obrázkové knihy 101 (od Alison Hughes)

obrázkové knihy! Pro mnoho spisovatelů je to nejvíce vzrušující žánr ze všech. Může to být také ten nejtěžší.

tak jak to děláte?

následující text je upraven z dílny edmontonského dětského spisovatele Alison Hughese, autora knihy Lost in The Backyard, Spare Dog Parts a Hit the Ground Running, v Young Alberta Book Society v září 2017.

Alison ví tunu o tomto světě a ona je super talentovaná (a super plodná) spisovatelka sama o sobě. Dala mi svolení dotisknout její poznámky. Užívat si, učit se—a sdílet – a kupte si jednu z jejích knih, abyste poděkovali.

* * * * *

„obrázkové knihy jsou jako balet; vypadá to bez námahy, ale víte, že nohy tanečníků jsou krvavé pařezy.“- Laurent Linn (autor / ilustrátor)

převrátil jsem klady a zápory, abych nejprve dostal negativ z cesty. A existují negativa při psaní obrázkových knih, o kterých by si každý měl být vědom; to je jen vzorkování.

nakonec jsou nevýhody psaní obrázkových knih vybíravé a technické. Jsou to problémy, s nimiž jsme se všichni setkali při psaní dětské literatury, jen zvětšené. Klady jsou větší obrázek, a řešit kreativní obohacení, podpora gramotnosti, vášeň, vliv, a zábava.

nevýhody

• těsná struktura. Jsou to přesně 32 stránek (z nichž pouze 26-28 je pro příběh) s pevným počtem slov (pod 1 000 slov); musíte radikálně kondenzovat kompletní příběh s plným charakterem a vývojem zápletky.
• Děsivý nedostatek kreativní kontroly, pokud jste spíše autorem než autorem / ilustrátorem.
• hledání „čerstvých“ nápadů a hlasů může být výzvou (byly provedeny beze slov, bez ilustrací atd.). Ale to je jako veškerá literatura.
• velmi obtížné prodat (nasycení trhu PB, náklady na jejich výrobu).
• spousta odmítnutí. Mnoho vydavatelů nepřijímá nevyžádaná podání PB, mnoho agentů nepředstavuje PBs nebo je zastupuje pouze v případě, že autor píše i v jiných žánrech.
• licenční poplatky jsou rozděleny s illustratorem (ve standardní smlouvě 5% z prvních 10 000 výtisků; za střední třídu nebo YA autor obdrží 10%).
• velmi dlouhá dodací lhůta od přijetí do zveřejnění (často 2 + roky).
• pracovně náročný výzkum trhů, preferencí vydavatelů a pokynů, pokud nemáte agenta.
• tam je rostoucí výrazný průmysl preference pro autora / ilustrátory spíše než jen autory.
• není vysoce ceněný žánr mezi spisovatelskou komunitou a obecnější komunitou, která někdy očerňuje psaní PB jako zjednodušující nebo nezralé. (Mýlí se a stejně pro ně nepíšete.)

Pros

• PBs jsou stavebními kameny gramotnosti a stimulují celoživotní lásku ke čtení.
• překlenují vývoj v raném dětství a rodinnou gramotnost, protože jsou nejčastěji čteny nahlas mezi rodičem/pečovatelem a dítětem.
• mohou být hluboce vlivní a často vášnivě milovaní (jaké další publikum čte vaši knihu možná stokrát a předává ji svým dětem?)
• jsou zábavné a stimulující psát.
• roztahují vaše psaní a editační dovednosti (spíše jako poezie, s použitím metafory, omezený počet slov).
• často mají dvojí význam nebo ten, který lze extrapolovat. Například Spare Dog Parts je o tom, že si dítě představuje, jak její podivný podvraťák vypadal, ale je to také o tom, že děti přijímají svou vlastní možná nekonvenční krásu, uvnitř i venku.
• jsou to menší, lépe zvládnutelné projekty než střední třída / YA. Mohou překlenout kreativní klid, nebo ten plochý pocit po dokončení velkého projektu, ale další velký projekt se zdá být skličující.
• díky nim budete více obchodovatelní pro návštěvy škol, předškolních zařízení a knihoven.
• jsou kreativně stimulující jinými způsoby (například prezentace založené na obrázkových knihách mohou zahrnovat písně, tance, řemesla, hry, rekvizity).
• rozšiřují váš dosah a rozpoznávání jmen s dětmi, pedagogy, knihovníky, rodiči a komunitou kid lit.
• mohou představovat příležitosti pro spolupráci (a přátelství!) s ilustrátory.
• jsou krásné.
• je tu prostor pro absurditu, hloupost, nesmysl. A pro velká témata a hloubku.
• neexistují téměř žádné limity na předmět (mluvící psi nebo pastelky? Zkontrolovat). Jakmile je začnete psát, je velmi obtížné zastavit. Všechno je skvělý nápad pro PB.

kam spadají do spektra dětské literatury?

• deskové knihy (0-24 měsíců): minimální text (každá stránka je tvrdá, odolává hlodání a gumování).
• obrázkové knihy (kdekoli od předškolního věku až po Stupeň 2 / věk 7): 32 stránek a mohou být beletrie nebo non-fiction. Nemohu komentovat non-fiction, ale pro beletrii je maximálně 1000 slov (často se doporučuje zaměřit na 500).
• rané čtenáře / knihy kapitol (věky 7-9): 6 000 až 8 000 slov. Jednoduchý jazyk a větná struktura pro děti, které právě začínají číst knihy kapitol samy o sobě.
• střední třída (někdy nazývaná juvenilní fikce-8-13 let): 35 000 až 50 000 + slov.
• mladý dospělý (teen-13 + let)— 40,000–70,000+ slova, formát románu.
• grafické romány

specifika obrázkové knihy

Délka: Obrázkové knihy jsou téměř vždy průmyslovým standardem 32 stránek. Když tiskárny složí velké listy papíru, osm stránek se hladce složí do „podpisu“ (16 stran), zatímco další výsledky vedou ke skupině stránek, které jsou příliš silné na vazbu. Dva „podpisy“ se rovnají 32 stránkám. Všechny stránky 32 lze vytisknout na jeden list papíru, což je pro vydavatele nákladově efektivní. Tiskárny / vydavatelé obecně účtují více za knihy, které se odchylují od 32stránkového standardu.

počet slov: pro beletrii nikdy nepřekračujte 1000 slov. Někdy. Mnoho vydavatelů má o tom jasno a není tam žádná kroutící se místnost. Zaměřte se na 500-700 slov.

formát a terminologie:

• bunda: volný list složený kolem kartonového obalu knihy. Dvě části bundy, které se skládají do knihy, se nazývají „přední klapka“ a „zadní klapka“.“Přední klapka obvykle popisuje knihu a má marketingový text. Kopie na zadní klapce je obvykle informace o autorovi a ilustrátorovi.
• konce nebo konce listů: Jedná se o stránky, které jsou nalepeny na obálku knihy(nelze použít pro text ,ale někdy na nich jsou ilustrace).
• blok knihy: skutečné stránky knihy.
• podpis: tiskárny nastavují svazky papírových listů do krytu v sadách po čtyřech. Jakmile je vázán, a počítal přední a zadní strany jako stránky, Tyto čtyři listy dělají 16 stránky. 32stránková kniha má v sobě dva podpisy papíru.
• Spread: ilustrace, která zahrnuje dvě otevřené stránky v obrázkové knize. Obvykle se kombinuje s jednostránkovými ilustracemi v knize, v závislosti na potřebách příběhu nebo požadovaném dopadu.
• žlab: dip uprostřed knihy, kde jsou stránky vázány. Redaktoři a ilustrátoři chtějí zabránit ztrátě textu a ilustrace v této oblasti.
• Page-turn: technický termín označující zlomy nebo rozdělení v příběhu při otáčení stránek. Otočení stránky lze velmi efektivně využít jako součást vyprávění k budování napětí, překvapení, zábavy a emocionálního nebo vizuálního dopadu. Je důležité o nich přemýšlet, když píšete a upravujete příběh. Klasickým příkladem knihy pomocí page-turns k velkému efektu je monstrum na konci této knihy.
• koncové listy: jakmile je strana 1 vázána do knihy, není součástí dvoustránkového šíření a ani strana 32. To jsou koncové listy. V 32stránkové obrázkové knize ve skutečnosti nemáte 32 stránek pro svůj příběh. Opravdu máte pouze stránky 24-28, protože 4-8 se používá pro konce knihy, autorská práva a titulní stránky.
• zadní hmota: Jedná se o věcný, zajímavý materiál, který je připojen k zadní části beletrie. Rozpracovává některé aspekty Knihy, a měl by být přirozeným řešením pro začlenění. Dává rodičům / pedagogům trochu více prostoru pro zahájení konverzace.
• Dummy: to je, když spisovatel / ilustrátor vykreslí obrázkovou knihu ve skutečném rozvržení knihy(viz ukázkové rozvržení). Nemusíte to dělat, ale někteří lidé to považují za užitečné. V závislosti na editoru / vydavateli mohou nebo nemusí chtít vidět kopii vytvořené figuríny.

Poznámka: I když je užitečné znát technická specifika rozvržení obrázkové knihy, aby bylo možné napsat efektivní příběh, veškeré skutečné rozvržení provede editor ve spolupráci s ilustrátorem. I když jste vytvořili figurínu PB, editor může mít jiné nápady.

opravdu vás vyzývám, abyste nejprve napsali příběh, aniž byste se omezovali na otočení stránky, formátování a šíření. Příběh je nejdůležitější částí: musí mít přesvědčivé postavy, definovaný děj a rozlišení. Při revizi můžete prakticky přemýšlet o tom, kam by se to mohlo hodit v rozvržení, nebo to nechte na editoru.

psaní příběhu

Ahh, zábavná část. Protože jsme všichni spisovatelé, řeknu o tomto tématu nejméně, jen zdůrazňuji věci charakteristické pro obrázkové knihy.

příběh

• vědět, co je tam venku, než začnete.
• buďte aktuální a odolávejte psaní knih připomínajících vaše vlastní dětství.
• pochopte klasická témata PB (více o nich později).
• moje životní příběhy a vzpomínky (jaké byly klíčové okamžiky ve vašem životě nebo v životě vašich dětí?).
• buďte otevřeni emocionálnímu pohybu vašich čtenářů.
• rytmus a opakování jazyka jsou užitečné nástroje.
• Zapamatujte si své publikum.
• napište příběh bez blokování na stránky.
• ústřední postava by měla být stejně Mladá jako zamýšlené publikum dětí mladších 7 let (může to být pískomil nebo robot, ale měl by být podobný dětem).
• skočit! Neexistuje žádný prostor pro vafle; zkuste říci, kdo, kdy a kde v prvních dvou větách, a pak začněte nastínit problém, kterému postava čelí.
• postavy mluví nejsilněji prostřednictvím své akce a řeči(ukazuje, že to neříká).
• věnujte zvláštní pozornost první (háček) a poslední větě.
• Přečtěte si to nahlas svým psům (považuji je za milé posluchače) nebo rodině nebo přátelům. Čtení nahlas opravdu funguje. Díky tomu je mnohem snazší rozpoznat hrubé skvrny a nedokonalý rytmus.
• Upravit, Upravit, Upravit. Zbavte se co nejvíce slov, jak můžete. Mějte na paměti ilustrace.

ilustrace

• jako spisovatel musíte ponechat místo pro ilustrace! To je zřejmý bod, ale je to kritické. Ilustrace by mohly vyprávět polovinu knihy, a poskytnou většinu popisu, nastavení a atmosféra. To vás uvolní pro vytváření příběhů a postav.
• text a ilustrace spolupracují; neopakují se jen navzájem.
• po úpravě a (možná) konzultaci s autorem o jejich vizi knihy si vydavatel vybere ilustrátora a editor s nimi pracuje. Autor nemá v tomto procesu žádnou roli. Představte si, že nám ilustrátoři řekli, jak psát! Všichni odborníci, kteří se na knize podílejí, si zaslouží dostat prostor a respekt k jejich různým dovednostem.
• spisovatelům bude obecně zobrazeno rozvržení knihy s ilustracemi v pozdějších fázích výroby. Toto je šance pečlivě zvážit soudržnost textu / ilustrace každé stránky (nenáviděl jsem to, když jsem četl PBs, kde text neodpovídá ilustraci. Je to nepříjemné a děti to vždycky zvednou). Můžete je upozornit na editor pro opravu. Prakticky řečeno, může to být text, který musí být změněn.

jazyk

• jednoduchý a přímočarý, ale může být lyrický (poetický nebo metaforický).
• žádné zjednodušující baby-talk. Neomezujte se předpoklady o tom, co děti v tomto věku mohou číst. Velmi často se jim to čte a součástí jejich jazykového vývoje je učení nových slov.
• aktivní a živý spíše než pasivní hlas.
• žádné rýmování. To je těžké udělat opravdu dobře, a většina tradičních vydavatelů nepřijme knihy v rýmu. Ale v knize můžete použít rým.
• jazyk by měl mít rytmus. Pomáhá to číst nahlas.

Stimulace (obecné pokyny)

• konec začátku nebo úvod by měl nastat kolem stran 6-7 nebo 8-9.
• stavba dramatického oblouku spadá mezi strany 16-17 a 18-19.
• strany 28-29, 30-31 a 32 jsou pro vyvrcholení a rozlišení.
• každá dvoustránková scéna by se měla hodit k ilustraci a posunout celkový děj.
• mějte na paměti otáčení stránek: ukončete stránku zajímavým nebo napínavým řádkem, který povzbudí zvědavost čtenáře, aby zjistil, co bude dál.

Picture Book DOs a nedělat

• přečtěte si spoustu obrázkových knih, současných i klasických.
• promluvte si s malými dětmi nebo si vytvořte vlastní vzpomínky na dětství.
• respektujte své publikum (děti 7 a mladší).
• udržujte deník nebo seznam nápadů. Jádra nápadů pro PBs mohou být často velmi malá a snadno zapomenutá.
• napište něco čerstvého a originálního.
• zajistěte, aby váš příběh měl emocionální dopad.
• napište příběh. Všechny důležité prvky příběhu tam ještě musí být. Je to jen zhutněné a nastavení je na obrázcích.
• napište skvělé postavy (vytvářejte charakter prostřednictvím dialogu).
• nechte příběh vyvrcholit. Nemělo by to být jen náhodný sortiment věcí (Miluji tě víc než místnost plná žvýkaček, obloha plná hvězd…).
• buďte si vědomi rytmu jazyka a přečtěte si ho nahlas.
• udělejte z dítěte nebo tvora, se kterým se dítě identifikuje, ústřední postavu. Dospělý by nikdy neměl být protagonistou.
• zobrazit a neříkat
• nezapomeňte na ilustrace! Nechte jim prostor. Nechte je dělat těžké zvedání popisů a Uložte svá slova pro akci, dialog a vývoj postav.
• mají určité napětí nebo problém, který je centrální, s definovaným rozlišením.
• vytvořte figurínu, pokud vám pomůže představit si knihu.
• podívejte se na popisy učebních osnov, aktuální témata v dětské psychologii, současné trendy ve výuce a aktuální události, které stimulují nápady na příběhy.
• váš výzkum vydavatelů. Nakladatel, který se zabývá hlavně ekologickou a sociální spravedlností PBS, asi nebude mít zájem o šílený příběh o hokejovém bobrovi. Ale jiný by to mohl milovat.
• znát trh. Procházet knihkupectví a knihovny a vědět, co je tam venku.
• pamatujte, že malé děti čelí mnoha stejným problémům a problémům jako starší děti (obavy, úzkosti, šikana a stres). Jejich světy jsou jen menší, a jejich schopnost vyrovnat se omezenější.
• nezapomeňte, že tyto knihy budou číst rodiče dětem a že vaše kniha může být součástí krásné doby lepení. Buďte tím pokořeni.
• pamatujte, že děti se rádi smějí.
• zvažte velkou zadní hmotu. Pedagogové milují zpětnou hmotu založenou na faktech, i když je příběh fiktivní, a mnoho vydavatelů to chce, také.

ne…

• minimalizujte psaní obrázkových knih. Pokud se za to stydíte, pokud se cítíte hloupě nebo defenzivně psát obrázkovou knihu, pravděpodobně byste je neměli psát.
• napište dětem, stejně jako byste s nimi nemluvili. Jednoduché neznamená zjednodušující, a rozhodně to neznamená roztomilé nebo dětské.
• použijte aliteraci ve svém názvu (například Cameronova Cat Catastrophe).
• někdy jít přes 1000 slov, a často střílet na 500.
• stačí napsat katalog věcí; měl by existovat smysl pro budování událostí, problém s řešením.
• uveďte, jaké ilustrace si představujete, nebo alespoň to udělejte pouze tehdy, když je to nutné (jedná se o profesionální editory, na které budete nadhazovat, kteří mají bystré a zkušené oči a budou o tom diskutovat s vámi as ilustrátorem).
• odpadní slova v popisu. To je to, co dělá ilustrace. Taky, často můžete sekeru „řekl“ a „řekla“ z dialogu.
• napište pro dospělé.
• napište v rýmu. Někdy. Většina vydavatelů se na to ani nepodívá.
• pište o unavených dětských klišé (monstra pod postelí atd.).
• napodobujte populární styly nebo trendy PB, ale přemýšlejte o tom, co je pro váš příběh správné.
• učit nebo kázat. Zjevná morálka je polibek smrti. Ale mnoho PB má hluboká témata a metaforické zprávy.
• vycentrujte svůj příběh na objekt. Hlavními postavami by měly být děti, stvoření nebo zvířata(a zdá se, že vydavatelé se od nich vzdalují).
• starosti, pokud máte zásoby PBs, které nebyly prodány. Pokračujte v psaní. Můžete se k nim vrátit, pohrávat si s nimi, a někdy vás poslouchá editor a můžete na ně hodit několik najednou.
• předpokládejme, že dopis s dotazem zabijáka není pro PB potřeba. Je. Trávit čas na to, a znovu ji (a rukopis), když dostanete odmítnutí.
• předpokládejme, že jakmile získáte vydavatele, proces úprav bude hračka. Existuje tak málo slov, se kterými se dá pracovat, každé se počítá. Rozdíl mezi “ a „nebo“ the “ může být kritický. Také pečlivě zkontrolujte soudržnost ilustračního textu.
• někdy vzdát. Existuje spousta důvodů, proč editoři / agenti odmítají obrázkové knihy. Jsou drahé, publikují pouze několik vybraných, mají konkrétní zaměření na svůj seznam, načasování je špatné, předmět byl nedávno řešen, atd.

trhy a trendy

prodej obrázkových knih, stejně jako jakékoli jiné knihy, je směsicí štěstí a vytrvalé vytrvalosti. Pokud máte agenta, pokud výslovně rep PBs, měli byste stále dělat nějaké domácí úkoly. Pokud máte vydavatele, který dělá obrázkové knihy, promluvte si s editorem obrázkových knih o vašem nápadu.

na internetu je spousta informací o vydavatelích PB, kteří přijímají nevyžádaná podání. Je to jen otázka prosévání, a vidět, kdo publikuje druh knih, které píšete.

když mluvíme velmi obecně, Kanadský vydavatel obrázkových knih horké trendy jsou domorodé problémy, rozmanitost, životní prostředí a otázky uprchlíků. Hluboký význam, velmi hodné knihy. Američtí vydavatelé obrázkových knih se zdají být otevřenější praštěným nebo vtipným knihám, zejména s komerčním úhlem. Zdá se, že vždy existují místa pro nové formáty (beze slov obrázkové knihy, obrázkové knihy bez obrázků atd.). A zdá se, že dochází k oživení sebereferenčních knih, kde si kniha uvědomuje, že je to kniha, a možná postava mluví přímo ke čtenáři.

stejně jako všechny osvětlené děti je důležité zobrazovat různé postavy. Každá postava by měla být přesvědčivá, zábavné nebo podmanivé, protože pracují na nějakém problému nebo problému.

1. Vědět, co je tam venku

• Přečtěte si vítěze.
• navštivte knihkupectví nebo knihovny a seznamte se s tím, co se stalo.
• Přečtěte si bi-týdenní aktualizace dětské knihovny z týdeníku vydavatele.
• společnost dětských knih spisovatelů a ilustrátorů Insight magazine často pohovoří s redaktorem, který bude po omezenou dobu otevřen členským příspěvkům.

2. Napište něco, co se cítí svěží

• Vyhněte se opětovnému hašení a opakování běžných témat (monstra pod postelí, panovačné velké sestry atd.).
• Vyhněte se piggybackingu na stávajících bestsellerech.
• Vyhněte se dospělým protagonistům(mělo by to být dítě o něco starší než čtenář).
• čerstvé převzetí starých témat (např. zlomených pohádek) jsou často vítány.

3. Spojte se s ostatními autory obrázkových knih

• společnost dětských knih spisovatelů a ilustrátorů
• kritických skupin

Přečtěte si o psaní PBs

několik návrhů:

• psaní s obrázky Uri Shulevitz
• obrázek toto: Jak obrázky fungují Molly Bang
• Second Sight: Editorské rozhovory o psaní, revizi a vydávání knih pro děti a mladé dospělé Cheryl Klein

Najděte dobrou volbu

vydavatelé výzkumu důkladně zjistit, kdo publikuje druh knihy, kterou jste napsali. Když jste se usadili na ty, které Vás zajímají, postupujte podle pokynů pro podání přesně (někteří jsou velmi vybíraví, pokud jde o přijímání pouze zaslaných příspěvků nebo e-mailů, které obsahují dotaz a celý rukopis PB v těle e-mailu).

buďte profesionální

editoři obrázkových knih jsou stejně přísní jako ostatní editoři a hledají:

• skvělý dotazový dopis s velkým háčkem, který zmiňuje vaši kvalifikaci pro projekt, výzkum, který jste provedli, a vaše publikační kredity.
• důkaz, že projekt berete vážně a profesionálně (některé výslovně uvádějí žádné fotografie zvířat, jazyk“ malého dítěte“, barevný papír nebo doporučení příbuzných!). Buďte také opatrní při předkládání PB „figurín“, pokud o ně nepožádají.
• formát podání, který jim připisuje, že jsou profesionály v oboru. Příběh by měl být dvojitý, rozdělen do odstavců, a s pokyny pro ilustraci vynechány nebo omezeny na minimum.

zvažte zahrnutí zadní hmoty

do obrázkové knihy, zadní hmota (další zajímavé kousky, fakta nebo informace na konci knihy)je způsob, jak rozšířit dosah, témata a zájem knihy. To je oblíbené u pedagogů a knihovníků a může ukázat vydavateli, že jste o projektu hluboce přemýšleli. Vydavatel o to nemusí mít zájem ,ale nebude to bolet vaše šance na jeho přidání(pokud je relevantní a logicky souvisí s příběhem). Cílem back matter je rozšířit diskusi o knize, a poskytnout pedagogům, knihovníci, a rodiče s některými zajímavými body mluvení. Ale mějte na paměti, že zatímco některé knihy se hodí k podpoře hmoty, jiné ne. někteří vydavatelé k tomu budou opravdu vnímaví, ale někteří ne.

8. Boj odmítnutí sklíčenost

existuje více důvodů, proč PB dostane zamítnuta než střední třídy nebo ya román. Je jich mnohem víc (protože každý, kdo byl někdy dítě nebo má děti, si myslí, že ho může napsat), že opravdu musí vyniknout. Jsou drahé na výrobu a prodej za vyšší ceny, takže vydavatelé do nich skutečně musí investovat. Mnoho vydavatelů vydává pouze tři nebo čtyři ročně. To není špatná věc mít několik obrázkové knihy ve vašem arzenálu, když předkládáte. Tímto způsobem, pokud editor říká: „tenhle pro nás prostě není ten pravý,“ můžete vystřelit další, zatímco budete mít jejich pozornost.