que te torna importante é quem és.”