i detta 2018-filfoto får Jaelynn Stewart, rätt, en kram från Rachel Irby innan en högskolans signeringsceremoni på Porter High School. Flera nya Caney ISD middle and high schools, inklusive Porter, visade
i detta 2018-filfoto, Jaelynn Stewart, rätt, får en kram från Rachel Irby före en högskolans signeringsceremoni på Porter High School. Flera nya Caney ISD mellan-och gymnasier, inklusive Porter, visade fortsatt tillväxt under de nya akademiska rankningarna för barn i riskzonen.
i detta 2018-filfoto går Christian Shank, en regissör med New Caney ISD ’ s Education Foundation, på en skolbuss innan han levererar de goda nyheterna till mottagare av distriktets utbildningsbidragsprogram.
i detta 2018-filfoto går Christian Shank, en regissör med New Caney ISD: s Utbildningsstiftelse, på en skolbuss innan han levererar de goda nyheterna till mottagare av distriktets utbildningsbidragsprogram. Flera nya Caney ISD mellan-och gymnasier visade fortsatt tillväxt under de nya akademiska rankningarna för barn i riskzonen.
i detta 2017-filfoto delar en medlem av Porter High School-flagglinjen ett skratt innan han tävlar i Uil Marching Band State Championships på Alamodome. Flera nya Caney ISD middle and high
i detta 2017-filfoto delar en medlem av Porter High School flag line ett skratt innan han tävlar i Uil Marching Band State Championships på Alamodome. Flera nya Caney ISD mellan-och gymnasier, inklusive Porter, visade fortsatt tillväxt under de nya akademiska rankningarna för barn i riskzonen.
i detta 2016-filfoto talar Children At Risk VD och koncernchef Bob Sanborn vid Utbildningstoppmötet 2016. Children At Risk rankar alla Texas-skolor varje år baserat på standardiserade testresultat och college
i detta 2016-filfoto talar Children At Risk VD och koncernchef Bob Sanborn vid Utbildningstoppmötet 2016. Barn i riskzonen rankar alla Texas skolor varje år baserat på standardiserade testresultat och college beredskap mätvärden. Organisationen släppte sin fall 2019 ranking den här veckan.
på Andree Osagies andra dag som rektor för Terry High School i Lamar CISD, utbildning ideella barn i riskzonen tillkännagav sina 2016-betyg för alla campus i Houston-området. Domen på Terry: F.
”det var min första chock som rektor”, sa Osagie, som gick med i Fort Bend school efter nästan ett decennium i Alief ISD. ”Det ökade min brådskande nivå att det här är något vi verkligen behövde fokusera på. Det gav mig också en indikation på djupet i arbetet vi behövde göra.”
år efter år började Terry göra framsteg under nytt ledarskap och dussintals nya lärare. Standardiserade testresultat, En gång nära botten i Lamar, kröp upp mot distriktsmedelvärden. Deltagandegraden i avancerade Placeringsklasser ökade, femdubbling på tre år. Alla slags fritidsaktiviteter-softball-programmet, golflaget, borrgruppen — fick mer dragkraft.
längs vägen klättrade Terrys Children At Risk ranking också och nådde en B-klass under de nya Fall 2019-betyg som släpptes i veckan.
över hela Houston-regionen visade fler mellan – och gymnasier en markant förbättring av barn i risks akademiska rankningar, med fall 2019-poängen som markerade en annan ökning av andelen A-och B-rankade campus. På samma gång, Houston-området elementary school ranking återigen tumlade i år, i motsats till en statewide uppgång i betyg för campus som betjänar Texas yngsta studenter.
barn i riskzonen, en Houston-baserad utbildning opinionsbildning och forskning ideell, använder statliga standardiserade matematik och läsning testresultat, samt college beredskap mätvärden, att betygsätta varje offentlig skola i Texas. Rankingen baseras på studentprestationer, tillväxt från år till år och resultat i förhållande till fattigdomsnivåer.
metoden skiljer sig från den som användes av Texas Education Agency, som publicerade A-till-f-skolbetyg för första gången i augusti. Båda organisationerna använder samma tre mätvärden, men staten väger dem annorlunda och innehåller åtgärder relaterade till att stänga prestationsluckor vid beräkning av betyg.
traditionellt släpper barn i riskzonen en årlig skolrankningsrapport på våren. Organisationen släpper dock en andra sats av 2019-poäng när den växlar till en tidslinje för höstpublikation. Ideella ledare sa att de nu får studentprestationsdata tidigare på året från Texas Education Agency, vilket möjliggör snabbare beräkning av rankningar.
under tidigare år var ideella rankningar baserade på testresultat som var ungefär ett år gamla. Till exempel baserades vårrankningen 2019 främst på tester som gjordes våren 2018. Nu kommer höstrankingen att beräknas baserat på testresultat från tidigare på året.
Vad förändras inte: det växande antalet Houston-området mellan-och gymnasieskolor får toppbetyg. Cirka 59 procent av dessa campus gjorde en A eller B under hösten 2019 betyg, upp från cirka 49 procent i 2016. Children at Risk VD och koncernchef Bob Sanborn sade att han tror starka investeringar i heldags prekindergarten och datadrivna reformer nu lönar sig för äldre studenter i Texas.
” vi har haft många grundskolor som presterade mycket bra, och de eleverna har flyttat in i mitten och gymnasiet”, sa Sanborn. ”Vi kommer att fortsätta att se den rörelsen.”
över Texas fortsätter grundskolorna att stiga i barn i riskens rankningar, med andelen A-och B-rankade campus som hoppar från 28 procent 2016 till 42 procent hösten 2019.
Houston-områdets andel av A-och B-klassade grundskolor trender dock i motsatt riktning och faller från 51 procent till 42 procent under den tiden. De största nedgångarna har kommit i fyra förortsområden som är något mer välbärgade än statens genomsnitt: Alvin, Cypress-Fairbanks, Humble och Klein ISDs. Alla fyra distrikten fick fortfarande B-nivå betyg från staten.
Sanborn sa att hans personal inte definitivt kunde förklara varför Houstons grundskolor har släpat de senaste åren, eftersom andra regioner har förbättrats.
” vi har fortfarande för många studenter i vår stat som inte gör så bra som de borde vara”, sa Sanborn.
barn i riskzonen tweaked sin betygsmetodik i 2018, Ta bort organisationens självpåtagna kurva och lägga större tonvikt på studenttillväxt. Förändringarna, som inte väsentligt påverkade andelen av varje tilldelad betyg, var avsedda att ge alla skolor en chans att få höga betyg och belöna skolor med lägre poäng som fortfarande visar starka framsteg.
medan barn i riskzonen poäng visar statewide förbättring under de senaste åren, följer den nya utgåvan nyheter tidigare denna månad att Texas’ fjärde och åttonde klass poäng mest tumlade på den nationella bedömningen av utbildnings framsteg, allmänt känd som nationens Rapport kort.
Houston-områdets förbättring bland högre nivåer framgår bäst i New Caney ISD, ett 15 000-studentdistrikt som ligger cirka 30 mil nordost om centrala Houston.
år 2016 var distriktets fyra mellanskolor i genomsnitt d – betyg och de två omfattande gymnasierna, Porter och New Caney, fick respektive D-och F-betyg, Enligt barn i riskzonen.
i höst tjänade tre mellanskolor Bs, White Oak Middle School missade snävt med en C+, och Porter och New Caney high schools hoppade till C-nivå betyg. Distriktets lilla Infinity Early College High School har tjänat back-to – back a-betyg under de första två åren som får barn i riskbedömning.
Eric Holton, rektor för New Caney Middle School från 2016 genom läsåret 2018-19, sa att hans campus hoppade från en F till en B under sin tid, till stor del för att personalen ställer höga förväntningar på studenter.
vid hans ankomst berättade Holton för lärare att han ville ha minst 60 procent av eleverna som gjorde poäng på betygsnivå — vilket innebär en stor sannolikhet för framgång i nästa klass — i matematik och läsning, ingen liten prestation med tanke på att endast 30 procent mötte den tröskeln i läsning och 40 procent nådde det i matematik föregående år, långt under Statliga medelvärden.
två år senare har Montgomery County school gjort stadiga vinster mot Holtons höga prognoser, med 40 procent av eleverna som gör poäng på betygsnivå i läsning och 54 procent slår märket i matematik.
” det var ett stort steg för vårt campus att göra”, sa Holton. ”Men jag ville aldrig höra att våra barn inte kan. det handlade om att bara komma ur den mentaliteten.”
Cesar Condarco, som ledde New Caney ISDS Keefer Crossing Middle School till distriktets första Senaste ”Gold Ribbon”-pris från barn i riskzonen för framgång i ett campus med hög fattigdom, krediterade distriktets konkurrenskraftiga men kollegiala kultur för att höja studentprestationen.
”jag har bildat riktigt bra vänskap med andra rektorer, så att när vi kämpar på ett campus kan vi titta inom ett distrikt på varandras poäng och se hur de gör saker”, sa Condarco.
barn i riskzonen tjänstemän och förespråkare av rankingen hävdar poängen ger familjer och beslutsfattare med viktig, enkel att förstå information, hjälper till att lysa ljus på ojämlikheter och områden som behöver förbättras. Kritiker av rankingen hävdar att de förlitar sig för mycket på testresultat och orättvist varumärke låga betyg skolor, vidmakthålla negativa uppfattningar om campus.
