臨床看護師専門家（CNS）になるための道は、cnsの役割で高度な臨床実践のためのRNsを準備するために特別に設計されたプログラムを通じて修士以上の大学院 看護の科学の修士号を提供する学校(MSN)または臨床看護師の専門家のトラックと大学院の証明書プログラムは、学生を準備します:
- 学際的な医療チームの一員としてリードし、協力する先進的な臨床医としての役割
- 医療提供プロセスを通じて患者とその家族を支援し、助言する
- 教育者、エビデンスベースの研究者、チェンジエージェント、ケースマネージャーとしての役割を果たす
CNSの学位プログラムの卒業生は、CNSの役割とその患者集団の焦点の国家認定を獲得するために行くだろう 彼らの学位プログラムの焦点と一致するだろう選択、。 認定されると、CNSsは、独立した開業医として、または病院、ホスピス、在宅医療、リハビリテーション施設、および外来患者の設定で医療配信チームの一員として
The Clinical Nurse Specialist Master of Science in Nursing(MSN)
The Validation Panel of The National Association of Clinical Nurse Specialistsは、2011年にClinical Nurse Specialist Master’s,Practice Doctorate,And Post-Graduate Certificate Education Programsの評価基準を発表しました。 広く認識され、全国的に承認された基準は、Uの臨床看護師専門大学院プログラムの開発、実装、および評価を導くように設計された臨床看護師専門S.
基準におけるCNSカリキュラムおよび臨床要件の推奨事項は、APRN規制のコンセンサスモデル、看護における修士教育のための必需品、およびNational CNS Competency Task Force Organizing FrameworkおよびCNS Core Competenciesなどを含む、advanced practice registered nurses(APRNs)のための既存の国家基準に沿ったものである。
彼らはまた、様々な患者集団の病巣における臨床看護師の専門家を認定する二つの機関によって確立された国家認定の要件と一致しています: クリティカルケア看護師のアメリカ協会（AACN）認定株式会社とアメリカの看護師資格認定センター。
この基準には、認定、学部準備、プログラムの成果、カリキュラム、臨床シーケンスに関連するCNS修士課程プログラムに関する以下の推奨事項が含まれています。
Program Accreditation
基準:Cnsプログラムは、高等教育機関内で運営されているか、または提携しています。 米国教育省によって認識されている看護認定機関は、プログラムを認定する必要があります。
臨床看護師の専門家のためのMSN学位プログラムは、大学看護教育委員会（CCNE）を通じて認定を受けます。
臨床看護師の専門家のための大学院証明書と博士号プログラムは、看護教育のための認定委員会（ACEN）を通じて認定を受けます。
BSNを基礎とする
基準：CNSプログラムはバカロレアレベルの看護能力に基づいて構築され、修士号、大学院証明書、または博士号を取得します。
臨床看護師の専門家はAprnであるため、彼らの教育は大学院レベルでなければならず、バカロレアの看護能力に基づいて構築する必要があります。 したがって、大学院レベルの臨床看護師専門コースを受講するには、現在および邪魔されていないRNライセンスとともに、看護学の学士号（BSN）が必要です。
多くの機関では、異なる学歴を持つ学生に対応するMSN-Clinical Nurse Specialistプログラムも提供していますが、大学院レベルのコースを導入する前に必要な能力を確立す:
- 看護の準学士号を持つRNsのためのRN-TO-MSNプログラム: RN-TO-MSNプログラム（MSNブリッジプログラムとも呼ばれる）は、看護の準学士号を持つRnが、学士号レベルの能力と理論的知識を開発し、大学院レベルのコースワークに移る前に、bsnとMSNの両方を獲得することを可能にする。 従来のMSNプログラムは完了するまでに約2年かかりますが、これらのプログラムは完了するまでに約3年かかります。
- 非看護バックグラウンドから学士の教育を受けた専門家のための直接エントリMSNプログラム: 直接入力MSNプログラムは、看護以外の専攻の学士号を持っている学生にアピールします。 キャリアチェンジャーにアピールするように設計された、直接エントリMSN度（また、多くの場合、エントリーレベルのMSN度と呼ばれる）は、学生が最初に彼らのRNを獲得し、BSNとMSNの必要なコンポーネントのすべてを完了することができます。
パートタイムとオンラインフォーマットは、柔軟な学習スケジュールと世界のどこからでも24/7アクセスに興味のある学生のための従来のオプシ オンラインプログラム—部分的にオンライン（多くの場合、ハイブリッドプログラムと呼ばれる）または完全にオンライン—学生は、webベースの研究を通じてプ 多くの場合、看護大学院生は、現在の雇用場所で臨床シーケンスを完了することができます。
CNS大学院プログラムの成果
基準: CNSプログラムの目的は明確であり、プログラムの成果は、親機関の使命と看護ユニットの使命/目標と明確に一致しています。
CNSプログラムの目的は、患者集団の焦点と追加の専門的な準備を明確に定義する必要があります。 プログラムの成果/能力は、大学院レベルでの準備を反映する必要があります。
学生は、MSN-Clinical Nurse Specialistプログラムを、専門とする患者の種類に基づいて選択し、これらの患者集団病巣の少なくとも一つに集中したプログラムを選択します。:
- 生涯にわたる家族/個人
- 成人-老年学（急性ケア/プライマリケア）
- 女性の健康/性別関連
- 新生児
- 小児科（急性ケア/プライマリケア）
- 精神科/メン530>
選択された人口焦点に加えて、学生は次のような亜専門焦点を選択することによって、Cns教育をさらに専門化することもできます:
- ケアの種類（精神科、終末期、リハビリなど）)
- 問題の種類(創傷ケア、疼痛管理など)
- 問題の種類(創傷ケア、疼痛管理など)
）＜7764＞＜6856＞疾患-診療科（腫瘍学、糖尿病など）
- 設定（クリティカルケア、手術室、救急部など）)
CNS大学院プログラムカリキュラム
基準:CNSカリキュラムは、州の要件、大学院APRNプログラムの国家基準、および全国的に認められた修士レベルまたはDNP CNS
MSN-臨床看護師専門プログラムは、卒業生を確実にするために適切な理論と臨床コースを組み込む必要があります:
- 州と国の両方の要件を満たす
- 適切な人口の国家認定試験に成功している-フォーカス
- CNSの役割で練習する準備ができている
基準は、CNSの修士実践と教育）、これには以下が含まれます:
- 患者球: 目標は、指定された患者集団内の患者に専門家のケアを提供することです焦点
- 看護師と看護実践球:目標は、改善の分野を特定し、エビデンスに基づくケア
- 組織/システム球:目標は、システムの改善に影響を与え、リードするように、プロセスとポリシーの変更の必要性を特定することです
MSN-Clinical Nurse Specialist programには、直接ケアAPRNコアと直接ケアAPRNコアが含まれている必要があります。本質的な大学院のコア:
ダイレクトケアAPRNコアには、常に次の三つのコースが含まれます:
- 寿命にわたって適用される一般原則を含む高度な生理学/病態生理学
- すべての人間のシステム、概念およびアプローチの評価、および高度な評価技術
- :
- 薬物動態
- 薬剤のすべての広範なカテゴリの薬物療法
- 薬力学
本質的な大学院のコアは、以下の分野に焦点を当てるべきです:
- 倫理
- 健康増進と疾病予防
- 医療資金
- 医療政策
- 人間の多様性と社会問題
- 医療配信システムの組織
- 医療の政策、組織、資金調達
- 職業的役割開発
- 研究
- 看護実践の理論的基礎
さらに、nacnsナショナルcnsコンピテンシータスクフォースは、cnsプログラムが以下のcnsコアコンピテンシ:
- 直接ケア
- コンサルティング
- システムリーダーシップ
- コーチング
- 研究
- 倫理的意思決定、道徳的な代理店、および擁護
- コラボレーション
cns大学院プログラムにおける臨床シーケンス
基準:Cnsプログラムには、修士および大学院の準備のための最低500教師付き臨床（時計）時間が含まれていな
MSN-Clinical Nurse Specialist degreeプログラムの学生は、選択した患者集団の焦点と専門分野に関連する設定で練習する機会を持っている必要があります。 臨床時計時間は、学生が影響力の三つの球の一つ以上でCNSの役割を実装している時間を指します。
さらに、（患者集団の焦点に加えて）専門分野の練習でそれらを準備するCNSプログラムの学生は、プログラムの臨床経験が両方にどのように対処するかを文書化しなければならない。 この基準では、患者集団の焦点に加えて、専門分野の学生を準備するCNSプログラムには、必要な臨床時間がより多くなることが認識されています。
彼らの選択した焦点に応じて、CNS修士課程プログラムの学生は、以下を含むサイトで臨床シーケンスを満たすでしょう:
- 病院
- 外来診療所
- 外来診療所
- リハビリテーションセンター
- 介護施設
- 在宅医療機関
- 公衆衛生機関
オンラインプログラムの学生は、臨床的義務を完了するために大きな距離を移動したり移動したりする必要はほとんどありませんので、臨床的教訓を収容するローカルパートナーサイトに配置されるようにプログラムディレクターと協力します。 多くの場合、オンラインプログラムの学生は、現在の雇用場所で臨床シーケンスのほとんどまたはすべてを完了することができます。
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