脳性麻痺の学生のためのサポート

成功を達成するための学術プログラム、資金調達およびサポートサービス

現在、アメリカでは760,000人以上が脳性麻痺(CP)に住んでおり、毎年約1,200-1,500人の学齢期の子供が障害と診断されている。 最近まで、国のいくつかの大学は、この人口の個々のニーズに合わせた包括的なプログラムを提供していましたが、より多くの学校が専門的な提供を展開 次のガイドでは、脳性麻痺を持つ学生のための教育の顔を変えているプログラムのいくつかについてのガイダンスを提供しています,それはまた、財政援助のリソースとサポートメカニズムについての有用な詳細が含まれています.

脳性麻痺の学生のための大学プログラム

脳性麻痺の学生の個々のニーズに包括的で食料調達する学校を見つけることは、楽しく有用な大学経験を持つ この学生人口が大学に通うことを禁止する規則は確かにありませんが、いくつかの学校は、脳性麻痺の学生が選択する質の高いプログラムを確実に 国で最高のオプションの二つは、以下に強調表示されています。

Project FOCUS,University of Arizona
アリゾナ大学のProject FOCUS(Focusing Opportunities with Community and University Supports)は、知的障害を持つ18歳から22歳の学生のための移行プログラムとして運営されています。 インターンシップに関連する25の学術単位に加えて、学生はまた、サービスラーニングの証明書を完了し、卒業時に意味のある仕事にそれらを推進するために設計された貴重なボランティア経験と仕事のスキルを得る。 学生がキャンパスライフに従事していることを確認することは、学術とキャンパスライフの両方の活動における技術スキルの浸透であるように、プ

最先端のEdgewood College
ウィスコンシン州のEdgewood Collegeは、重大な障害を持つ学生のために包括的なプログラムを提供した州で最初の機関であり、革新とサポート プログラムに合格すると、学生は3つのパスから選択することができます:非学位、証明書または学位シーク。 選択されたパスに関係なく、すべての学生は、自己擁護のスキルを開発し、独立性を構築することに焦点を当てた最初の年を過ごします。 学生は通常、単位または監査のために学期ごとに12単位から8単位を取ります。 学生はまた、キャンパス内の他の学生と係合し、クラブ、組織やイベントに参加する多くの機会を持っています。

個別教育計画&大学のためのIEP移行計画

個別教育プログラム、またはIepは、学校によって作成され、両親によって署名された法的文書です。 彼らは高校生が彼らの未来を計画し、彼らの目的に達するためにステップを踏むのを助ける。 これらの書類は、障害を持つ個人法(IDEA)の下で必要とされ、学生が16歳になるまでに開始する必要があります。 多くの場合、IEPsは、学習者が自分の焦点を維持し、サポートを受け続けるのを助けるために、高校から大学に引き継がれ、調整することができます。

大学への準備:IEP移行計画

iepは、脳性麻痺を持つ学生を含む多くのタイプの学生にとって有益です。 これらの学生は、多くの場合、ユニークな学習の制限に遭遇し、自分の目標を達成するために個別のサポートメカニズムを必要とするため、IEPsは、管理者、教員

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  • IEPを作成する

    まだ高校にいる間でさえ、学生とその家族は将来のために計画する必要があります。 特別教育部門は通常、Iepの作成を担当しているため、家族は専門家と協力してこの計画を作成し、現在のニーズを反映するために定期的に更新する必要が

  • 高校の大学のための計画

    大学に受け入れられて得ることはすべての学生のための長いプロセスであり、脳性麻痺とのそれらは異なっていない。 大学のアプリケーションに違いを生むものは、コミュニティサービス、課外活動、良い成績、actやSATと良い勧告にまずまずのスコアです。 学生は彼らの選択について考え始め、彼らの活動が彼らの抱負を反映することを保障するべきである。

  • 財政援助を検討する

    他のどの学生のように、脳性麻痺とのそれらは大学に出席するために外の資金を必要とするかもしれません。 連邦政府は、コストを相殺するための助成金や融資の範囲を提供していますが、同様に考慮すべき多くの民間奨学金や助成金もあります。

  • 脳性麻痺の学生のための研究プログラム

    多くの大学は今大学の後で彼らの教育を続けたいと思う脳性麻痺の学生のための専門にされた証明書、程度および非程度のpostsecondary選択を提供する。 完璧なフィット感を見つけるために、これらの早期の研究を開始します。

宿泊施設&大学での変更

脳性麻痺は、個人に影響を与える多くの一般的な方法を持っている障害ですが、それぞれの人がどのように経験するかは異 脳性麻痺同盟によると、CPの影響を受けた3人に1人は歩くことができず、10人に1人は重度の視力障害を経験し、4人に1人はてんかんを持ち、2人に1人は知的障害を持っています。 脳性麻痺はそれぞれの人に異なる影響を与えるので、大学での支援とサポートを提供する方法を見つけることは、個々の基礎にする必要があります。

脳性麻痺の大学生のための最も一般的な支援形態の一つは、宿泊施設の使用です。 宿泊施設の典型的な形態のいくつかは、それぞれの例と一緒に、以下に強調表示されています。

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  • 支援技術

    テキストリーダー、特殊なキーボード、音声テキストマシンなどのデバイスは、メモを取ったり、教科書を読むのが難しいかもしれない学生を助

  • プレゼンテーションの宿泊施設

    これらのタイプの宿泊施設は、情報の提示方法に焦点を当てています。 プレゼンテーションの宿泊施設の例には、閉回路チャネル、学生がレッスンの概要を受け取ることを可能にする、またはオーディオブックを使用す

  • 応答の宿泊施設

    これらの宿泊施設は、課題またはテストの完了方法に焦点を当てています。 応答の調整の例には、完成した割り当てのサンプルを提供したり、割り当てを小さなコンポーネントに分割したり、割り当てを手書きではなくキーボード

  • 宿泊施設の設定

    これらの宿泊施設は、学生が学習する環境に焦点を当てています。 宿泊施設を設定する例としては、別の部屋や小さなグループでテストを受けることができたり、テストを家に持ち帰ることができたり、学生が集中するのを助けるために周囲の音楽や照明を提供したりすることがあります。

  • タイミングとスケジュールの宿泊施設

    これらの宿泊施設は、課題を完了することに関して学生に置かれた制約に関連しています。 宿泊施設の例には、宿題を回したり、テストを完了したり、学期ごとに少ないクラスを取るために追加の時間を与えられています。

奨学金&脳性麻痺の学生のための財政援助

大学を考えるとき、学生とその家族の心にしばしば浮かぶ最初の考えの一つは、それを支払う方法です。 高等教育のコストが上昇し続けるように、米国教育省と無数の他の民間財団、企業や組織は、財政負担を支援するための資金調達の道を提供します。

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  • 連邦財政援助

    教育省は、連邦ペル助成金、連邦補助教育機会助成金、連邦労働研究プログラムなど、知的障害を持つ学生のための財政援助の機会の範囲を提供します。 これらの資金の資格を得るには、学生は次のような多くの要件を満たしている必要があります:

    • 知的障害に対応する包括的な移行および高等教育(CTP)プログラムに登録または受け入れられている。 これらの学校は、学習者が資格を得るために連邦政府の学生援助プログラムに参加する必要があります。
    • 教育省が概説したように、満足のいく学術的進歩を満たし、維持する。
    • 連邦政府の学生援助資格要件を満たし、維持する。 IDEA法の下では、知的障害を持つ個人は、資格を得るために高校の卒業証書やGEDを持っている必要はなく、学位や証明書プログラムを追求する必要はあ

  • 奨学金と助成金

    中等教育後のコストを相殺することは、ほぼすべての学生の目標です。 一般的な財政援助に加えて、奨学金や助成金の数は、この学生の人口が高等教育のために支払う方法を見つけるのを助けるために存在します。

    • アメリグライド: Achiever Scholarship
      $2,500
      この奨学金は、アメリカの2年制または4年制の大学に通っていて、少なくとも1年間の高等教育を修了した個人に授与されます。 学生は3.0の最小GPAを持っており、手動または電動車椅子、またはモビリティスクーターを使用する必要があります。 申請は5月31日までに行われる予定です。
    • シャーロット-W-ニューカム財団: 障害のある学生のための奨学金
      最大1 1,500
      これらの年次奨学金は、脳性麻痺の学生に授与され、大学の授業料および手数料に適用されるか、障害関連の費用をカバーするために適用される可能性があります。 2016-2017学年度の間に、財団は助成金で$357,500を授与しました。
    • エセル-ルイーズ-アームストロング財団:女性のための奨学金
      最大2 2,000
      これらの資金は、認定されたアメリカの大学または大学に通う物理的な制限を持 学生は、申請時に修士号または博士号に向けて作業している必要があり、障害を持つ人々のためのサービスおよび/またはアドボカシーを提供する障害組織で活動している必要があります。
    • ミシガン州脳性麻痺弁護士:成果と能力奨学金
      $1,000
      この賞は、ミシガン州に拠点を置く申請者に与えられた特別な優先権を持つ脳性麻痺を持つ 学生は、少なくとも3.0のGPAを持っている必要があり、いずれかの脳性麻痺または障害を持っている彼らの家族のメンバーを持っています。 申請書は31日までに送付する必要があります。
    • 中央ミネソタ州のUCP:適応機器のための助成金
      Varies
      これらの助成金は、より充実した生活を送るために適応機器を購入する際に財政援助を必要とす 申請者は、申請するにはミネソタ州のStearns、Benton、またはSherburne郡に住んでいる必要があります。

専門家からのアドバイス

Kim Kolkは、2017年2月にノートルダム大学の住宅オフィスに夏の住宅のアシスタントディレクターとして入社しました。 キムはもともとフォートウェイン出身であり、テネシー州ナッシュビルを経由してサウスベンドに移動した。 キムはフロリダ-サザン-カレッジで広報と広告の科学学士号を、フロリダ州立大学で高等教育と学生問題の修士号を取得しました。 以前は、ナッシュビルのベルモント大学で4年間勤務し、レジデンスディレクター、サマーカンファレンスマネージャー、レジデンスライフのアシスタントディレクターを務めていました。

脳性麻痺の学生が大学でサポートを見つけることが重要なのはなぜですか?

どの学生にとっても大学への移行は困難であり、保護者、教授、学生サポートスタッフの支援が必要です。 CPを持つ学生は、新しい大学生が経験したものの上にユニークで複雑な課題に直面しています。 このように、それは高等教育を追求することを見てCPを持つ個人がキャンパス内と自宅の両方で、サポートのリソースを見つけることを学生の成功に

脳性麻痺の学生はどのように大学の課題を克服することができますか?

大学での課題を克服するための最も効果的な方法は、教育機関から与えられた資源と支援を活用し、社会的なサークルやコミュニティを発展させるこ 教授、障害支援スタッフ、レジデンスホールスタッフ、学術顧問、財政援助–これらの人々のすべては、大学の経験の一部である可能性のある課題を克服するた さらに、キャンパス内のコミュニティを見つけることは、学生がCPを持っているかどうかにかかわらず、学生の課題を克服するために重要です。 クラブや活動への関与、肯定的な仲間関係の構築、大学や地域社会の探索は、大学生の間で回復力を構築するための素晴らしい方法です。

大学の選択肢を検討する際に、脳性麻痺の学生とその家族にどのようなアドバイスがありますか?

大学や大学を検討し、比較する際には、学生の様々なニーズを考慮することが本当に重要だと思います。 ほとんどの人は、特定の機関の提供を見るときに学者が最優先事項であると考えています:この学校は私が追求したいプログラム/メジャー/マイナーを提 この学校は一流の学業成績で知られていますか? しかし、各学生に最適な学校を選択する際には、実践的で日々のニーズと学術的ニーズのバランスをとることが重要です: レジデンスホールのアクセシビリティ(キャンパス内での生活を選択または希望する必要があります)、キャンパス周辺のルートとナビゲーション、提供されるサ

さらに、教育機関が提供するサポートや障害サービスを十分に活用してください–これらのスタッフは、学生が学業の成功を達成するのを助ける唯一の目的のために大学のキャンパスに存在しています。 彼らのサービスを利用し、あなたの旅に障害に遭遇したときに支持者としてそれらに傾くことを恐れてはいけない、とあなたは学校の間で目の肥えて 最後に、答えのための”いいえ”を受け入れてはいけない–どんな学生も可能性と大学に出席し、信じられないほど成功する能力を持っており、CPを持つことはその成功に追加または異なる障害を提示するかもしれませんが、決意と自分自身のために提唱する欲求は成功のためのあなたの最も強力なツールになります。

追加のリソース

このガイド全体で議論されているすべてのリソースとサポートメカニズムを除いて、脳性麻痺の学生は、CPと一緒に暮らす個人を擁護し、励

  • American Academy for Cerebral Palsy and Developmental Medicine(Aacpdm)
    教育と医療の面に興味のある方のために、AACPDMは豊富なオンラインリソースです。
  • CPを持っている学生のための学校に戻るヒント
    脳性麻痺ニュースTodayによるこの記事は、学生が障害を持つ学校に通う実践的な要素について考えるの
  • CerebralPalsy.org
    この便利なウェブサイトは、脳性麻痺に関連するすべてのための究極のリソースとしての地位を請求し、CPを持つ個人の寿命を通じてリソースを提
  • 脳性麻痺財団(CPF)
    CPFは、研究、ブログ、地方章、ファクトシートを見つけたいCPを持つ個人のためのワンストップショップです。
  • 障害のある学生が大学の課題を克服する
    セントラルフロリダ大学は、脳性麻痺を患っている三人の学生のプロフィールを共有しており、そのうちの一人がキャンパス内でどのように繁栄しているか。
  • ホームルーム
    教育省の公式ブログは最近、障害を持つ学生のための大学プログラムがどのように文化を変えているかについての記事を共有し、脳性まひを持つ学生を強調した。
  • 脳性麻痺の大学生としての生活
    脳性麻痺グループは、大学生活が伴うものを疑問に思っている学生のために、この有益な記事を提供します。
  • ユナイテッド脳性麻痺
    この国の組織は、地域社会における教育と支援を促進するために、地元の関連会社のネットワークと一緒に有用なリソースとサー
  • United Cerebral Palsy Association
    この非営利団体は、CPと共に生活するアメリカ全土の人々へのアドボカシー団体およびサービス提供者として機能している。

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