Supporto per gli studenti con paralisi cerebrale

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Programmi accademici, finanziamenti e servizi di supporto per raggiungere il successo

Più di 760.000 individui in America vivono attualmente con paralisi cerebrale (CP), con circa 1.200 a 1.500 bambini in età scolare diagnosticati con la disabilità ogni anno. Fino a poco tempo fa, poche università del paese offrivano programmi inclusivi su misura per le esigenze individuali di questa popolazione, ma tutto ciò ha iniziato a cambiare man mano che sempre più scuole distribuivano offerte specializzate. La seguente guida offre una guida su alcuni dei programmi che stanno cambiando il volto dell’istruzione per gli studenti con paralisi cerebrale, e include anche dettagli utili sulle risorse di aiuto finanziario e meccanismi di supporto.

Programmi universitari per studenti con paralisi cerebrale

Trovare una scuola inclusiva e adatta alle esigenze individuali degli studenti con paralisi cerebrale è la chiave per avere un’esperienza universitaria piacevole e utile. Mentre non c’è certamente alcuna regola che non consente a questa popolazione studentesca di frequentare il college, alcune scuole stanno facendo di più per garantire che gli studenti con paralisi cerebrale abbiano programmi di qualità tra cui scegliere. Due delle migliori opzioni nella nazione sono evidenziati di seguito.

Project FOCUS, University of Arizona
Il Project FOCUS dell’Università dell’Arizona (Focusing Opportunities with Community and University Supports) opera come programma di transizione per studenti di età compresa tra 18 e 22 anni con disabilità intellettiva. Oltre ai crediti accademici 25, sette dei quali relativi a uno stage, gli studenti completano anche un certificato di apprendimento del servizio e acquisiscono una preziosa esperienza di volontariato e abilità lavorative progettate per spingerli in un lavoro significativo dopo la laurea. Garantire che gli studenti siano impegnati nella vita del campus è una componente significativa del programma, così come l’instillazione di competenze tecnologiche nelle attività accademiche e della vita del campus.

Cutting Edge, Edgewood College
L’Edgewood College del Wisconsin è stata la prima istituzione dello stato ad offrire programmi inclusivi per studenti con disabilità significative e continua a guidare la carica nell’innovazione e nel supporto. Al momento dell’accettazione al programma, gli studenti possono scegliere tra tre percorsi: non laurea, certificato o ricerca di laurea. Indipendentemente dal percorso scelto, tutti gli studenti trascorrono il primo anno focalizzato sullo sviluppo di competenze di auto-advocacy e sulla costruzione dell’indipendenza. Gli studenti in genere prendono da otto a 12 crediti a semestre per credito o audit. Gli studenti hanno anche molte opportunità di interagire con altri studenti del campus e prendere parte a club, organizzazioni ed eventi.

Piani di istruzione individualizzati &IEP Transition Planning for College

I programmi di istruzione individualizzati, o IEPs, sono documenti legali creati dalle scuole e firmati dai genitori. Aiutano gli studenti delle scuole superiori pianificare il loro futuro e prendere misure per raggiungere i loro obiettivi. Questi documenti sono richiesti ai sensi del Individuals with Disabilities Act (IDEA) e devono essere avviati dal momento in cui gli studenti hanno 16 anni. Spesso, IEPs possono essere riportati e regolati dalla scuola superiore al college per aiutare gli studenti a mantenere la loro attenzione e continuare a ricevere supporto.

Preparazione per il college: Pianificazione della transizione IEP

IEPs sono vantaggiosi per molti tipi di studenti, compresi quelli con paralisi cerebrale. Poiché questi studenti spesso incontrano limitazioni di apprendimento uniche e richiedono meccanismi di supporto individualizzati per raggiungere i loro obiettivi, gli IEP aiutano gli amministratori, i docenti e gli altri dipendenti del campus a capire come supportare al meglio questi studenti fornendo anche misurazioni concrete per il successo.

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  • Crea un IEP

    Anche mentre ancora al liceo, gli studenti e le loro famiglie hanno bisogno di essere pianificazione per il futuro. Il dipartimento di educazione speciale è in genere responsabile della creazione di IEP, quindi le famiglie dovrebbero lavorare con i professionisti per creare questo piano e aggiornarlo periodicamente per riflettere le esigenze attuali.

  • Piano per il college al liceo

    Ottenere accettato al college è un processo lungo per tutti gli studenti, e quelli con paralisi cerebrale non sono diversi. Le cose che fanno la differenza sulle applicazioni del college sono il servizio alla comunità, attività extrascolastiche, buoni voti, punteggi passabili sulla legge o SAT e buone raccomandazioni. Gli studenti dovrebbero iniziare a pensare alle loro opzioni e garantire che le loro attività rispecchiino le loro aspirazioni.

  • Considerare l’aiuto finanziario

    Come qualsiasi altro studente, quelli con paralisi cerebrale possono avere bisogno di finanziamenti esterni per frequentare il college. Il governo federale fornisce una serie di sovvenzioni e prestiti per compensare i costi, ma ci sono anche molte borse di studio private e borse di studio da considerare pure.

  • Programmi di ricerca per studenti con paralisi cerebrale

    Molte università ora offrono certificato specializzato, laurea e non laurea opzioni postsecondary per gli studenti con paralisi cerebrale che vogliono continuare la loro formazione dopo il college. Iniziare la ricerca di questi presto per trovare la misura perfetta.

Alloggi & Modifiche al College

La paralisi cerebrale è una disabilità che ha molti modi comuni di influenzare gli individui, ma come ogni persona lo sperimenta è diverso. Secondo la Cerebral Parsy Alliance, una persona su tre affetta da CP non è in grado di camminare, una persona su 10 ha una grave compromissione della vista, una persona su quattro ha epilessia e una persona su due ha una compromissione intellettuale. Perché paralisi cerebrale colpisce ogni persona in modo diverso, trovare modi di fornire assistenza e supporto al college deve essere su base individuale.

Una delle forme più comuni di assistenza per gli studenti universitari con paralisi cerebrale è l’uso di alloggi. Alcune delle forme tipiche di alloggi sono evidenziati di seguito, insieme ad esempi di ciascuno.

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  • Tecnologia assistiva

    Dispositivi come lettori di testo, tastiere specializzate e macchine voice-to-text aiutano gli studenti che potrebbero trovare difficile prendere appunti o leggere libri di testo.

  • Presentazione Alloggi

    Questi tipi di alloggi si concentrano su come vengono presentate le informazioni. Esempi di sistemazioni di presentazione possono includere un canale a circuito chiuso, che consente agli studenti di ricevere i contorni delle lezioni o l’utilizzo di un audiolibro.

  • Risposta Alloggi

    Queste sistemazioni si concentrano su come vengono completati i compiti o i test. Esempi di sistemazioni di risposta includono la fornitura di esempi di assegnazioni finite, suddividendo le assegnazioni in componenti più piccoli e utilizzando una tastiera piuttosto che scrivere a mano un compito.

  • Impostazione Alloggi

    Queste sistemazioni si concentrano sull’ambiente in cui uno studente impara. Esempi di sistemazione includono essere autorizzati a sostenere un test in una stanza separata o in un gruppo più piccolo, essere in grado di eseguire un test a casa per completare, o fornire musica ambientale o illuminazione per aiutare gli studenti a concentrarsi.

  • Tempistica e programmazione Alloggi

    Queste sistemazioni si riferiscono ai vincoli posti agli studenti per quanto riguarda il completamento delle assegnazioni. Esempi di alloggi includono essere dato tempo supplementare per girare in compiti a casa e per completare i test o prendere un minor numero di classi per semestre.

Borse di studio & Aiuti Finanziari per gli Studenti con Paralisi Cerebrale

Quando si considera college, uno dei primi pensieri che spesso viene in mente degli studenti e delle loro famiglie è come pagare per essa. Mentre i costi dell’istruzione superiore continuano a salire, il Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti e innumerevoli altre fondazioni private, aziende e organizzazioni forniscono finanziamenti per aiutare con l’onere finanziario.

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  • FEDERALE di AIUTI FINANZIARI

    Il Dipartimento dell’Istruzione offre una vasta gamma di aiuti finanziari opportunità per gli studenti con disabilità intellettiva, tra cui federali Pell, Sovvenzioni, federale supplementare educational opportunity sovvenzioni federali e lavoro-i programmi di studio. Per beneficiare di questi fondi, gli studenti devono soddisfare una serie di requisiti, tra cui i seguenti:

    • Essere iscritti o accettati in un programma completo di transizione e post-secondaria (CTP) che si rivolge alle disabilità intellettive. Queste scuole devono partecipare a programmi federali di aiuto agli studenti per gli studenti di essere ammissibili.
    • Incontro e mantenimento di progressi accademici soddisfacenti come delineato dal Dipartimento della Pubblica Istruzione.
    • Soddisfare e mantenere i requisiti di ammissibilità federali student aid. Secondo la legge IDEA, gli individui con disabilità intellettiva non sono tenuti ad avere un diploma di scuola superiore o GED per qualificarsi, e non devono essere perseguendo un programma di laurea o certificato.

  • BORSE DI STUDIO E BORSE DI STUDIO

    Compensare il costo dell’istruzione post-secondaria è l’obiettivo di quasi tutti gli studenti. Oltre agli aiuti finanziari generali, esistono numerose borse di studio e borse di studio per aiutare questa popolazione studentesca a trovare modi per pagare l’istruzione superiore.

    • Ameriglide: Achiever Scholarship
      $2,500
      Questa borsa di studio viene assegnata a individui che frequentano un college di due o quattro anni in America che hanno completato almeno un anno di istruzione post – secondaria. Gli studenti devono avere un GPA minimo di 3.0 e utilizzare una sedia a rotelle manuale o elettrica o uno scooter per la mobilità. Le domande sono dovute entro il 31 maggio.
    • La Fondazione Charlotte W. Newcombe: Borse di studio per studenti con disabilità
      Fino a $1,500
      Queste borse di studio annuali vengono assegnate a studenti con paralisi cerebrale e possono essere applicate alle tasse scolastiche e alle tasse del loro college o per coprire i costi associati alle spese relative alla disabilità. Durante l’anno accademico 2016-2017, la fondazione ha assegnato grants 357.500 in borse di studio.
    • Ethel Louise Armstrong Foundation: Borsa di studio per le donne
      Fino a $2,000
      Questi fondi sono messi a disposizione di studenti universitari di sesso femminile con limitazioni fisiche che frequentano un college americano accreditato o università. Gli studenti devono lavorare verso un master o un dottorato di ricerca quando si applicano e devono essere attivi in un’organizzazione di disabilità che fornisce servizi e/o advocacy per le persone con disabilità.
    • Michigan paralisi cerebrale Avvocati: Risultati e abilità Borsa di studio
      $1,000
      Questo premio è fatto per le scuole superiori, studenti universitari o laureati con paralisi cerebrale con particolare preferenza data ai candidati Michigan-based. Gli studenti devono avere un GPA di almeno 3.0 e avere paralisi cerebrale o un membro della loro famiglia che ha la disabilità. Le domande devono essere inviate entro il 31 luglio.
    • UCP del Minnesota centrale: Borse di studio per attrezzature adattive
      Varia
      Queste borse di studio sono messe a disposizione di studenti tradizionali e adulti con paralisi cerebrale che hanno bisogno di assistenza finanziaria per l’acquisto di attrezzature adattive per aiutarli a vivere una vita più piena. I candidati devono vivere in Stearns, Benton, o contee Sherburne in Minnesota per applicare.

Consigli di un esperto

Kim Kolk è entrato a far parte dell’Ufficio per l’edilizia abitativa dell’Università di Notre Dame come assistente alla regia per l’edilizia estiva a febbraio 2017. Kim è originario di Fort Wayne, NEL, e si è trasferito a South Bend per mezzo di Nashville, TN. Kim ha ricevuto il suo Bachelor of Science in Pubbliche relazioni e pubblicità dal Florida Southern College, e il suo Master of Higher Education and Student Affairs dalla Florida State University. In precedenza, ha lavorato presso la Belmont University di Nashville per quattro anni, dove ha lavorato come direttore di residenza, direttore di conferenze estive e assistente alla regia di Residence Life.

Perché è importante che gli studenti con paralisi cerebrale trovino supporto al college?

La transizione al college per qualsiasi studente è difficile e richiede il supporto di genitori o tutori, professori e personale di supporto agli studenti. Gli studenti con CP affrontano sfide uniche e complesse oltre a quelle sperimentate da qualsiasi nuovo studente universitario. Come tale, diventa imperativo per il successo degli studenti che gli individui con CP cercando di perseguire l ” istruzione superiore trovare risorse di sostegno, sia nel campus ea casa.

Come possono gli studenti con paralisi cerebrale superare le sfide al college?

Penso che i due modi più efficaci per superare le sfide al college siano utilizzare le risorse e il supporto dato dall’istituzione e sviluppare una cerchia sociale o una comunità. Professori, personale di supporto disabilità, personale sala di residenza, consulenti accademici, aiuti finanziari – tutte queste persone possono essere grandi partner e sostenitori per voi per superare le sfide che possono essere una parte dell’esperienza del college. Inoltre, trovare una comunità nel campus è fondamentale per superare le sfide di qualsiasi studente, indipendentemente dal fatto che lo studente abbia o meno CP. L’impegno nei club e nelle attività, la costruzione di relazioni tra pari positive e l’esplorazione del college e della comunità locale sono tutti ottimi modi per costruire la resilienza tra gli studenti universitari, che aiuta gli studenti che affrontano ostacoli nel loro viaggio universitario a riprendersi più rapidamente e pienamente.

Che consiglio hai per gli studenti con paralisi cerebrale e le loro famiglie quando si considerano le opzioni del college?

Credo che sia davvero importante considerare le varie esigenze dello studente quando si considerano e si confrontano college e università. La maggior parte delle persone considera gli accademici la massima priorità quando si guardano le offerte di una particolare istituzione: questa scuola offre il programma/maggiore/minore che voglio perseguire? Questa scuola è nota per le prestigiose prestazioni accademiche? Tuttavia, è importante bilanciare le esigenze pratiche e quotidiane con le esigenze accademiche quando si seleziona la scuola che sarà la soluzione migliore per ogni studente: accessibilità delle sale di residenza (se si sceglie o il desiderio di vivere on-campus), percorsi e la navigazione intorno campus, e servizi di supporto offerti sono tutti altrettanto importanti per il successo collegiale come il rigore accademico e le prestazioni.

Inoltre, fai buon uso di qualsiasi servizio di supporto o disabilità offerto dall’istituzione – questo personale esiste nei campus universitari al solo scopo di aiutare gli studenti a raggiungere il successo accademico. Non abbiate paura di utilizzare i loro servizi e di appoggiarsi su di loro come sostenitori quando si esegue in ostacoli sul vostro viaggio, e assicuratevi di fare la vostra ricerca su quali opzioni ogni università ha a disposizione come si sta discernendo tra le scuole. Infine, non accettare ” no ” per una risposta – ogni studente ha il potenziale e la capacità di frequentare il college e di avere un successo incredibile, e pur avendo CP può presentare ulteriori o diversi ostacoli a quel successo, la determinazione e il desiderio di sostenere per te sarà il tuo strumento più potente per il successo.

Risorse aggiuntive

Oltre a tutte le risorse e i meccanismi di supporto discussi in questa guida, gli studenti con paralisi cerebrale possono trovare servizi aggiuntivi attraverso una serie di organizzazioni nazionali e locali che esistono per sostenere e incoraggiare le persone che vivono con CP.

  • American Academy for Cerebral Palsy and Developmental Medicine (AACPDM)
    Per coloro che sono più interessati all’educazione e al lato medico delle cose, l’AACPDM è una vasta risorsa online.
  • Consigli Back-to-School per gli studenti che hanno CP
    Questo articolo di Cerebrale Notizie paralisi oggi aiuta gli studenti a pensare gli elementi pratici di frequentare la scuola con una disabilità.
  • CerebralPalsy.org
    Questo utile sito web si autodefinisce una risorsa definitiva per tutto ciò che riguarda la paralisi cerebrale e fornisce risorse per tutta la durata della vita di un individuo con CP.
  • Fondazione paralisi cerebrale (CPF)
    CPF è un one-stop shop per le persone con CP che vogliono trovare la ricerca, blog, capitoli locali e schede.
  • Studenti disabili Superare le sfide del College
    L’Università della Florida Centrale condivide un profilo di tre studenti, uno dei quali ha paralisi cerebrale, e come prosperano nel campus.
  • Homeroom
    Il blog ufficiale del Dipartimento della Pubblica Istruzione ha recentemente condiviso un articolo su come i programmi universitari per studenti con disabilità stanno cambiando la cultura, sottolineando uno studente che ha paralisi cerebrale.
  • La vita come uno studente di College con paralisi cerebrale
    Gruppo paralisi cerebrale fornisce questo articolo informativo per gli studenti chiedendo che cosa comporta la vita del college.
  • Paralisi cerebrale unita
    Questa organizzazione nazionale fornisce una gamma di risorse e servizi utili a fianco di una rete di affiliati locali per promuovere l’istruzione e il supporto nelle comunità locali.
  • United Cerebral Palsy Association
    Questo non-profit funziona come organizzazione di difesa e fornitore di servizi per le persone in tutta l’America che vivono con CP.

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