この2018年のファイル写真では、右のJaelynn Stewartは、Porter High Schoolの大学の調印式の前にRachel Irbyから抱擁を受けています。 Porterを含むいくつかの新しいCaney ISD中学校と高校は、この2018年のファイル写真の中で
を示し、Jaelynn StewartはPorter High Schoolの大学の調印式の前にRachel Irbyから抱擁を受けた。 ポーターを含むいくつかの新しいCaney ISD中学校と高校は、新しい子供たちの危険な学術ランキングの下で継続的な成長を示しました。
この2018年のファイル写真では、New Caney ISDのEducation FoundationのディレクターであるChristian Shankがスクールバスに乗り、地区の教育補助金プログラ
この2018年のファイル写真では、New Caney ISDの教育財団のディレクターであるChristian Shankがスクールバスに乗り、地区の教育補助金プログラムの受領者に朗報を いくつかの新しいCaney ISD中学校と高校は、リスクのある学術ランキングで新しい子供の下で継続的な成長を示しました。
この2017年のファイル写真では、ポーター高校のフラッグラインのメンバーが、アラモドームで開催されるUILマーチングバンド州選手権に出場する前に笑いを共有している。 いくつかの新しいCaney ISD middle and high
この2017年のファイル写真では、Porter High School flag lineのメンバーが、アラモドームでのUILマーチングバンド州選手権に出場する前に笑いを共有しています。 ポーターを含むいくつかの新しいCaney ISD中学校と高校は、新しい子供たちの危険な学術ランキングの下で継続的な成長を示しました。
この2016年のファイル写真では、Children At Riskの社長兼CEOであるBob Sanbornが2016Education Summitで講演しています。 Children At Riskは、標準化されたテストの点数と大学
に基づいて、毎年すべてのテキサス州の学校をランク付けしていますこの2016年のファイル写真では、Children At Riskの社長兼最高経営責任者(CEO)のBob Sanbornが2016Education Summitで講演しています。 危険にさらされている子供は、標準化されたテストの点数と大学の準備の指標に基づいて、毎年すべてのテキサス州の学校をランク付けします。 2019年秋のランキングを発表した。
ラマー CISDのテリー高校の校長としてAndree Osagieの二日目に、教育非営利団体Children At Riskは、ヒューストン地域のすべてのキャンパスのための2016年の成績を発表しました。 テリーに対する評決：F.
「それは校長としての私の最初の衝撃でした」と、Alief ISDでほぼ10年後にFort Bend schoolに入社したOsagie氏は述べています。 “それは一種のこれは私たちが本当に焦点を当てるために必要なものであることを緊急性の私のレベルを高めました。 それはまた私に私達がする必要があった仕事の深さの徴候を与えた。”
毎年、テリーは新鮮なリーダーシップと数十人の新しい教師の下で進歩を遂げ始めました。 標準化されたテストの点数は、一度ラマーの底の近くに、地区の平均に向かって這い上がった。 アドバンスト-プレースメント-クラスへの参加率は上昇し、三年間で五倍になった。 ソフトボールプログラム、ゴルフチーム、ドリルチーム—課外活動のすべての方法は、より多くの牽引力を得ました。
途中、Terry’s Children At Riskのランキングも上昇し、今週発表された2019年秋の新しい評価でB級に達しました。
ヒューストン地域全体では、より多くの中学校と高校がリスクのある子供の学術ランキングで顕著な改善を示し、2019年秋のスコアはAおよびB格のキャ 同時に、ヒューストンエリアの小学校のランキングは、テキサス州の最年少の学生にサービスを提供するキャンパスの評価の州全体の上昇に反して、今年
Children at Riskは、ヒューストンを拠点とする教育擁護と研究の非営利団体で、州の標準化された数学と読書のテストの点数、および大学の準備状況のメトリッ ランキングは、学生の成績、前年比の成長、貧困レベルに対するパフォーマンスに基づいています。
この方法論は、テキサス州教育庁が8月に初めてa-through-F学校の成績を発表したものとは異なる。 どちらの組織も同じ三つの指標を使用していますが、州はそれらを別々に重み付けし、成績を計算するときに達成ギャップを閉じることに関連する
伝統的に、危険にさらされている子供たちは、春に一つの年次学校ランキングレポートをリリースします。 しかし、組織は2019年のスコアの2番目のバッチをリリースしており、秋の出版タイムラインに切り替えています。 非営利団体の指導者たちは、彼らが今、ランキングの迅速な計算を可能にする、テキサス州教育庁から今年の早い時期に学生のパフォーマンスデータを受
前の年に、非営利団体のランキングは、約1年前のテストの点数に基づいていました。 たとえば、2019年春のランキングは、主に2018年春に行われたテストに基づいていました。 さて、秋のランキングは、今年の初めからのテストの点数に基づいて計算されます。
変わらないこと：ヒューストン地区の中高一貫校がトップマークを取得する数が増えています。 これらのキャンパスの約59％が2019年秋の評価でAまたはBを獲得し、2016年の約49％から上昇しました。 Children at Risk社長兼CEOのBob Sanborn氏は、全日の幼稚園児とデータ主導型の改革への強力な投資が、テキサス州の高齢者のために報われていると考えていると述べた。
「私たちは非常にうまくいった小学校がたくさんあり、それらの生徒たちは中学校と高校に移ってきました」とSanborn氏は言いました。 “私たちはその動きを見続けるつもりです。「
テキサス州では、小学校もリスクのある子供のランキングで上昇し続けており、AおよびB評価のキャンパスのシェアは2016年の28％から2019年秋には42％に
しかし、ヒューストン地区のa級とB級の小学校のシェアは反対の方向にあり、その間に51％から42％に低下しています。 最大の減少は、州平均よりもわずかに豊かな4つの郊外地区で起こっています：Alvin、Cypress-Fairbanks、Humble、Klein ISDs。 4つの地区すべてが州からBレベルの成績を受けていた。
サンボーン氏は、他の地域が改善しているため、ヒューストンの小学校が近年遅れている理由をスタッフが明確に説明することはできないと述べた。
「私たちの州にはまだあまりにも多くの学生がいて、彼らがすべきほどうまくやっていません」とSanbornは言いました。
Children at Riskは2018年に格付け方法を微調整し、組織の自主的な曲線を取り除き、学生の成長に重点を置いた。 この変更は、割り当てられた各学年の割合に大きな影響を与えなかったが、すべての学校に高い成績を受け取り、まだ強い進歩を示している低得点の学校に報いる機会を与えることを意図していた。
リスクのある子供のスコアは近年州全体で改善を示しているが、新しいリリースは、テキサス州の第四および第八年生のスコアは、一般的に国のレポー
ヒューストン地区の上位レベルの成績の改善は、ヒューストンのダウンタウンの北東約30マイルに位置する15,000人の学生地区であるNew Caney ISDで最もよく証
2016年には、地区の4つの中学校がD評価を平均し、2つの総合高校、PorterとNew CaneyがそれぞれD-とFの評価を受けました。
今秋、三つの中学校がBsを獲得し、ホワイトオーク中学校がc+を僅差で逃し、ポーターとニューキャニー高校がCレベルの成績にジャンプしました。 郡内の小さなインフィニティ-アーリー-カレッジ-ハイスクールは、最初の二年間でリスク評価の子供を受けてバックツーバックa年生を獲得しています。
2016年から2018年から19年までのNew Caney Middle Schoolの校長であるEric Holton氏は、彼のキャンパスは在職中にFからBに跳ね上がったと述べた。
彼の到着時に、ホルトンは、彼が学年レベルで得点する学生の少なくとも60％を望んでいたことを教師に語りました—次の学年で成功する可能性が高いことを意味します—数学と読書では、わずか30％が読書でそのしきい値を満たし、40％が前年の数学でそれに達したことを考えると、小さな偉業はありません、州の平均をはるかに下回っています。
2年後、モンゴメリー郡の学校はホルトンの高い予測に向けて着実に利益を上げ、生徒の40％が学年レベルで読書で得点し、54％が数学でマークを打ちました。
「それは私たちのキャンパスにとって大きな飛躍でした」とHoltonは言いました。 “しかし、私は今まで私たちの子供たちができないことを聞きたくありませんでした.それはちょうどその精神から抜け出すことでした.”
Cesar Condarco氏は、New Caney ISDのKeefer Crossing Middle Schoolを高貧困キャンパスでの成功のために危険にさらされている子供たちからの地区初の最近の”ゴールドリボン”賞に導いたが、学生の成果を上げるために地区の競争力がありながらも大学文化を信じていた。
「私は他の校長と本当に良い友情を築いてきたので、キャンパスで苦労しているときには、地区内でお互いの得点を見て、彼らがどのようにしているかを見ることができます」とCondarcoは言いました。
Children at Riskランキングの関係者や支持者は、スコアが家族や意思決定者に重要でわかりやすい情報を提供し、不平等や改善が必要な分野に光を当てるのを助けていると主張している。 ランキングの批評家は、彼らがテストの点数にあまりにも大きく依存していると不当にキャンパスの否定的な認識を永続させ、低評価の学校をブラン
