Stavo camminando lungo un corridoio alla North Elementary school di Lamesa, TX e guardai in una stanza che aveva un panno rosa e bianco appeso alle luci. Finalmente, riesco a vederlo di nuovo in una classe! Ho raccontato al pubblico questa strategia-come usare l’illuminazione colorata per migliorare l’apprendimento – per anni; anche se di solito usando un panno blu ignifugo.
Ho chiesto all’insegnante, la signora Acosta, se potevo scattare una foto e lei ha accettato. Sig. ra Acosta ha spiegato che lo sta facendo da anni e ha sentito che ha davvero aiutato i suoi studenti. Ha anche commentato che i suoi colleghi chiamano la sua classe “The Victoria’s Secret Room” a causa del colore rosa e bianco delle tende.
L’illuminazione fluorescente utilizzata nella maggior parte delle aule può portare a una serie di difficoltà per i bambini (e gli adulti), tra cui l’emicrania. Diffondendo queste luci dure e introducendo un’illuminazione più naturale in classe, stiamo lavorando con i ritmi circadiani naturali del corpo per indicare al cervello che è ora di essere svegli e vigili.
Stavo lavorando con una scuola nel New Hampshire e ho scoperto una classe particolare con un ambiente incredibilmente rilassante. Ho subito notato che l’insegnante aveva spento le luci fluorescenti. Invece, aveva quattro lampade da terra e una lampada da tavolo strategicamente posizionati intorno alla stanza. Non c’erano corde visibili; aveva le corde nascoste in modo che gli studenti non inciampassero su di loro. Aveva anche calmante musica classica in sottofondo. La differenza tra quella classe e la sala era sorprendente. Gli studenti erano sul compito e felicemente andare circa il loro lavoro.
Gran parte degli attuali centri di ricerca sull’uso dell’illuminazione blu, ma non deve essere solo blu. Ricordo che un’aula dello Utah usava tende blu di diverse tonalità sopra le finestre per diffondere la luce naturale, ma un altro insegnante usava vernici resistenti al calore per trasformare le coperture fluorescenti delle lampade nelle opere d’arte che vedi qui nella foto.
È importante seguire le regole della tua scuola per queste cose, ma ci sono una serie di cose che puoi fare per rendere l’illuminazione nella tua classe più favorevole all’apprendimento:*
- Sostituire luci fluorescenti, lampadine con lampade a spettro
- lampade per Uso in classe con spettro completo di lampadine
- Copertura lampade fluorescenti con tende da pigiama, fatta di fuoco-ritardante di materiale
- Se la tua classe ha i soffitti di goccia, coprire il chiaro pannelli sotto le lampade fluorescenti con il calore-resistente blu vernice spray (ovviamente, avrete bisogno di discutere di questo con il vostro amministrazione della scuola prima scuola di pittura di proprietà!)
- Metti i protettori della luce fluorescente blu sulle lampadine fluorescenti
È meraviglioso vedere le strategie che sostengo nella pratica reale. Una delle prime dimensioni dell’apprendimento è ” Atteggiamento e percezione.”L’ambiente in classe svolge un ruolo chiave nel promuovere atteggiamenti e percezioni positive dell’apprendimento. Gli studi hanno anche teorizzato che l’illuminazione naturale migliora la visibilità, la salute, l’umore e il comportamento. E gli studenti non sono gli unici a beneficiarne: anche gli adulti in classe godono dei benefici dell’illuminazione naturale!
La mia pagina delle risorse educative** ha diversi buoni articoli sui vantaggi dell’illuminazione colorata, dell’illuminazione naturale e a spettro completo e dei modi per ammorbidire e diffondere la durezza dell’illuminazione fluorescente, proprio come ha fatto la signora Acosta nella sua classe.
Qual è la tua esperienza? Hai provato una di queste strategie nella tua classe? Conosci un collega che ha? Se è così, si prega di prendere un momento per condividere la tua esperienza con noi, qui.
*Tratto da Paraprofessionals and Teachers Working Together di Susan Gingras Fitzell.
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