クラシックコンディショニング

この記事を次のように引用してください:Praveen Shrestha、”Classical Conditioning”In Psychestudy、2017年11月17日、https://www.psychestudy.com/behavioral/learning-memory/classical-conditioning。

古典的コンディショニングは、1900年代初頭にロシアの生理学者Ivan Petrovich Pavlovによって最初に発見された学習プロセスであり、発見は偶然であり、彼が犬の消化の実験を行っている間に起こった。 彼の全体の実験は、彼の犬の年頃の彼の実験を扱った。 彼は古典的な条件付けの根本的な原則を見つけるために彼の一生を捧げることを続け、また心理学の分野の彼の貢献のためのノーベル賞を獲得する

古典的条件付け理論

古典的条件付けの理論は、関連のプロセスを介して新しい行動を得るために私たちを導く学習プロセスを扱っています。 簡単に言えば、動物であろうと人であろうと、2つの刺激を結びつけることによって、新しい学習された応答が個人で生成されます。 古典的な例は、パブロフの実験であり、彼は犬に鐘の音で唾液を流すように調整した。

クラシックコンディショニングとは

クラシックコンディショニングの仕組みは?

古典的条件付けには3つの段階があり、それらの各段階で刺激と応答に割り当てられた特定の用語があります。

ステージ1:コンディショニングの前

古典コンディショニングの前

これは自然な段階で、無条件刺激(UCS)が生物に無条件応答(UCR)を生成します。 簡単に言えば、環境中の刺激は、無条件の状態で、完全に自然な生物からの反応を引き起こしている。 この段階では、行動はまだ学習されておらず、刺激と応答のみが認識されます。

例:好きな食べ物の匂いを提示されます。 臭いは自動的に空腹を誘発します。 この場合、匂いはUCSであり、飢えはUCRです。

この段階には中立的な刺激(NS)も存在し、これは何でもあり、無条件の刺激と対になるまで応答を生成しません。

ステージ2:コンディショニング中:

古典的な条件付け

の間、これは第2段階であり、中性刺激(NS)はUCSと対になり、NSは条件付き刺激(CS)になります。

例:アラームは、あなたの好きな食べ物を提示された正確な時間に範囲されています。 ここでは、以前はNSであったアラームはCSになります。

UCSとCSのペアリングを含むこの段階での試行方法は、学習プロセスが行われるために何度も何度も繰り返される可能性があります。

ステージ3:コンディショニング後:

古典的な条件付け

の後、UCSとCSのペアリングは現在、生物からの新しい応答CRの作成になります。 UCRは現在CRになります。

古典的なコンディショニングの例:あなたが好きな食べ物の匂いをさせるたびに、正確な時間にアラームも鳴っているとしましょう。 それはあなたがあなたの好きな食べ物のにおいをした空腹を感じることは明らかです。 この場合、アラーム(CS)は、あなたの好きな食べ物(UCS)の匂いとペアになったときに空腹(CR)をトリガする条件付き刺激です。

古典的な条件付けと恐怖症

生理学者と心理学者は、条件付けされた反応が恐怖症の出現につながる可能性があると決定的に結論づけました。 それは調節が偶然または計画されれば関係がない、反作用は同じように働く。

古典的条件付けの分野で最も人気のある実験の1つは、John Bによって行われました。 リトルアルバート実験として、この日に研究されているリトルアルバートとして知られている若い男の子、上のワトソン。 実験は、生物が実際に恐怖を示すように調整することができると結論づけている。 実験では、アルバートが白いラットと反応するように条件付けられたとき、アルバートは白い毛皮、白い犬、白いウサギなどのすべての白い物体に対して恐怖を示した。

この実験は、古典的な条件づけによって恐怖症がどのように形成されるかを明確に示しています。 古典的な条件付けがどのように機能するかの例は次のとおりです; 人が犬と不快で恐ろしい状況を経験した場合、例えば、犬に殴られた場合、それは犬との永続的な恐怖症につながる可能性があります。

古典的条件付けの構成要素

すべての古典的条件付けの例とプロセスは、古典的条件付けの基本原則に従わなければならず、それに従わなければならない。 古典的条件付けには、合計で5つの主要な原則(プロセス)があります。 彼らは:

  • 獲得
    古典的なコンディショニング方法への第一歩です。 これは、生物が方法に関与する関連付けを学ぶステップです。
  • 刺激の一般化
    一般化は、CSに似た刺激に直面したときに、生物がCRと同じ行動を生み出すプロセスとして理解されています。
  • 刺激識別
    これは、生物が異なる刺激の違いを学び、条件付けされた刺激にのみ応答する能力を説明するプロセスです。
  • 絶滅
    絶滅は、被験者がCSに応答してCRを生成しないように、古典的な条件付けを元に戻すプロセスです。
  • 自発的な回復
    刺激に反応してCRを持つ生物による突然の反応は自発的な回復として知られています。

アプリケーション

古典的なコンディショニングは、現代の世界で様々なアプリケーションを持っている強力な学習方法です。 歴史の過程を通してこの主題を詳細に研究することで、現代の心理学者はこの方法が様々な分野で非常に貴重であることを発見しました。 この方法は、医療患者を治療するために有用であることが証明されている。 統合失調症のような様々な病状、および他の広い数は、古典的なコンディショニング法を使用して治療されてきました。

バンドは、古典的なコンディショニングによる正確な応答を生成する

この理論の原理のより定期的な使用は、軍事キャンプで見られています。 軍隊は、正確な応答を生成するために、騒音、群衆、および同様の他の刺激に特定の方法で反応するように訓練または調整されています。 この理論の他の多くの例があり、私たちの日常生活を通して無意識のうちに使用されています。

古典的な条件付けは、宇宙の誕生以来、常に環境に存在してきましたが、それがどんなに前にあったとしても、パブロフによる発見は、この方法を通じた新たな可能性の範囲について人間に認識させたということだけです。

この記事を次のように引用してください:Praveen Shrestha、”Classical Conditioning”In Psychestudy、2017年11月17日、https://www.psychestudy.com/behavioral/learning-memory/classical-conditioning。

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