他の多くの人々は、正規および特殊教育の教室の教師のほかに、効果的に学校を運営するために必要とされています。 ある役割は分類されたスタッフのため他が証明されたスタッフのためである間、ある。 分類されたスタッフは、仕事のために資格を得るために認定または免許を必要としない学校の従業員で構成されています。 その間、証明されたスタッフは位置のための必要な信任状そして知識を得たことを証明する証明書を持たなければならない。
教師は、認定されているか、公立学校システムの認定に向けて作業する必要があります。 また、典型的な教師の位置ではない認定された役割もあります。 一部の教育者は、彼らが学生と一緒に働くのが大好きですが、伝統的な教室の教師とは異なる役割を望んでいることがわかります。 学校の司書、指導カウンセラー、または学校の心理学者のような位置は、教育者が密接に学生と協力し、意味のあるライフスキルを提供することができま
また、人々が学生に指示することを可能にするいくつかの分類された位置があります。 代用品は、不在の教師の毎日の仕事を完了します。 教師補佐官は、認定された教師の指導の下で指導を提供することができます。 これらの位置の両方は学生との直接教授の機会を提供する。 ただし、標準的な教育の学位は必要ありません。 これらの分類された位置の両方は証明された教師の位置によい飛石である。
学校が円滑に運営されるためには、他の多くの分類された位置が必要です。 分類されたスタッフは、学校環境の不可欠な部分です。 彼らは学生との関係を形成し、チームワークと良い市民権をモデル化します。 しかし、彼らは教育的な方法に関与していません。 維持および管理、カフェテリア、交通機関、医療提供者および事務の位置はすべて学校に必要である。 一部の学校では警備員も雇用しています。 分類された位置の多数はパートタイムの基礎で利用できる。 一部の人々は、フルタイムの位置を作成するために、バスの運転手とカフェテリアの労働者のような二つの分類された位置を組み合わ
医療提供者は、任命前に適切な教育と資格を持っている必要があります。 それ以外の場合は、分類された位置の大半は、職業訓練を必要とします。
フードサービスや輸送労働者のようないくつかのために、彼らの仕事の年は十ヶ月の学校のカレンダーに従います。 事務や保守労働者のような他の位置は、一年中働く傾向があります。 分類された位置のための支払は経験と変わり、通常増加する。 分類されたスタッフは、通常、教師が出席したものとは別の独自の組合を持っています。
生徒たちはしばしば名前で分類されたスタッフを知っており、バス、カフェテリアライン、廊下で毎日彼らを迎える優しい顔を楽しみにしています。
分類された位置の詳細については、以下を参照してください。
アメリカ学校職員協会
ウェブサイト：www.aacse.org/