6 exercices d’écriture créative pour personnage riche

En écriture créative, la pratique est la clé. Essayez ces exercices d’écriture créative pour une caractérisation plus profonde. Utilisez chaque détail, de l’apparence au mouvement, au geste, à la voix, à l’habitude et à la réputation pour rendre vos personnages géniaux:

Contenu

Caractère riche: Définition
1. Jouer ‘tête, épaules, genoux et orteils’
2. Pensez à ‘Les vêtements font l’homme’
3. Utiliser le langage pour incarner l’émotion
4. Faire en sorte que le réglage fasse fonctionner le caractère
5. Évoquer les habitudes (et les changements en elles)
6. Que la réputation des gens les précède

Caractère riche: Définition

Tout d’abord, qu’entendons-nous par caractère « riche »? Appelez cela une caractérisation riche, une caractérisation profonde – quel que soit le superlatif que vous préférez. Nous voulons dire une caractérisation qui montre, plus que raconte. Transmettre le personnage en utilisant tous les dispositifs narratifs disponibles pour créer des personnages plus intrigants.

Pratiquez des exercices d’écriture créative pour une caractérisation plus forte:

Jouez « head, shoulders, knees and toes »

Enfants, de nombreux anglophones apprennent la chanson  » head, shoulders knees and toes ». Pourtant, en tant qu’adultes, lorsque nous introduisons des personnages, nous nous arrêtons souvent à la « tête ».

Les descriptions de personnages des débutants lisent souvent quelque chose comme ceci:

‘ Jemima avait les cheveux bruns courts et les yeux violets.’

En tant que description du personnage, c’est au moins factuel. Nous savons que Jemima n’a pas les cheveux longs ni les yeux bruns.

Pourtant, en restant au niveau de la tête pour l’instant, et si nous disions:

La nouvelle coupe de lutin de Jemima lui a donné un look de garçon manqué. Le khôl qu’elle avait commencé à porter récemment a amplifié la qualité perçante et perceptive de ses yeux violets.

Certains diront que la description ici est trop, par comparaison. Bien sûr, chaque écrivain (et lecteur) doit décider par lui-même de ce qui est trop peu ou trop. Pourtant, ce qui ne manque pas, ce sont des détails concrets et des spécificités.

La description nous indique également:

• Ce qui a changé à propos de Jemima récemment
• Aspects de la façon dont elle exécute son sexe
• Qualités de caractère suggérées par l’apparence (intensité, intuition)

Exercice d’écriture créative #1: Tête, épaules, genoux et orteils

Jouez à la tête, aux épaules, aux genoux et aux orteils. Décrivez un détail sur un personnage au niveau de la tête en termes concrets (une coiffure, une marque inhabituelle, un choix sauvage de chapeau). Décrivez chacun un détail du niveau des épaules, du genou au nombril et au niveau des pieds de votre personnage.

Pensez à « Les vêtements font l’homme »

Mark Twain aurait dit: « Les vêtements font l’homme. Les personnes nues ont peu ou pas d’influence sur la société.’

Les vêtements, bien sûr, font des êtres vivants de tout genre ou de n’importe quel genre, de la flexibilité de genre ou de l’absence de genre.

Les vêtements peuvent signaler:

• Intention: Par exemple, s’habiller formellement (ou infornalement) pour un entretien d’embauche ou de manière conservatrice pour communiquer le respect d’une autre culture
• Statut ou titre: Une couronne de reine, un diadème de reine de beauté
• Rang: Par exemple, la férule papale ou le bâton pastoral utilisé par le Pape dans l’Église catholique
• Personnalité: Une personne peut préférer des vêtements dissimulés ou amples tandis qu’une autre préfère des vêtements plus étriqués et révélateurs
• Profession ou statut éducatif: Lunettes de lecture d’un bibliothécaire, chapeau de chef, steward d’air ou fedora d’écolier

Ils peuvent également suggérer le contraire de ce à quoi nous nous attendons.

Le slob privé peut s’habiller dans un style soigné qui n’admet pas leur vie familiale chaotique. Surtout à l’ère des comptes de médias sociaux soigneusement organisés, l’apparence ne correspond pas toujours à la réalité.

Considérez cette description de personnage qui traduit la nature fière et réprobatrice de la sœur du héros Pip dans les Grandes attentes de Charles Dickens:

Ma sœur, Mme Joe, aux cheveux et aux yeux noirs, avait une telle rougeur de la peau que je me demandais parfois s’il était possible qu’elle se lave avec une râpe à la noix de muscade au lieu de savon. Elle était grande et osseuse, et portait presque toujours un tablier grossier, attaché sur sa silhouette derrière avec deux boucles, et ayant un bavoir carré imprenable devant, qui était coincé plein d’épingles et d’aiguilles. Elle en a fait un grand mérite en elle-même, et un fort reproche contre Joe, qu’elle ait tellement porté ce tablier.

Charles Dickens, dans Great Expectations (1861), texte intégral disponible ici.

Exercice d’écriture créative #2: Confection des vêtements

Pour cet exercice d’écriture créative, choisissez l’un des éléments suivants identifiant le travail, le statut, l’intention ou d’autres détails d’un personnage:

• Une couronne cloutée de pierres précieuses
• Un tablier de chef
• Un costume de puissance de femme d’affaires
• Un uniforme d’écolière

Écrivez maintenant 500 mots décrivant un personnage. Utilisez ce vêtement ou cet accessoire – la façon dont ils le portent, le manipulent (ou ne le portent pas). Utilisez-le pour afficher deux qualités de caractère de la liste suivante:

• Arrogance
• Timidité
• Fierté
• Paresse
• Travail
• Cruauté
• Gentillesse
• Ruse
• Insouciance
• Distraction
• Cruauté
• Créativité
• Rébellion

Utiliser le langage pour incarner l’émotion

Construire une caractérisation profonde n’est pas seulement une tâche de description, bien sûr.

Le rythme, le ton et la qualité du langage que nous utilisons dans la narration contribuent tous à une impression de caractère.

C’est particulièrement le cas dans la troisième personne limitée, où la narration et le personnage POV à la troisième personne se chevauchent.
Nous pourrions raconter un personnage coupé, brusque et brutal dans des phrases coupées, brusques et brutales, par exemple.

Imaginez, par exemple, un chef belliqueux qui bosse ses casseroles lorsqu’il est dans une cuisinière:

Bang. Il en a balancé un autre sur un coin de comptoir en pierre. Le couvercle d’une casserole claqua sur le sol alors qu’il plantait la cocotte bosselée en se renfrognant.

Les phrases courtes et l’allitération explosive des sons « p » et « t » (appelés consonnes plosives) donnent une idée des mouvements saccadés et en colère du personnage.

Outre le mouvement et l’émotion dans la grimace du chef, le langage lui-même reflète l’humeur du personnage.

Exercice d’écriture créative #3: Utiliser un langage émotif

Cet exercice d’écriture est une gracieuseté du merveilleux manuel d’écriture d’Ursula K. Le Guin qui dirige l’engin.

L’exercice est donné après les conseils suivants de Le Guin:

Pour le moment, oubliez tous les bons conseils qui disent que le bon style est invisible, le bon art cache l’art. Montre-toi ! Utilisez tout l’orchestre que notre merveilleux langage nous offre!

Ursula K. Le Guin, dans Steering the Craft (1998), p. 17.

L’exercice d’écriture de caractères:

Dans un paragraphe ou deux, décrivez une action ou une personne ressentant une forte émotion — joie, peur, chagrin. Essayez de faire en sorte que le rythme et le mouvement des phrases incarnent ou représentent la réalité physique sur laquelle vous écrivez.

Le Guin, Direction de l’engin, p. 17.

Faire le réglage le caractère fonctionne-t-il

Le réglage et le caractère sont deux domaines distincts du métier d’écriture, n’est-ce pas?
Pas entièrement. Nous avons déjà écrit sur la façon d’utiliser le paramètre pour piloter le tracé.

Vous pouvez également définir la description du personnage pour créer un sens plus riche du ton, de l’humeur et de l’état d’esprit.

Nous avons utilisé l’exemple suivant de Barbara Kingsolver pour illustrer cela dans notre classeur Comment écrire des caractères réels: Description du personnage.

 » Prenez ce bébé « , a-t-elle dit.
L’enfant avait exactement les mêmes yeux ronds. Ces quatre yeux étaient suspendus là dans l’obscurité, accrochés à moi, attendant. Le panneau
Budweiser clignote, s’allume et s’éteint, projetant une faible lumière
qui fait paraître le blanc de leurs yeux orange. »

Barbara Kingsolver, Les fèves, p. 17.

Kingsolver capture magnifiquement le moment où un bébé est imposé à son protagoniste lors d’une halte de repos.

La lumière au néon de l’enseigne Budweiser, reflétée dans les yeux de la femme désespérée et de l’enfant, ajoute une couche de pathos silencieux à leur situation.

Exercice d’écriture créative #4: Faire en sorte que le décor fasse le travail du personnage

Un archéologue travaille sur un site de fouilles lorsqu’un étranger s’approche d’eux avec une prudence étrange et cryptique. Écrivez leur conversation. Incluez des détails de leur environnement pour rendre l’étranger plus effrayant.

Évoquer les habitudes (et les changements en elles)

Le changement est un élément vital du développement du personnage.

Si les personnages restaient exactement les mêmes tout au long d’une histoire, et que peu de choses changeaient pour au moins fournir un contraste, ce serait en effet une histoire ennuyeuse.

Les gens sont souvent, bien sûr, des créatures d’habitude. Pourtant, les conflits et autres schismes nous secouent souvent des routines. C’est l’une des raisons pour lesquelles le conflit est crucial pour les histoires. Ils fournissent souvent une raison de changement, une raison d’histoire.

Considérez cette description d’un changement d’habitude à la page une de l’Anna Karénine de Léon Tolstoï:

Tout avait mal tourné dans la maison Oblonsky. La femme avait découvert la relation de son mari avec leur ancienne gouvernante française et avait annoncé qu’elle ne pouvait pas continuer à vivre dans la même maison avec lui. La femme n’a pas quitté ses propres chambres et le mari est resté loin de la maison toute la journée. Les enfants se sont égarés dans toute la maison, ne sachant pas quoi faire d’eux-mêmes.
Le troisième matin après la querelle, le prince Stepan Arkadyevich Oblonsky – Stiva, comme il était généralement appelé par ses amis – s’est réveillé à son heure habituelle, qui était vers huit heures, non pas dans la chambre de sa femme mais sur un canapé en cuir marocain dans son bureau.

Léon Tolstoï, Anna Karénine (traduit par Rosemary Edmonds), p. 13.

Détails que Tolstoï inclut – les enfants qui s’égarent dans toute la maison comme des chats perdus, Stiva seul sur son canapé en cuir marocain – donnent une idée des habitudes et des changements des personnages causés par le bouleversement de l’infidélité de Stiva.

Exercice d’écriture créative #5: Évoquer les habitudes

Un enseignant d’une école locale suit la même routine matinale pendant des années, empruntant le même chemin de marche pour se rendre à l’école.

Un matin, quelque chose se passe sur leur route matinale qui change leur vie et les fait arrêter d’enseigner et de poursuivre une nouvelle passion.

Pour cet exercice d’écriture créative, décrivez la routine, ce qui se passe sur leur parcours et leur réaction.

Que la réputation des gens les précède

Potins, rumeurs ou sonnant de la trompette de quelqu’un – ce sont tous des moyens utiles d’introduire des personnages, avant même qu’ils n’apparaissent sur la page eux-mêmes.

Anticiper la façon dont un personnage correspondra, dépassera (ou différera entièrement) des préjugés crée de l’intrigue.

Si un personnage est célèbre, à quoi servent-ils ? Qu’est-ce qui suscite l’intérêt du public? S’il s’agit d’un méchant notoire, quels méfaits sont largement rapportés ou évoqués sur un ton feutré?
Prenons, par exemple, le personnage du célèbre perroquet appartenant au Dr Urbino amoureux au temps du Choléra:

Jour après jour, encore et encore pendant plusieurs mois, ont joué les chansons d’Yvette Guilbert et d’Aristide Bruant, qui avaient charmé la France au siècle dernier, jusqu’à ce que le perroquet les apprenne par cœur. Il les chantait d’une voix de femme si elles étaient la sienne, d’une voix de ténor si elles étaient la sienne, et terminait par un rire impudent qui était une imitation magistrale des servantes quand elles l’entendaient chanter en français. La renommée de ses réalisations était si répandue qu’à l’occasion, des visiteurs distingués qui avaient voyagé de l’intérieur sur les bateaux fluviaux demandaient la permission de le voir Gabriel

Gabriel Garcia Marquez, L’amour au temps du Choléra (1985), p 20.

Le vaste répertoire d’imitations du perroquet (le médecin lui apprend également à  » parler français comme un académicien « ) procure un sens vif et vif du caractère. Cette prouesse imitative renforce la célébrité du perroquet.

Exercice d’écriture créative #6: Les réputations précédentes

Un artiste célèbre vient dans une petite ville pour une résidence. Un artiste amateur est un fan de son travail, mais a entendu parler de certains intérêts et comportements particuliers. Son voisin lui demande par-dessus la clôture si elle est au courant de son arrivée imminente, et la première femme dit à son voisin ce qu’elle a entendu. Écrivez leur conversation.

Une fois que vous avez terminé les instructions d’écriture ci-dessus, explorez 10 exercices d’écriture amusants pour pratiquer les temps d’écriture.

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