Sådan lærer du akkordprogressioner efter øre

en af de friheder, vi ønsker at have som musikere, er at være i stand til at genkende akkordprogressioner og lære sange efter øre. At være lænket af en afhængighed af noder kan dræne, og især i stilarter af musik som musik som er baseret på improvisation, at have et godt øre er afgørende for at spille på et højt niveau.

jeg tror, at vi alle ønsker at komme til det niveau, hvor vi kan høre en sang og begynde at afkode akkordprogressionerne. Ville det ikke være dejligt at høre en sang og straks begynde at følge med på dit instrument?

det ville give dig et stort ben op som musiker. Tænk på den fordel, du ville have som improvisator. Med denne færdighed kan du gå til en jam-session eller koncert og ikke behøver at få panik, hvis du ikke vidste, at en sang blev kaldt. Du kunne have de nødvendige ressourcer til at lære en sang på stedet, efter øre, hvis du skulle.

men mange musikere ved bare ikke, hvor de skal starte. De vil have denne færdighed, men er bare ikke sikre på, hvordan de skal erhverve den. Det er, hvad dagens lektion handler om; at lære de vigtige skridt, du skal tage for at lære akkordprogressioner ved øre.

lad os gå gennem trinene:

forstå akkordprogressioner.

for at begynde at høre dem, skal vi først forstå dem. Hvis du allerede forstår, hvordan triader og 7.akkorder harmonerer med større skalaer, og det romerske Talnummersystem for akkorder, skal du springe til trin 2.

jeg vil ikke bruge for meget tid på dette, fordi denne lektion er rettet mod øretræningssiden af tingene. Men hvis du er ny til nogle af disse ting, er det vigtigt at tage et hurtigt crashkursus.

her er et diagram, der kommer lige ud af vores e-bog nul til Improv:

dette er den største diatoniske serie af 7.akkorder. I det væsentlige har jeg taget en koncert C major skala og harmoniseret hver akkord med en 7.akkord (hvis du vil have mere info om dette, tjek dette indlæg). Der er et lignende diagram for triader, men jeg vil beskæftige mig med 7.akkorder, da de er de overvejende slags akkorder i Jas.

den øverste linje er skalaen.

den anden linje er akkordkvaliteten tilknyttet.

den tredje linje er det fulde akkordnavn.

bundlinjen er den romerske Talforening (store bogstaver= store og dominerende. Små bogstaver= mindre).

fra alt dette kan vi udlede akkordprogressioner. For eksempel er en ii-V-i akkordprogression i nøglen til C: Dmin7-G7-Cmaj7.

hvis det ikke umiddelbart er klart for dig, hvor jeg fik det fra, skal du kigge op på diagrammet. Hvad er ii akkord? Dmin7. Hvad er V akkord? G7. Hvad er jeg akkord? Du kan bruge dette diagram til at oprette en anden kombination af akkordprogressioner.

dette er ret grundlæggende ting, så sørg for at have dette koncept nede. Hvis dette er nyt for dig, skal du sørge for at gøre dette diagram til din ven og forpligte det til hukommelsen.

Genkend Intervaller.

nu hvor du forstår akkordprogressioner (eller hvis du allerede har forstået), kan du gå videre til at opbygge de værktøjer, du har brug for hør akkordprogressioner.

selvfølgelig er det ultimative mål blot at høre en akkordprogression, genkende den ved navn (I-vi-ii-V osv.) og overføre denne viden til dit instrument. Men indtil du kommer til det punkt, skal du muligvis finde ud af akkordprogressioner fra bunden.

i kommer de grundlæggende elementer i øretræning. Her er hvad jeg betragter rækkefølgen af operationer til at høre akkordprogressioner:

Hør intervaller- > Hør akkorder- > Hør akkordprogressioner

det er her, du måske bliver skuffet, hvis du ledte efter et let svar. Selvom det ikke er umuligt at høre akkordprogressioner uden de to første elementer, er de yderst hjælpsomme.

lad os gå over intervaller først. Definition er afstanden mellem en note til den næste. Du har en referencenote (den første note, der spilles, eller basnote) og noten, der spilles bagefter. Her er et eksempel:

dette er et stort 3. interval stigende. Nu er der en hel række måder at huske intervaller på som dette, hvor det mest bemærkelsesværdige er at forbinde dem med sange, du kender. Men jeg vil ikke gå i dybden med det nu.

når det kommer til akkordprogressioner, er det dog vigtigt at vide, hvilke intervaller faldende lyd også. Jeg vil forklare yderligere i trin 4. Her er en større 3. faldende:

der er 13 intervaller stigende og 13 intervaller faldende, hvis du inkluderer unisons og oktaver for en samlet sum af 26 lyde, du har brug for at huske. Vi har en god test til dette, der kan hjælpe dig med at øve dem.

Genkend Akkorder.

hvis du tænker over det, giver det meget mening. Hvad udgør akkordprogressioner? Akkorder.

hvis du ser tilbage på den store diatoniske serie af 7.akkorder, er hver skala tone blevet harmoniseret med en akkord. Hver af disse skala toner repræsenterer en kvalitet af en akkord, hvad enten det er større, mindre, dominerende, halvt formindsket eller helt formindsket.

så hvis vi vil høre en ii-V-i akkordprogression, ville det være vigtigt at vide, hvordan en mindre 7 akkord, dominerende 7 akkord og større 7 akkord lyder som. Men før selv det, du vil vide, hvordan de grundlæggende triader lyder.

igen vil jeg ikke gå for dybt ind i dette koncept i denne særlige lektion. Det vigtige er, at du forstår, hvordan høreakkorder spiller en vigtig rolle i høreakkordfremskridt. For mere om dette, tjek denne lektion, og denne test.

afkode akkordprogressionen.

med værktøjerne til interval og akkordgenkendelse under dit bælte kan du begynde at afkode akkordprogressioner fra bunden.

Lyt til denne almindelige pop/rock akkordprogression:

jeg vedder på, at du har hørt det før. Denne akkordprogression bruger triader i stedet for 7.akkorder. Her er hvad det er i nøglen til koncert C:

så hvordan genkender du denne akkordprogression ved øre? Lad os bryde det ned.

#1 Lyt til basnoter.

det er her, at kende dine intervaller bliver virkelig vigtige. Gå tilbage og lyt til akkordprogressionen igen, og prøv at identificere intervallet mellem de to første basnoter (De laveste toner, du hører i akkorden).

hvis du lyttede nøje, ville du have hørt dette:

de to første basnoter i denne progression er en perfekt 4.faldende. Dette er nyttigt, fordi hvis du kan identificere dette som I-akkorden (vi snakker om det næste), kan du finde ud af, hvad den næste akkord vil være bare ved at kende intervallet.

her er dog noget vigtigt at vide. Hvis basnoten bevæger sig opad fra den første tone, du hører, er det let at identificere den. Hvis det flyttede en perfekt 4. stigende, er det let at vide, at vi har at gøre med en i-IV progression.

men det er ikke tilfældet med det lydeksempel, jeg gav dig. Intervallet flyttede en perfekt 4.faldende. Det betyder ikke, at det er en i-IV progression. Faktisk, hvis du sang den faldende perfekte 4. op en oktav, ville det være en perfekt 5. stigende. Dette er vigtigt.

du skal forstå, hvordan faldende intervaller konverteres til stigende intervaller, da det vedrører akkordprogressioner. Her er nogle formler:

mindre 2.Desc= større 7. Asc

større 2. Desc= mindre 7. Asc

Mindre 3. Desc= større 6. Asc

større 3. Desc= mindre 6. Asc

perfekt 4. Desc= perfekt 5. Asc

Triton desc= Triton ASC

perfekt 5. Desc= perfekt 4. ASC

mindre 6. Desc= større 3. ASC

større 6. Desc= Mindre 3. ASC

mindre 7. Desc= større 2. ASC

major 7th desc= minor 2nd asc

jeg håber, at jeg ikke bare overvældede din hjerne der. Jeg ved, at hvis du er nybegynder på disse ting, kan det tage dig et sekund at forstå. Men det grundlæggende princip er, at hvis du tager et faldende interval op en oktav, ved du nu, hvilket romertal du har at gøre med, så længe du har etableret nøglecentret.

du kan gentage denne proces ved enten at identificere intervallerne fra en akkord til den næste eller ved at etablere I-akkorden og relatere hver basnote til den.

#2 etablere nøglen center.

i tilfælde af denne akkordprogression ved vi, at den starter på I-akkorden (I-V-VI-IV). Men hvordan ville vi vide det uden at have disse oplysninger? En del af det er simpelthen at huske, hvilke grundlæggende akkordprogressioner, som denne, lyder som. Men den anden del er at kende dine akkordkvaliteter.

når du hører den første akkord i akkordprogressionen, hører du dette:

ofte hvis den første akkord er en større akkord, er det i-akkorden (aka nøglecentret). Dette er ikke altid tilfældet, men det er en god første antagelse. Hvis den første akkord er mindre, så begynder du at se på den store diatoniske serie og spørge dig selv, hvilken mindre akkord kunne det være.

er det ii akkord? Er det den iii akkord? Er det vi-akkorden?

hvis du kan etablere nøglecentret og kombinere denne viden med intervallerne, kan du begynde at kortlægge resten af akkordprogressionen.

Arbejd med at identificere basnoteintervaller, akkordkvaliteter og etablere nøglecentret på samme tid. Du behøver ikke at gøre det ene først og derefter det andet.

er dette den ideelle måde at lære akkordprogressioner hver gang? Ingen. Den ideelle måde er at konditionere dit øre for at høre disse ting automatisk. Det kaldes øretræning. Men ved at nedbryde denne proces kan du begynde at opbygge denne anerkendelse.

begynd at sætte disse elementer i praksis, og du vil begynde at se nogle ret fantastiske resultater i dit musikerskab.