En Español•Share•
背景
1975年11月19日、議会は最初の連邦特別
教育法を可決した。 その法律は、すべての障害児の教育法（EHA）または公法94-142と呼ばれ、議会が”自由な適切な公教育”またはそれが知られているように、FAPEと呼ばれるものを受 1996年、EHAが改正され、無料の適切な公教育の権利が3歳から5歳の障害を持つ就学前の子供に拡張されました。
1990年、EHAは再び改正され、障害者教育法またはIDEAと改名されました。 アイデアは1992年、1997年、2004年に再び修正され、変更されました。 まだ一般的にIDEAとして知られていますが、2004年の法律の名前は、実際には2004年の障害教育改善法またはIDEIAを持つ個人です。 注：IDEAとIDEIAは交換可能に使用され、同じ法律を参照してください。
アイデアは、連邦特別教育資金を受け取るために各州が満たさなければならない最小要件を提供するため、重要です。 州の法律や規制は、連邦の要件を超える可能性があります。 しかし、どの州の法律や規制も、連邦法の下で子供や家族に与えられた権利を奪うことはできません。
アイデアは4つの部分に分かれています：
パートA–一般的な規定、定義およびその他の問題
パートB-障害を持つすべての子供の教育のための支援
パートC–障害を持つ幼児および幼児
パートD–障害を持つ子供の教育を改善するための国家活動
あなたが親であれば学齢期の子供のうち、あなたはパートbであなたに興味のある情報のほとんどを見つけるでしょう.あなたの子供が三歳未満の場合,あなたはパートCの要 テキサス州では、早期小児介入プログラム、またはECIは、パートCサービスの提供を担当しています。
IDEA2004の規制はここで見つけることができます。 これは大きなPDF文書であり、ダウンロードに時間がかかる場合がありますのでご注意ください。
最初の9ページは、規制の主な変更をまとめたものです。 次の196ページは、規制への提案された変更に関する受信したコメントの分析を提供し、法律の意図にいくつかの良い説明を両親に提供することがで 主な変更のコストと便益の分析は、205ページから始まります。 実際の規制は、文書の215ページから始まります（Pg。 連邦登録簿の46753）。
IDEAについての詳細を学ぶためのリソース：
子供中心の特別教育プロセスのための法的枠組み-このオンライン文書は、教育サービスセンターリージョン18 これは、主に学生Iepを開発する際のARD委員会のためのリソースとして学区で使用するためのものです。 しかし、それはトピック別の特別教育のための連邦および州の要件の概要を含んでいるので、それはまた、親のための有用なリソースです。
Special Education Rules Side-by-Side-TEAによって作成されたこの文書には、現在の連邦規制、州法、および特殊教育に関する州規則が簡単に並べて使用できる形式で含まれています。 これは親にとって非常に便利な文書です。 Texas Administrative Code Updates Rulesメーリングリストに追加することで、ルールの変更に追いつくことができます。
アイデアマニュアル(http://www.disabilityrightstx.orgまたはhttps://www.thearcoftexas.org/idea-manual/)-障害者の権利テキサス州とテキサス州アークは、アイデアの主要な要件を簡単な言語で説明する親のためのマニュアル マニュアルには、特別な教育プロセスを通じて両親を助けるためのサンプルの手紙やガイドも含まれています。
Office of Special Education Programs(OSEP)—この連邦機関は米国教育省の一部門です。 OSEPには、障害を持つ学生の教育成果を改善するためのリーダーシップとサポートを提供するために設計された様々な機能があります。 彼らのウェブサイトには、親に役立つ他のリソースへの多くの有用なリンクも含まれています。